《亡羊补牢》教学设计

《亡羊补牢》教学设计美好目标

1、会认“寓、则”等10个生字，会写“亡、牢”等6个生字

2、朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及这个成语的意思

3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时改正教学重难点

1.正确、流利、有感情地朗读课文

2.识字，学写“亡、牢”

3.读懂寓言故事，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错事要及时改正美好课程

一、美好开课

1、同学们喜欢听寓言故事吗？同学们还记得自己学过哪些寓言呢？

2、今天我们共同来学习一则寓言（板书亡羊补牢）

二、美好感知任务一朗读课文，读准字音，读通句子任务二学习本课生字任务三自由读课文，谁能用自己的话说一说这个故事讲了什么？根据老师的提示练一练，再来说一说

三、美好研读任务一养羊人一共丢了几次羊？（2次）任务二第一次丢羊是什么原因？第一次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？第一次丢羊是因为羊圈破个窟窿

（1）不听取街坊的劝告，养羊人是怎样想的呢？又是怎样做的呢？他表示怎样的态度呢？指导读出文中对话的语气

（2）如果你就是那位养羊人，你会怎样做呢？

（3）再现情境表演任务三第二次丢羊的原因是什么？第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？第二次丢羊是因为街坊劝告他不听，没有及时把羊圈修补上

1、养羊人又是怎样“补牢”的呢？结果又怎样呢？

2、你是从什么地方知道养羊人后悔了呢？这句话中哪个词最重要呢？去掉行吗？为什么？

3、现在修还不晚，为什么？从文中哪里看出来的？

四、美好总结

1、说说你从这则寓言故事中明白了什么道理？人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚

2、在实际生活中，也常常发生类似的事，你能举例说说吗？

五、美好书写理解“亡”和“牢”的意思指导“亡”和“牢”等生字的书写、组词

六、美好作业

1、把这个故事讲给你的父母家人听

2、课外搜集更多的寓言故事，与朋友们分享板书亡羊补牢第一次第二次想法已经丢后悔做法不补赶紧堵上结果又少了一只再也没丢过知错及时改正。