《枫桥夜泊》课堂实录

佳秀抽步成人成才然心收心师你觉得冷吗？你能读读霜满天的味来吗？师看到月落，乌啼，霜满天，闭上眼睛，你的眼前出现了怎么样一副图？生我发现诗中还写到了一种植物，枫树，它长在江边，在晚风的吹动下，树叶正在摇动呢生诗人还写了渔火，渔火就是渔船上打鱼人用来照明的灯生我发现诗中还写到了钟声，这是听到的声音（点击音乐）师同学们分析得真是头头是道啊你瞧，这首诗28个字写了月亮，乌鸦,秋霜，江枫，渔火，钟声，描绘了一副非常清幽的情景，令人神往请同学们自己再读读这首诗，读出它独特的美（自由读，个别读）师刚才有同学说可能是诗中所表达的情吸引了老师，那么这首诗到底是怎样的一种情？愁，什么叫愁？（烦恼）谁在愁呢？（诗人张继）他为何而愁呢？请同学们发挥你的想象力，猜一猜他为什么要愁？生L我猜他可能是忧国居民，我们读过《示儿》，知道很多诗人都非常爱国生2我猜是他可能远离家乡，在思念亲人，客船两字说明他在异乡生3我猜他看到月亮落下去，乌鸦在凄惨地啼叫，他无端地有些伤感生4我猜是因为秋天到了秋天本来就是个萧条的季节，他想到自己已经上了年纪了生5我猜他可能是因为听到了钟声，突然之间觉得自己的人生很空虚，想去做和尚师你猜得挺有道理的，可能听了钟声，张继会有一闪而过想出家的念头，但请大家放心，据我了解，他没出家，后来还成了盐铁判官生6我猜他太寂寞了而发愁，那么冷的夜晚，他一个人在船上，没有人和他说话，没有人陪他聊天，他一个人非常孤独，怎么也睡不着，因此发愁IC师诗的字里行间弥漫着一种愁绪，请同学们认真读读诗，看看从诗中的哪些地方可以看出诗人很愁？（视实际情况定，若学生在分析愁的时候已经谈到了景，就不再讲）你愿意再读读这首诗吗？读出张继的愁（个别读，读给同桌听，读给全班同学听，全班齐读）同学们猜得都合情合理，在朗诵时也读出了张继这种这种深深的愁对于张继为什么会愁，还有一个富有诗意的传说呢！想听吗？（师随机讲述张继落榜小故事）同学们，假如真有时空隧道，假如时间真能倒流，你想对这位失意的张继说些什么？生1失败是成功之母，别灰心师你平时失败时这么鼓励过自己吗？是啊，如果没有这位考不上的张继，那诗的历史上就又少了一首好诗我们的某一种心情，就没有人为我们来道破生2就凭你这首诗，足以证明你才华过人，再努力一把吧，相信再过三年你一定能考上生3张继你的诗写得多棒啊，师是啊，张继，你瞧，因为你的诗，使这个曾经荒野之地变成了人人向往的旅游胜地，每年都有成千上万的游客到那驻足停留，每年还有日本友人会在除夕夜去寒山寺听钟声师同学们的安慰是多么温暖啊当然关于张继落榜的故事也只是后人的一种推测罢了师同学们，张继愁的时候就写诗，你平时愁了都干些什么？你还知道哪些古今中外的名人愁了都做些什么？李贺为怀才不遇而愁，写下了《马》，陆游为国家战乱而愁，写下了《示儿》给自己的孩子闻一多为祖国不能统一而愁，写下了《七子之歌》师你会唱吗？（生唱7,其它同学情不自禁地也唱起来，课堂上飘出歌声）这些是文学作品，还有没有别的呢？《红楼梦》中的林黛玉性格古怪，她愁了就爱哭，她愁了还去葬花康熙愁了就去微服私访姜太公愁了就去钓鱼，有个歇后语是姜太公钓鱼一一愿者上钓，他不是真的去钓鱼，而是为了散心消愁画家朱奇愁了就画画，他画的画也带着愁意，他画了呆滞的小鸟，萧条的村庄，我还知道凡高愁了画过《向日葵》德国有个皇后叫德拉库尔，她为看不到自己的样子而愁，叫了很多能工巧匠，想了很多办法，后来发明了镜子爱因斯坦愁的时候睡不着觉，他想，如果人以光的速度奔跑，结果会怎么样,后来就发明了狭义相对论李白愁了就喝酒作诗什么借酒消愁愁更愁师你还知道哪些带愁的诗句？生1:梧桐更兼细雨，这次第，怎一个愁字了得？生2却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂生3问君能有几多愁，恰似一江春水向东流生4小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……现在呢，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头生5移舟泊烟诸，日暮客愁新生6抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁生7喇叭，啖呐，曲儿小，腔儿大，军听了军愁，民听了民怕

三、结题因为这首小诗，使原先不起眼的枫桥和寒山寺成了千古名胜，每年除夕夜有许多人都去听钟声，还有许多日本游客不辞千里远涉重洋来寒山寺，那儿还有一个博物馆里面有张继的铜像，传说摸摸他的右手食指，就能提高写作水平呢！如果有机会，请大家也选择一个深秋的寒夜，到苏州去看一看那渔火，望一望那月落霜天，听一听那夜半钟声，感受一下这诗中愁的韵味。