《漏》的教学设计

的意思不变）

四、学习板块二借助示意图，复述故事.出示学习要求1

①借助课后示意图，按照故事的叙述顺序，有条理地讲述故事

②老虎和贼的表现是故事的重点，要尽可能详细地复述这部分内容复述这部分时可运用课文中有特色的语言

③可以在理解人物说的话的意思之后，用自己的话转述故事中人物说的话出示复述要求，学生根据实际选择完成星级任务

2.复述要求星级☆能借助提示，复述清楚故事的大致内容☆☆能借助提示复述故事，觉得最有意思的部分详细复述☆☆☆能借助提示详细复述故事，有声有色，吸引人学生自己练习复述

3..指名复述，集体交流、评价4评价点拨在复述故事时，可以想象画面，加上一些有趣的语言、夸张的动作、神态等让故事更有趣，不要遗漏故事中的其关键作用的重要环节

五、总结全文，布置作业老爷爷和老婆婆说漏，是怕屋顶漏雨，结果却吓跑了老虎和贼，这叫做“歪打正着”；老虎和贼听到‘漏吓得到处跑，这叫“作贼心虚”，整整一个晚上，小毛驴都在驴圈里安安稳稳地待着，安然无恙读完这篇故事，你想对老爷爷和老婆婆、老虎和贼、小胖驴说些什么？课后把它写下来课后可以阅读《中国民间故事》，那里收录着更多有趣的民间故事。