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Unit1Friends单元话题满分范文必背
1.文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥；
2.文中不得出现真实的人名和校名；
3.词数80词左右My bestfriend【答案】例文My bestfriendPaul is my bestfriend.He isa Grade8student inYangguang Middle School.He hasa square face withglasses.Helooks tall and strong.And healways hasa smile on his face.He isnot onlypatient butalso helpful.He isalways readytohelp others.For example,he oftenhelps mewith mymath.He alwaysgives hisseat to the oldman onthe bus.His schoolstarts at8a.m.and ends at5p.m.on weekdays.Maths andArt arehis favouritesubjects.He hasdifferentkinds ofafter-school activitiessuch asfootball,swimming,painting andso on.He wantsto be an artistwhen he grows upbecause he likesdrawing somuch and he isalso good at it.I hopehe canrealize hisdream.【详解】
1.题干解读本文是一篇材料作文要求以“My bestfriend”为题，根据图表提示的内容，从外Thanks foryour email.miss you very much.【答案】［例文］Dear Linda,Thanks foryour email.I missyouvery much.I havea bestfriend atschool.Her nameis Jenny.She hasa headof blackhair,small eyes,small noseand abig mouth.She studiesvery well,and she is themonitor ofour class.She likesstudying,but doesntlike sports.She enjoysfishing.Sometimes sheasks meto gowith herand herdad togo fishing.She canget onwell witheveryone.We oftenshare happinessand sorrow.I likestudying andplaying withher.I thinksheismyreal friend.Yours,Amy【详解】L题干解读本题为书信作文，写作时要注意使用标准书信格式，题目要求介绍自己的一位好友，根据题目问题提示从好友外貌、学校生活以及与他（她）成为好友的原因等方面进行叙述
2.写作指导写作时应用第
一、三人称，时态应用现在时，写作内容不要脱离题目中的三个问题所限范围写作时要注意条理清晰，层次分明，不要出现单词拼写和语法错误
9.（22-23八年级上•江苏苏州•阶段练习）假如Jonny是一位来自美国的交换生，目前就读于你所在的中学，通过两个月的接触你们成了好朋友，请你根据下面的提示，以A Friendfrom the USA为题介绍一下他开头和结尾已给出，不计入总词数
1.外貌与性格高大英俊，富有幽默感；2学校体验认为中国的学校与美国相当不同，在这儿上学较早放学较晚；在美国，学生有更多空余时间进行课外活动；
3.生活体验喜欢吃中国的美食，上个周末和我们一起去了上海迪斯尼乐园Shanghai Disneyland,觉得它和美国的一样好；
4.我们的互动互相教彼此的语言，曾经教我做纸飞机；
5.他的愿望……请用1至2句话进行适当发挥注意
1.语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全；
2.词数90字左右A Friendfrom the USAJonny ismy newfriend from the USA.Heis_____________________________________________________________________________________________I hopeto visithim in the USAsome day!【答案】例文A FriendfromtheUSAJonny ismy newfriend fromtheUSA.He istall andhandsome.He hasa goodsense ofhumor.He thinksChineseschools arequite differentfrom Americanschools.In China,students goto schoolearlier andfinish schoollater.In America,students have more spare time forafter-school activities.He likeseating delicious food ofChina.We wentto ShanghaiDisneylandlast weekend.He thinksits asgood asthe onein America.We teacheach otherour ownlanguages.Once,hetaught meto makepaper plane.He wantsto travelaround Chinawhen hesfree.I hopeto visithim intheUSAsome day!【详解】
1.题干解读本文是一篇话题作文，以“来自美国的一位朋友”为题介绍自己的好朋友Jonny写作时应从外貌、性格、学校及生活体验、互动、愿望等展开描述
2.写作指导文章以第三人称为主，介绍外貌、性格等时采用一般现在时，叙述过去的经历时用一般过去时，注意主谓一致问题；写作时注意要点齐全，语句通顺有条理
10.（22-23八年级上•江苏泰州•阶段练习）报社以“My bestfriend”为题，举行征文活动请根据以下信息写一篇英语短文:姓名Tom基本
1.来自泰州，八年级学生，擅长英语，对生物感兴趣；情况
2.为人友善、大方、幽默……（发挥至少两句）
1.爱旅游，梦想能环游世界……（发挥至少一句）
2.喜欢DIY,喜欢制作出新奇的东西，闲暇时进行DIY课程的学习；爱好3,爱阅读，酷爱野生动物的书，书中了解到狼的能力和习性，能不停奔跑很长时间，团队合作猎食，但生存领域越来越少，人们认为狼危险而捕杀它们，觉得难过
1.富有爱心，关心动物，认为应立刻行动帮助危险中的动物，禁伐树木，制定法律，建自然保护区……其他2,为了多了解鸟儿，加入观鸟协会，积极参加各种活动保护鸟儿要求1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；2）必须包括所有要点，并适当发挥；3）词数100词左右（文章的开头和结尾已给出，不计入总词数）My bestfriendMy bestfriend isTom,Now,let meintroduce himto you.Thafs all.Thank youvery much!【答案】例文My bestfriendMy bestfriend isTom.Now,let meintroduce himto you.He isfrom Taizhou.He isin Grade
8.He isgood atEnglish andinterested inbiology.He isfriendly,generous andhumorous.Last term,Tom usedhis pocketmoney todonate100face masksto anepidemic areain Wuhan.We areproud ofhim.He lovestraveling anddreams oftraveling around the world.He wasa greatadmirer ofJules Verneand plannedtowrite atravel novel.He lovesDIY,andhelikes tocreate newthings.He takesDIY coursesin hissparetime.He alsolikesreading books,especially aboutwildlife.From bookshe learnsthe abilitiesand habitsof wolves.They canrun forlongperiods oftime andhunt inteams.However,they haveless andless territoryto livein,because peoplethink wolvesaredangerous andkill them.He feelsbad aboutit.In addition,Tom isvery concernedabout animals.He believesthat immediateaction shouldbe takento helpanimalsin danger,such asbanning trees,making lawsand establishingnature reserves.In orderto knowmore aboutbirds,he joinedthebird-watching societyand tookan activepart invarious activitiesto protectbirds.Thafs all.Thank youverymuch!【详解】L题干解读该题目要求以“My bestfriend”为题介绍朋友的情况，属于话题作文写作前，应仔细审题，确定文章的主题、时态和人称；写作时应紧承开头并围绕表格信息展开叙述，必要时发挥想象力，补充具体细节，使文章内容更加丰富、充实
2.写作指导本文介绍的是朋友的情况，需以第三人称、一般现在时为主，辅以一般过去时来叙述，注意谓语动词形式的变化，尤其注意不规则动词的过去式形式写作时应注意英语表达习惯和汉语是不同的，不能按照汉语思维，逐句翻译应该从句子的整体结构出发，使用恰当的词汇、短语和句型句子结构可以简单句为主，如主谓宾或主系表结构，穿插使用并列句或复合句以及其他复杂结构，如非谓语动词等，提升文章档次语句之间使用恰当的连接成分，使文意连贯貌、性格、学校生活、未来计划等方面写一篇短文介绍你最好的朋友Paul；注意要点要齐全，可适当发挥
2.写作指导本文主要采用第三人称来展开写作，时态主要用一般现在时写作时要认真审题，根据提示的内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作；可以围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等；语言的表述要符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；层次要分明、条理要清晰
3.（22-23八年级上,江苏盐城•阶段练习）请以My bestfriend为题，根据表格提示，用英语完成作文要求
1.语句通顺，大小写正确
2.要点全面，不少于80字Introduction Mainbody Conclusion
1.Name:Millie
2.Age:
141.Looks:tall,big eyes,long hair,slim,...Future plan:
3.Grade:
22.Personalities:polite,helpful,hard-working...
1.bea teacher
4.School:
3.Hobbies:reading,singing,dancing...
2.work with childrenMingda MiddleSchool【答案】例文My bestfriendI havea good friend.Her nameis Millie.She is
14.She isin Grade2,at MingdaMiddleSchool.She isa tall andslim girl.She haslong hairand bigeyes.She alsohas bigears.She alwaysworks hard,so hergrades arevery good.Andshe ispolite toothers.When shemeets people,she alwayssays helloto them.She isalso ahelpful girl.Her Englishisgood.She oftenhelps mewith mypoor Englishafter school.She hasmany hobbies,such asreading,singing,dancingand soon.She oftendances andlistens tomusic in her free time.Because shewants tobea teacherwhen shegrows up.She likesto workwithchildren.Im luckyto havesuch agoodfriend.【详解】L题干解读题目要求根据提示要点，介绍自己的朋友的情况，分别从外貌长相、爱好、性格以及梦想等描述，可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语
2.写作指导写作时要紧扣主题，内容要包含所有的要点，本文应该用第三人称来介绍内容；时态采用一般现在时；在介绍内容时，力求语言准确，内容完整，保证行文连贯，条理清晰
4.（22-23八年级上•江苏南京•阶段练习）友谊是人们能享受的最大的快乐之一假设你正在参加TEENS全国中学生英语演讲比赛，请你根据以下要点，写一篇关于“Friends”的演讲稿What canfriends sharewith eachotherWhether itis important to choose friends wiselyHowwe shouldtreat friends注意L内容须涵盖所有要点，可适当发挥
2.词数80词左右（已给出的文章开头和结尾，不计入总词数）
3.文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等Dear Sir/Madam,Friendship isone ofthe greatestpleasures thatpeople canenjoy.Thanks forlistening.【答案】例文Dear Sir/Madam,Friendship isone ofthe greatestpleasures thatpeople canenjoy.True friendscan shareour sadnessand doubleour joy.Whats more,they arealways thereto offerus advice,listento ourproblems andtry thebest togive usa helpinghand.Ifs veryimportanttochoosefriendswisely,so weshouldchoose friendswith goodcharacters orthe sameinterests.Of course,those whoare differentfrom uscan alsobe ourfriends ifthey makeus feelgood.We shouldrespectfriends andbe readyto helpwhen theyare inneed.In thisway,we cankeep ourfriendship alive.Thanks forlistening.【详解】
1.题干解读这篇作文要求考生根据写作提示，写一篇关于朋友的演讲稿，谈一谈自己对朋友的认识，属于讲稿类作文
2.写作指导审题可知，这篇短文应以第三人称和一般现在时为主，以第一人称为辅来叙述写作时承接开头，分别阐述什么是真正的朋友，怎样选择朋友和如何对待朋友，最后表达感谢行文注意主谓一致，保证无语法和单词拼写错误
4.（22-23八年级上•江苏盐城•阶段练习）假如你想把你的笔友John介绍给你的父母请根据下面的提示，写一篇80词左右的作文提示JohnLooks（外貌）圆脸、棕色头发、蓝色的眼睛、戴眼镜……Personality（性格）乐于助人、慷慨大方、幽默风趣……阳光中学八年级二班学生上午9点上学，下午3点放学，每天一个小时家庭作业……School life参加了学校的……社团……Dream想要成为……要求
1、以第三人称叙述
2、要点完整，语句通顺，字迹清楚
3、可适当发挥【答案】例文:John ismy penpal.He hasa roundface,brown hair,blue eyesand wearsglasses.He istall.He ishelpful,generousand humorous.He isalways tellingus somefunny stories.He oftenhelps studentsstudy.He isa studentof Class2,Grade8,Sunshine Middleschool.He goesto schoolat9a.m.and schoolends at3p.m.He doeshis homeworkfor anhour everyday.He joinsthe schoolsports clubbecausehelikes sports.He wantsto bea basketballplayer whenhegrowsup.【详解】
1、题干解读题目要求根据所给提示把你的笔友John介绍给你的父母，包括外貌、性格、学校生活和梦想等，可适当发挥
2、写作指导本文应该以第三人称来叙述内容；时态采用一般现在时为主；介绍John时，应详细具体，要点完整，语句通顺，保证条理清晰
5.（22-23八年级上•江苏镇江•阶段练习）假设你有一个好朋友叫Jason,请你根据表格内容写一篇文章，介绍一下他外貌班上最高的男生；方脸；带着小圆眼镜；总是面带微笑看上去很友好、有耐心性格乐于助人，他经常.…・・；幽默，擅长就读于镇江的一所中学；学校每天8点开始，5点结束；学校生活每天2小时的家庭作业最喜欢的学科•……,因为……；各种各样的课外活动和俱乐部，学生可打篮球、唱歌……未来计划喜欢旅行……耍求
1.短文应包括表格中的全部信息，条理清楚，行文连贯
2.短文中不能出现真实的姓名、学校名和地名
3.词数90左右，开头已给出，不计入总词数My friendJasonI havea wonderfulfriend namedJason.Td liketo tellyou somethingabout him.【答案】参考范文My friendJasonI havea wonderfulfriend namedJason.Td liketo tellyou somethingabout him.He isthe tallestboy inhis class.Hehas asquarefacewith smallround glasses.He alwayswears asmileonhisfacewhich makeshim lookkind andpatient.Everyone likeshim becauseheishelpful.He oftengives hisseat toothers inneed onthe bus.He isalso humorous and isalwaysgoodattelling jokeswhich makeus laugh.Now,he studiesin amiddle schoolin Zhenjiang.The schoolstarts at8:00am andendsat5:00pm every day.Hespends2hours onthe homeworkeveryday.His favoritesubject isMaths becausehe thinksMaths canmake himsmart.Healso takespart inall kinds of activitiesand clubsafter school.He canplay basketball,sing andplay chesswith friends.He alsohas hisown futureplan.He plansto travelaroundtheworld andtaste allkindsofdeliciousfoodone【详解】题干解读题目要求根据表格内容写一篇介绍你的好朋友Jason的短文，要求包含表格所有信息，可适当发挥，不能出现真实信息写作指导此作文时态以一般现在时为主，采用第三人称此作文可采用3段式格式，第一段介绍Jason的外貌和性格；第二段介绍Jason的学校生活；第三段Jason的未来计划
6.（22-23八年级上•江苏镇江•阶段练习）用英文写一篇介绍我最好的朋友Sandy的短文，结合表格中的要点省略号处适当发挥，完成一篇90词左右的文章一位15岁的女孩，圆脸，长发Looks明亮而笑眯眯的眼睛，是班里最苗条的女生喜欢旅游，希望理想中的学校每个月都会组织学校旅行；Hobbies amp;Ideal schoollife热爱音乐，希望……Personalities为人坦诚，慷慨……学习很努力……Future plans长大后想……，因为……My bestfriend【答案】例文My bestfriendI wantto tellyou aboutmy bestfriend namedSandy.She isa15-year-old girl.She isboth myclassmate andmy bestfriend.I firstmet herfive yearsago.Sandy hasa roundface andlong hair.She hasbright smilingeyes.She istheslimmest girlintheclass.She ishonest andgenerous.She always helps otherswhen theyare inneed.She likestelling jokesto makeus laugh.Sandy studiesthe hardestinherclass.She alwayslistens carefullyto herclassmates9problems andhelps them.She likestraveling andhopes herideal schoolwill organizeschool tripseverymonth.She lovesmusic andhopes tohave morefreetime to learnmusic.Sandy wantsto beateacherwhen shegrows upbecauseshe likesworking withchildren.【详解】L题干解读题目要求根据表格提示信息，写出自己最好的朋友的情况，包括外貌、性格、爱好以及将来的打算等，可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语
2.写作指导写作时要紧扣主题，用第三人称来写作，时态以一般现在时为主，要做到要点齐全，无单词拼写和语法错误
7.（22-23八年级上•江苏镇江•阶段练习）假如你最好的朋友叫Kate,请你根据以下提示，介绍你的这位朋友要点如下表Looks
1.tallandslim
2.long hair
3....Personalities
1.wear asmile
2.humorous
3.helpful
4....Hopes
1.havemoreholiday2….My bestfriendKate isone ofmy bestfriends.【答案】例文My bestfriendKate isone ofmy bestfriends.She istallandslim.She haslong hairwith apair ofglasses.She alwayswears asmile.She ishumorousandoften tellsus somefunny stories.She ishelpful andalwayshelpsstudents whoare inneed.She hopesshewill havemore holidaysand haveher sparetimetorelax.【详解】
1.题干解读本文是一篇材料作文根据所给的提示材料，介绍自己最好的朋友
2.写作指导本文主要采用第三人称，时态采用一般现在时从长相，性格及希望等方面介绍这位朋友写作时保持主谓一致性，逻辑性要强，无语法和标点错误
8.（22-23八年级上•江苏苏州•阶段练习）假如你是Amy,你有一个来自美国的网友名叫Linda今天，她给你写了一o封电子邮件想了解一下你最好的朋友请认真阅读下面内容，给她回复一封电子邮件To:Amy@Hotmail.comFrom:Linda@hotmaiL comSubject:The bestfriendDear Amy,How areyou Iam veryhappy toreceive yourletter becauseIve knownmore aboutyou.And Ialso wantto knowsomethingabout your bestfriend!Would youplease introducehim orher tome accordingtothefollowing information
1.What doesyour bestfriend looklike
2.How isyourbestfiriends schoollife
3.Why doyou choosehim/her tobe yourbest friendImlooking forwardto yourreply.Best wishes!Yours,Linda注意
1.词数90左右回复邮件的开头已经写好，不计入总词数;
2.回复邮件须包括所有要点，可适当发挥，使全文连贯、通顺；
3.回复邮件中不得提及真实的人名、校名等相关信息Dear Linda,。
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