《再别康桥》全文简析及基础练习题含答案

《再别康桥》全文简析及基础练习题（含答案）引导语”的这首《》可谓美到极点，那柳，那潭，那桥，都是夏日里最美的风景《再别康桥》更是将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱下面是小编整理的再别康桥徐志胃《再别康桥》全文简析及基础练习题轻轻的我走了,正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾软泥上的青苻，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦寻梦撑一支长篙，向青草更青处漫溯；在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩写作背景此诗写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩康桥，即英国著名的剑桥大学所在地1920年10月一1922年8月，诗人曾游学于此康桥时期是徐志摩一生的转折点诗人在《猛虎集•序文》中曾经自陈道在24岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味正是康河的水，开启了诗人的心灵，唤醒了久蛰在他心中的诗人的天命因此他后来曾满怀深情地说“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的”（《吸烟与文化》）1928年诗人故地重游11月6日在归途的中国南海上，他吟成了这首传世之作这首诗最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷10号上，后收入《猛虎集》可以说“康桥情节”贯穿在徐志摩一生的诗文中，而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中时间是1928年11月6日，地点是中国上海7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现……由于他当时时间比较紧急，又赶着要去会见另一个英国朋友，故未把这次感情活动记录下来直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受全文简析《再别康桥》是一首写景的抒，其抒发的情感有三留恋之情，惜别之情和理想幻灭后的感伤之情“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩”这节诗可用几句话来概括舒缓的节奏，轻盈的动作，缠绵的情意，同时又怀着淡淡的哀愁最后的“西天的云彩”，为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩，整个景色都是在夕阳映照下的景物所以这节诗为整首诗定下了一个基调《再别康桥》这首诗充分体现了新月诗派的“三美”，即绘画美、建筑美、音乐美音乐美是徐志摩最强调的，其中第一句和最后一句是反复的，加强节奏感，且其中的词是重叠的，例如“悄悄”、“轻轻”、“沉默”，再者每句诗换韵，因为感情是变化的，所以不是一韵到底的再是音尺，“轻轻的我走了，三字尺，一字尺，二字尺，符合徐志摩活泼好动的性格，再是压韵所谓建筑美，

一、三句诗排在前面，

二、四句诗低格排列，空一格错落有致，建筑有变化;再者一三句短一点，二四句长一点，显出视觉美，音乐是听觉，绘画是视觉，视觉美与听觉美融通，读起来才会感觉好再谈到绘画美即是词美，如“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥”、“青荐”这些形象具有色彩，而且有动态感和柔美感这三者结合起来，徐志摩追求“整体当中求变化，参差当中求异”，显示出新月似的特点和个性，概括为柔美幽怨的意境，清新飘逸的风格这首诗表现出诗人高度的艺术技巧诗人将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象，巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境，达到景中有情，情中有景诗的结构形式严谨整齐，错落有致全诗7节，每节4行，组成两个平行台阶；

1、3行稍短，

2、4行稍长，每行6至8字不等，诗人似乎有意把格律诗与自由诗二者的形式糅合起来，使之成为一种新的形式，富有民族化，现代化的建筑美诗的语言清新秀丽，节奏轻柔委婉，和谐自然，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的散板，轻盈婉转，拨动着读者的心弦基础练习题

一、基础题（12分）

1.填空（4分）撑一支，向青草更青处我衣袖，不带走

2.体会加粗词表现的意境（4分）

①油油的在水底招摇

3.书写完全正确的一项是（）（2分）A.轻手蹑脚水波荡漾飘浮B.柔声细语波光艳影破锭C.力挽狂澜招摇过市回溯D.悄无生息沉默寡言沉淀

4.下列加粗词与例句中的词意思相同的是（）（2分）例句我总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可A.父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎

8.这件事办得很漂亮C.这件衣服不大漂亮D.这房间布置得很漂亮

二、整体感悟（6分）

1.诗人在诗中选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋？（2分）

2.在最后一节，诗人说“悄悄的我走了，为什么要“悄悄的”？（4分）

三、阅读题（14分）阅读第26节，回答问题〜

1.选文可划分两层，第一层是，第二层是（2分）

2.由诗中内容可看出，诗人寻不着梦而流露出的内心感受（2分）

3.“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”这里的“梦”是指（当时、昔日）的梦（2分）

4.《再别康桥》是徐志摩的名篇之一，多年来被人们所欣赏，试从中举例简析诗歌融情于景的特点（8分）答案

一、

1.长篙漫溯挥一挥一片云彩

2.

①写出河中水草的飘忽肥美

②把星的光辉装满船舱，采用拟人手法，写出夜色的美好点拨要真正理解诗歌所描绘的景物的特点

3.C点拨A项中“飘”应为“漂”，B项中“锭”应为“绽”，D项中“生”应为“声”

4.B点拨要结合具体语境揣摩词的意思

二、

1.三个即金柳、青存、潭水点拨“意象”即“诗人运思而成寓意深刻的事物”，要充分把握诗歌所绘景物

5.诗人不愿把来寻旧梦这件事嚷出去，尤其是不想让人知道自己复杂的处境和复杂的内心，此外“悄悄”也有“寂寞”的含义，这一片感情领域是属于他自己的点拨要结合诗歌的写作背景来理解

三、

1.写景抒情

2.悲伤、遗憾、苦闷点拨要抓住诗人在诗歌中贯穿始终的感情

6.昔日

7.如“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”既是写景，又是写意，融情于景，情景交融，迷离恍惚，色彩斑斓清泉潭底的浮藻间荡漾着染有晚霞的榆树的倒影，美丽得如同幻觉，使诗人遥想当年的欢乐这些美丽的、斑驳的颜色和水草，仿佛是当年欢乐和理想的沉淀，像梦一样遥远，可它又在眼前诗歌景中有情、音调柔美，被人称道。