《吃水不忘挖井人》教案

部编版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》第一课时教学设计教学目标.会认“吃、忘、井”等个生字，正确、规范地书写“吃、叫、主”等7个生字，认识113“心、广”部首.正确流利地朗读课文，能在朗读的过程当中表达对毛主席的崇敬之情2教学重点识字、写字，朗读课文，识记词语

1.感悟饮水思源的道理

2..培养学生的自学能力3教学流程导入，揭示课题

1.解题引入，整体把握

2.初读课文，读准字音

3.认识生字，学习“心，广”字部首，知道书写“吃、叫、以生字

4.教学过程

一、导入，揭示课题.孩子们，今天老师带来一首很好听的歌曲，你们想听吗？（想）请同学们注意听，歌曲里1面唱的是哪？唱的是谁？（播放《我爱北京天安门》的歌曲）.这首歌唱的是我们伟大的祖国和敬爱的毛主席（毛主席简介）2PPT,.揭题毛主席一生做过许多感人的事情，今天我们就来学习其中的一个故事，吃水不忘挖3井人（板书课题，齐读课题）（）自己读课题，讲讲题目的意思1（）听课文朗读回答以下问题（课件朗读）2课文讲的是一件什么事？谁“吃水不忘挖井人”？这个挖井人是谁？

二、初读课文，读准字音（）学生借助拼音自读课文，要求读准字音1（）指名读，检查朗读情况（正音“吃水、村子、主席”）2（）学习“心”字旁，与“心情”有关3“心”字旁的字有哪些？生字开花4学习“广”字旁，与家有关，都是普通的家，如庄，店，座，广字头的字又哪些5生字开花

三、指导书写“以、叫、吃、没”出示会写的字，引导学生观察字形结构，老师示范写，学生描红。