《吃水不忘挖井人》教学设计修改后

一年级下册课文1《吃水不忘挖井人》教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累词语

2.能找出文中明显信息，体会乡亲们的情感，懂得饮水思源的道理教学重点

1.正确朗读课文，积累词语

2.能找出文中明显信息，体会乡亲们的情感，懂得饮水思源的道理教学难点体会乡亲们的情感，初步懂得饮水思源的道理教学准备课件、学习卡教学设计

一、利用图片导入

2.出示文中插图这口井与我们刚看到的水井不一样，你发现了吗？井的旁边有什么？（有一块石碑，碑上有文字）谁能读一读石碑上的文字？指名读还有谁也会读？这么多的同学会读，（出示碑文）全班一起读

3.引出课题师这句话里有我们今天学习课文的题目“吃水不忘挖井人”，伸出小手和老师一起书写课题齐读课题师题目很长，你读懂题目中哪些词语？生“吃水”就是“喝水”的意思生“不忘”就是不会忘记，牢牢记住的意思师“不忘”是一个充满感情的词语，读慢一些师范读生有感情地读课题师朗读语速的快慢、语气的轻重可以表达我们的感情我们再来试试读课题吃水不忘谁？生吃水不忘挖井人（再读强调挖井人）师老师从你们的朗读中知道了吃水不忘挖井人挖井人是谁呢？

二、引导学生从文中找信息一一谁是挖井人

1、出示课件挖井人是谁？你是从文中哪些句子知道的？

2、带着这个问题学习课文，全班齐读课文

3、指名回答

4、出示句子毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井（挖井人是毛主席、战士、乡亲们）（这个同学能从文中寻找句子，提取信息回答问题，特别棒，表扬他!）学生借助图片指出“毛主席”“战士”“乡亲们”，最不能忘的人是毛主席板书毛主席

5、我们看看毛主席做了什么？出示句子毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井毛主席不仅带领战士和乡亲们去挖井，还亲自动手挖！他是全心全意为我们服务的好主席！再读句子，读好“带领”“挖”这两个词

6、通过比较，理解“带领”

（1）出示句子毛主席、战士和乡亲们就挖了一口井毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井

（2）男女同学分别朗读，比较两个句子，思考这两句话表达的意思一样吗？

（3）教师小结“带领”就是“带着、领着”的意思是毛主席是带头人，带着战士和乡亲们去挖井毛主席关心人民，处处为人民着想，为人民解决困难深受人们的爱戴，读好“带领”读出乡亲们的心情毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井

7.过渡刚才老师提了一个问题，同学们在课文中找到句子回答问题,使我们对课文理解得更好谁能学着老师的样子，提出一些问题呢？（如果学生不会说，老师来帮你们提问题，你们在课文中寻找答案好吗？）

8.教师归纳问题我们可以提出这些问题

①故事发生在什么时候？什么地方

②为什么要挖井？

③乡亲们为什么在井旁边立一块石碑

三、小组交流学习小组长拿出学习卡带领小组成员一起完成学习卡上的练习

（一）小组合作学习完成学习卡学习卡:

①找出故事发生的时间、地点

1.自由朗读课文

2.说出文中表示时间的词语，说出表示地点的词语

3.用横线画出文中表示时间的词语，用圆圈圈出表示地点的词语

4.我们是在课文的第1自然段找到的学习卡

②为什么要挖井？找出挖井的原因

1.自由朗读课文

2.说说挖井的原因

3.用曲线在文中画出挖井原因的句子

4.我们是在课文的第2自然段第1句找到的学习卡

③乡亲们为什么在井旁边立一块石碑？L自由朗读课文

2.说说乡亲们在井旁立碑的原因

3.用括号在文中括出乡亲们在井旁立碑的原因的句子

4.我们是在课文的第3自然段找到的

（二）指名汇报解决问题

①故事发生在什么时候？什么地方？时间毛主席在江西领导革命的时候地点江西瑞金城外一个叫沙洲坝的村子

（三）指名汇报解决问题

②为什么要挖井？

③乡亲们为什么在井旁边立一块石碑（同学都能从文中寻找句子，提取信息回答问题，特别棒，表扬自己！）

1、出示句子村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑师什么是“挑”？用肩膀担着，出示图片扁担两头有两桶满满的水压着，会怎样？生肩膀会很累，疼，变红，起泡……师很远有多远有可能经过哪里？生:有可能爬过一座座高山，有可能穿过一片片树林，有可能走过一片片田野……师肩上挑着水，走那么远的路，山路又陡又窄，有可能发生什么？生有可能会摔跤，有可能会受伤师摔跤了，受伤了，还要喝水吗？生要的！师还要忍受着伤痛挑水，乡亲们用水非常一一生乡亲们用水非常困难！师这时乡亲们有一个心愿，是什么？生要是村里有一口井就好了！师毛主席看见乡亲们用水这么困难，看在眼里，急在心里“要是村里有一口井就好了”这也是毛主席的心愿所以毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井你觉得毛主席是一个什么样的人？（处处为人民着想，为人民群众解除疾苦的人）

2、沙洲坝人们生活上最大的难题解决了，喝着干净，清甜的井水会对毛主席说些什么呢？学生练习说话提示乡亲们非常感激毛主席说话时会有些什么动作（紧紧握住毛主席的手）、想象乡亲们当时的心情（激动地、热泪盈眶地说毛主席，毛主席，感谢伟大的毛主席，解决了我们吃水难的问题您就是我们的大恩人啊！我们永远不会忘记您的恩情！）

3.所以沙洲坝的乡亲们在井的旁边立了一块碑，（出示文中插图）上面刻着吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席

4.有感情朗读句子指导朗读毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井，结束了沙洲坝人民群众饮用脏塘水的历史,让乡亲们过上了幸福的生活，乡亲们怎能忘记他呢？读句子吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席指导朗读人民忘不了是毛主席让他们过上了幸福的生活，翻身做了主人，建立了新中国，让子孙后代都过上了幸福的生活，我们怎能忘记毛主席呢？读句子吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席

四、升华，总结课堂

1.在毛主席的带领下沙洲坝的乡亲们才能吃上干净的井水（板书乡亲们），“吃水不忘挖井人”告诉我们不要忘记那些关怀帮助过我们的人中国有句古语“饮水思源”说的就是这个意思孩子们，在我们的生活中，我们应该感恩那些人呢？

2.仿写句子（出示）过桥不忘,吃菜不忘0穿衣不忘，不忘

03、有感情地朗读全文把乡亲们对领袖怀念、敬重、爱戴、表达出来,

4、（出示文中插图）欣赏歌曲《吃水不忘挖井人》，做一个会感恩的人

五、作业布置回家后，请把《吃水不忘挖井人》这个故事讲给爸爸妈妈听，并给爸爸妈妈讲，学习了这个故事后，你懂得了什么？板书设计

1.吃水不忘挖井人乡亲们毛主席饮水思源。