中级育婴员练习题+答案

中级育婴员练习题+答案

一、单选题（共题，每题分，共分）

80180.婴儿智能发育测评表包括（）项测评指标

15、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力A、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为C、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为D正确答案B答案解析婴儿智能发育测评表主要涵盖大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为这项测评指标大动作反映婴儿身体运动发展情5况；精细动作体现手部操作等精细能力；认知能力涉及感知、记忆、思维等方面；言语包括语言理解和表达；情绪与社会行为关乎婴儿情绪表达及与他人互动等表现.婴儿每日水的主要来源是饮水，除此以外不包括（）

2、泥糊状食物A、水果中的水分B、各种流质食物C、蔬菜中的水分D正确答案C.异物进入气管后，引起呛咳，成人常会错误地（），这样很易使异物3进入气管的深部、趴卧拍背A、倒立拍背B后两位；斤在我国虽常用，但不是国际标准单位且记录精度也不符合；克作为单位时，一般数值较大时才精确到小数点后两位，日常体重记录通常以千克为单位更合适.铝过多可能导致儿童（）25o、智力下降A、行为异常B、不利于儿童骨骼及牙齿发育C、以上都是D正确答案D答案解析铝过多可能导致儿童智力下降、行为异常，还不利于儿童骨骼及牙齿发育，所以以上都是.让宝宝模仿涂鸦时，成人手把手地教，会让宝宝（）

26、失去信心A、增强信心B更加自信C\、提高绘画水平D正确答案A答案解析成人手把手教宝宝模仿涂鸦，可能会让宝宝觉得自己没有自主发挥的空间，从而失去信心宝宝在自主涂鸦过程中能锻炼创造力和探索能力，手把手教反而不利于其独立发展，会使其失去信心，而不是增强信心、更加自信或直接提高绘画水平.坚果类食品（）含量高，质地坚硬，婴幼儿不易嚼碎，不易消化

27、矿物质A、蛋白质B、脂肪C、碳水化合物D正确答案C答案解析坚果类食品通常脂肪含量较高，其质地坚硬，婴幼儿咀嚼和消化能力较弱，不易嚼碎坚果且难以消化其中的高脂肪成分蛋白质、碳水化合物和矿物质含量高并非坚果类食品不利于婴幼儿食用的主要原因.由于儿童发育还不完善，对有害物质的耐受性（）28o、特别低A、较高B、较低C、特别高D正确答案A答案解析儿童发育不完善，身体各器官功能较弱，对有害物质的解毒、代谢等能力较差，所以对有害物质的耐受性特别低婴幼儿主被动操训练，可以锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调性、灵活

29.性、身体的（）.、活动动力A、运动能力B、自控能力C、新陈代谢D正确答案C用人单位依照《劳动法》有关规定应当向劳动者支付经济补偿的,在（）

30.支付、工作交接前A、办结工作交接时B、工作交接时C、工作交接一半时D正确答案B答案解析根据《劳动合同法》规定，用人单位依照本法有关规定应当向劳动者支付经济补偿的，在办结工作交接时支付这是为了确保劳动者完成工作交接等相关手续，保障用人单位后续工作的顺利开展，同时也保障劳动者能及时获得应得的经济补偿.劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付（）31o、三个月赔偿金A、违约金B、一个月赔偿金C、两个月赔偿金D正确答案B答案解析劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金根据《劳动合同法》规定，用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用.团体活动的教学目标一般要加入（）的短期目标

32、每个婴儿A、部分婴儿B、特殊情况婴儿C、其中一个婴儿D正确答案A答案解析教学中团体活动面对的是全体婴儿，所以教学目标应加入每个婴儿的短期目标，以确保每个婴儿都能在团体活动中得到发展和提升.用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提33高劳动者在服务期期间的（）、待遇A、声誉B、职务C、劳动报酬D正确答案D答案解析用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的劳动报酬这是为了保障劳动者在服务期内的基本权益，使其劳动报酬能随着正常的工资调整机制而合理增长，避免因约定服务期而使劳动者在经济上受损.给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是（）34A、先放冷水,后放热水,再放婴儿、先放冷水,后放婴儿,再放热水B、先放婴儿,后放热水,再放冷水C、先放热水,后放婴儿,再放冷水D正确答案答案解析给婴儿放洗澡水时，应先放冷水，再放热水，用A手或水温计测试水温合适后再放入婴儿，这样能避免先放热水导致水温过高烫伤婴儿，也能避免先放婴儿再调整水温时婴儿等待时间过长或水温不合适等情况所以顺序是先放冷水，后放热水，再放婴儿，答案选A.因为不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步35伐进行、婴儿的兴趣A、婴儿的家庭条件B、施教者的能力C、婴儿的能力D正确答案D答案解析婴儿的能力不同，对知识技能的接受程度和学习进度有差异，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行，这样能更好地适应婴儿的能力水平，帮助他们逐步学习和掌握施教者能力、婴儿家庭条件、婴儿兴趣并非决定教学计划需小步伐进行的直接原因是婴儿语言发展的差异性表现之一

36.、发音的清晰度是相同的A、开口说话时间不同B、婴儿的语言发展速度基本相同C、最早会说的语言是相同的D正确答案B答案解析婴儿语言发展的差异性表现之一就是开口说话时间不同不同婴儿由于个体差异，在语言发展进程上会有所不同，有的婴儿开口说话早，有的则相对较晚而最早会说的语言不一定相同，语言发展速度也不是基本相同，发音清晰度同样存在差异下列对婴儿智能发育测评表里中每个领域需涵盖的指标描述准确

37.的是（）、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项项A

4、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标项B

4、包括测评项目、测评方法、达标项、C

3、包括测评方法、达标、注意事项项D3正确答案C.因为（）,所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响

38、婴儿的重要学习方式是模仿学习A、婴儿的重要学习方式是体育活动B、婴儿的重要学习方式是看书活动C、婴儿的重要学习方式是一对一的教学D正确答案答案解析婴儿的重要学习方式是模仿学习，他们会模仿周A围人的行为、语言等育婴师的行为表现会对婴儿产生重要影响，扩大正面强势的影响能为婴儿树立良好榜样，消灭负面强势的影响可避免婴儿学到不良行为，所以要如此做，选项符合题意；婴儿的重要学习方式不是A体育活动、看书活动以及一对一教学，、、选项错误B CD.职业道德对企业起到的作用

39、增强员工独立意识A、抹和企业上级与员工关系B、使员工规规矩做事情C、增强企业凝聚力D正确答案D答案解析职业道德可以规范员工的行为，让员工按照职业要求和道德准则去做事，增强员工之间的协作和认同感，从而增强企业的凝聚力它不会增强员工独立意识，也不是为了抹和企业上级与员工关系，“规规矩做事情”表述不准确，重点在于提升整体的凝聚力，所以答案选D婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础，其特点是.

40.、受先天影响A、跟后天无关B、具有先天的性质、受后天环境、教育条件的影响C、不受先天影响D正确答案答案解析气质是个体心理活动稳定的动力特征，具有先天C的性质婴幼儿气质特征作为儿童个性发展的最原始基础，虽然有先天因素,但也受后天环境和教育条件的影响例如，生活环境中的亲子互动模式、家庭氛围、教育方式等，都可能对婴幼儿气质的发展和表现产生作用，使其在先天气质基础上有所变化和发展、不得用火柴A、不得点火B、不得燃放鞭炮C、不得玩火D.婴幼儿安全防火基本要求（）41正确答案D、耐受性较低,也容易发生过敏A、耐受性较低,也不容易发生过敏B、耐受性较高,也不容易发生过敏C、耐受性较高,也容易发生过敏D.婴儿对母乳以外食物的（）42正确答案答案解析婴儿的消化系统发育尚未完全成熟，对母乳以外A食物的耐受性较低，且肠道屏障功能相对较弱，容易发生过敏反应.创造一个适宜的睡眠环境（）43o、居室安静A、光线柔和B、室温控制在℃左右C25以上都是D\正确答案D答案解析创造一个适宜的睡眠环境，需要居室安静，减少外界噪音干扰；光线柔和，避免强光刺激影响入睡；室温控制在℃左右能让人感觉舒适，25所以以上都是适宜睡眠环境所需要的条件，故答案选D.要与婴幼儿说（），这样容易使婴幼儿明白语言与事物之间的联系，44并容易记住、看得见的东西和正在做的事情A、没见过的事B、不在眼前的东西C、稀奇的事D正确答案A答案解析与婴幼儿说看得见的东西和正在做的事情，这样容易使婴幼儿明白语言与事物之间的联系，并容易记住因为婴幼儿的认知特点是直观形象思维为主，对于看得见、正在发生的事情更容易理解和记忆，而没见过的事、稀奇的事以及不在眼前的东西对他们来说理解起来有一定难度，不利于他们建立语言与事物的联系.学习使用餐具是个循序渐进的过程，（）

45、一定要有耐性A、不要随便责怪婴幼儿B、应给子必要的鼓励C、以上都是D正确答案D答案解析学习使用餐具是循序渐进的过程，在这个过程中一定要有耐性，不能随便责怪婴幼儿，同时应给予必要的鼓励，所以以上选项都是正确的.头围的测量的工具应注意（）

46、所用软尺应有伸缩性，并有的刻度A

0.1cm、所用软尺应无伸缩性，并有的刻度B

0.1cm、所用软尺应有伸缩性，并有的刻度C

0.5cm、所用软尺应无伸缩性，并有的刻度D

0.5cm正确答案B答案解析测量头围时所用软尺应无伸缩性，这样才能保证测量的准确性，有的刻度可使测量结果更精确

0.1cm.头胸围交叉时间与婴幼儿的（）状况有关

47、遗传A、环境B、营养C、生长发育D正确答案C.每天（）喂饭，有利于营养的充分吸收

48、定时A、定点B、直接给婴儿拍背C、腹部推压D正确答案C.婴儿每日排出的水分包括（）

4、鼻腔中流出的水A、唾液中的水B、汗液、尿液中的水C、泪液中的水D正确答案C.让婴幼儿知道生活中哪些物品导电（）

5、凡是金属制品都是不导电的A、水也是不导电的B、不用湿布擦拭电器C、湿手可以接插头D正确答案C答案解析金属制品一般是导电的，选项错误；水是导电的，选项错A B误；不用湿布擦拭电器可防止触电，因为湿布导电，选项正确；湿手接C插头容易触电，选项错误D.食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工的需要6而加入食品中的（）或者天然物质、化学物质A、发酵剂B、化学合成C、以上都是D正确答案答案解析每天定时、定点、定量喂饭，都有利于营养的充D分吸收定时喂饭有助于建立规律的消化生物钟，使消化系统更好地适应进食节奏，促进营养吸收；定点喂饭能让孩子在相对固定的环境中进食，减少外界干扰，专注于食物摄取，利于营养吸收；定量喂饭可以保证孩子摄入适量的食物，避免过度进食或进食不足，维持营养的均衡供应，从而有利于营养充分吸收所以以上都是正确答案、年龄越小,吃睡的时间和次数越多A、年龄越小,吃、睡的时间不变，次数相对减少B、年龄越大,吃、睡的时间不变，次数相对减少C、年龄越大,吃、睡的时间和次数越多D.据婴幼儿不同月龄生理特点进行安排随着年龄的增长，（）49正确答案答案解析婴幼儿年龄越小，身体各器官功能越不完善，需A要更多的休息和能量补充来支持生长发育，所以吃、睡的时间和次数越多随着年龄增长，身体功能逐渐增强，吃、睡的时间和次数会相对减少对个月的婴儿来讲，提倡（）喂养，按需哺乳

50.0〜

3、母乳A、人工B、混合C、纯母乳正确答案D D答案解析个月的婴儿提倡纯母乳喂养，按需哺乳纯母乳喂养能为0-3婴儿提供最适宜的营养和抗体等，有助于婴儿的生长发育和健康母乳是婴儿最理想的天然食物，相比其他喂养方式有诸多优势，所以提倡纯母乳喂养.儿童经常食用膨化食品，会影响正常饮食，导致多种营养素得不到保51障和供给，易出现（）o、营养不良A、肥胖B、蛋白质缺乏C、维生素缺乏D正确答案A答案解析膨化食品通常是高热量、高脂肪、高盐且缺乏其他重要营养素的食品儿童经常食用会占据大量胃容量，影响正常饮食中其他富含各种营养素食物的摄入，导致多种营养素得不到保障和供给，从而易出现营养不良的情况而单纯说蛋白质缺乏、维生素缺乏不够全面，肥胖也不是直接由食用膨化食品导致多种营养素缺乏后最直接的结果，主要还是因为影响了正常营养摄入造成营养不良.国家保障妇女享有与男子平等的（）

52、人生权利A、政治权利B、经济权利C、生存权利D正确答案B.婴儿生理性流涎的原因是（）

53、口腔比较干燥A、口底浅B、分泌的口水较多C、舌短宽而厚D正确答案B.维生素的共同特点是（）

54、与血浆凝血因子的产生A、人体需要量很多B、绝不能缺少C、不存在于食物中D正确答案C答案解析维生素在人体内不能合成或合成量很少，必须由食物供给，虽然人体对维生素的需要量很小，但绝不能缺少，否则会引起物质代谢的紊乱，影响正常生理功能，甚至发生维生素缺乏症血浆凝血因子的产生与维生素无直接关联维生素广泛存在于食物中人体对维生素需要量很少.婴幼儿早期已经表现出来的个人特点，就是气质比如（）55o、喜欢让人抱A、睡眠规律、活动水平、是否爱哭、哭声大小B、对人的面孔的喜爱C、手舞足蹈D正确答案B答案解析气质是婴幼儿早期表现出来的个人特点，睡眠规律、活动水平、是否爱哭、哭声大小等都属于气质的范畴对人的面孔的喜爱、喜欢让人抱、手舞足蹈这些不一定能直接等同于气质的表现等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律

56.、交换取物规律、双手互敲规律A、生长规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、协调规律、动静适宜规律D正确答案C答案解析婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律包括曲伸规律、左右规律、速度规律等这些规律有助于根据婴儿的发展特点和需求，科学合理地设计训练活动，促进婴儿精细动作的逐步发展.咖啡因实际上是一一种，它主要对中枢神经系统产生作用，57会刺激心脏肌肉收缩，加速心跳及呼吸、抑制剂A、麻醉剂B、兴奋剂C、镇静剂D正确答案C答案解析咖啡因能够刺激中枢神经系统，使神经兴奋，加快心跳及呼吸等，属于兴奋剂它不是抑制剂、麻醉剂和镇静剂，抑制剂会抑制相关生理活动，麻醉剂主要用于麻醉止痛等，镇静剂会使人平静放松，均不符合咖啡因的作用特点.食品安全指食品（）

58、经过转基因处理A、无毒、无害B、符合一般营养要求C、无添加剂D正确答案B.尽可能把药物放在远离婴幼儿（）的地方.

59、家具A、玩具B、食物C、餐具D正确答案C答案解析婴幼儿可能会误食药物，将药物放在远离食物的地方能最大程度降低这种风险，而家具、玩具、餐具并非婴幼儿获取食物的直接关联物品，所以应选将药物放在远离婴幼儿食物的地方取得劳动报酬\体C,

60.息、体假获得劳动、安全、卫生保护，接受职业培训技能是（）的内容、劳动权利A、劳动争议B、劳动义务C、劳动就业D正确答案答案解析劳动者的劳动权利包括取得劳动报酬、休息休假、A获得劳动安全卫生保护、接受职业技能培训等劳动义务是指劳动者按照法律规定和劳动合同的约定，履行的相应义务劳动争议是指劳动关系当事人之间因劳动的权利与义务发生分歧而引起的争议劳动就业是指具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内自愿从事有一定劳动报酬或经营收入的社会劳动所以题干描述的内容是劳动权利的范畴.婴幼儿心理发展的每年龄阶段特点，都具有相对的稳定性从前一阶61段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚，但阶段（）、不能跳跃，顺序是不一一致的A、可以跳跃，顺序是一致的B、不能跳跃，顺序是一致的C、可以跳跃，顺序是不致的D正确答案C答案解析婴幼儿心理发展具有阶段性和连续性，每一年龄阶段特点具有相对稳定性，从前一阶段向后一阶段过渡时，时间可能有早晚，但阶段不能跳跃，顺序是一致的，这是婴幼儿心理发展的规律之一.为孕妇、产妇提供卫生、营养、心理等方面的咨询和指导以及产62前定期检查等医疗保健服务是（）的内容、母婴保健指导A、孕妇、产妇保健B、胎儿保健C、新生儿保健D正确答案B答案解析为孕妇、产妇提供卫生、营养、心理等方面的咨询和指导以及产前定期检查等医疗保健服务属于孕妇、产妇保健的范畴母婴保健指导侧重于对孕育等方面的一般性指导；胎儿保健主要针对胎儿相关；新生儿保健针对新生儿所以答案选B.感知动作思维是指思维过程离不开（）的思维方式

63、实物A、表象B、情景C、直接感知的事物和操纵事物的动作D正确答案D答案解析感知动作思维是以实际操作来解决问题的思维其特点是思维过程离不开对具体事物的直接感知以及对物体的实际操作动作，通过动作来思考和解决问题例如儿童在摆弄玩具的过程中思考如何让玩具更好地发挥作用等所以答案选D o.冰水可引起婴儿（）

64、肠痉挛A、呕吐B、食欲不振C、拉肚子D正确答案A答案解析婴儿的肠胃功能尚未发育完全，冰水温度过低，饮用后会刺激肠胃，引起肠道平滑肌强烈收缩，从而导致肠痉挛呕吐、拉肚子、食欲不振不一定是直接由饮用冰水引起的，相比之下，冰水更易引发肠痉挛.进行,每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行

65、预防接种A、生长监测B、心理测查C、教育训练D正确答案A答案解析预防接种是按照国家规定的免疫程序，有计划地对儿童进行预防接种，以提高儿童对各种传染病的免疫力，是每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行的重要保健措施生长监测主要是定期测量儿童的身高、体重等生长指标；心理测查一般不是普遍针对每个婴儿常规进行的；教育训练也不是按照固定程序每个婴儿都必需进行的内容，所以正确答案是预防接种，选［］以上是对每个选项的分析及得出答案的原因A以下的儿童晚上点左右睡觉最为适宜，如果入睡过晚，会影响到生

66.8长激素的分泌、岁A

6、岁B

10、岁C

8、岁D3正确答案B（）是感觉

67.、反映当前客观事物的个别属性的思维过程A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程B、反映过去客观事物的整体属性的认识过程C、反映当前客观事物的整体属性的认识过程D正确答案答案解析感觉是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个B别属性的反映，是反映当前客观事物的个别属性的认识过程.电线断线落地，不要靠近，的高压线，应至少离开电线落地点686〜10kV（）远，并及时报告有关部门修理A\3m、B5mC\10m、D15m正确答案c答案解析根据相关安全规定，对于的高压线，当电线断线落地6-10kV时，人员应至少离开电线落地点远，并及时报告有关部门修理所以10m答案选C.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的（）制度

69、全民教育A、终身教育B、义务教育C、学校教育D正确答案D答案解析国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度，这是对不同阶段教育的一种系统性的制度安排，涵盖了从幼儿到高等教育阶段的整个学校教育体系终身教育强调贯穿一生的教育理念；全民教育侧重于全体民众受教育机会；义务教育是具有强制性的特定阶段教育，均不符合题意（）等是婴儿五指共用基本规律的应用

70.、双手对击、双手鼓掌A、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练线B、主要强调大指和小指的曲伸训练C、要要求手指左右的运动D正确答案B.餐前（）不吃零食，以免影响婴幼儿的食量

71、分钟A

60、分钟B

10、分钟C

20、分钟D30正确答案D答案解析餐前分钟不吃零食，以免影响婴幼儿的食量因为如果在30餐前分钟内吃零食，可能会让婴幼儿产生饱腹感，从而降低正餐时的30食欲和食量，不利于营养的均衡摄入.婴幼儿发热时应提供（）食物

72、颜料D正确答案C.婴幼儿的皱眉、纵鼻、獗嘴、哭和笑及身体活跃是一种（）

7、感情信息A、生理信息B、生存信息C、表达信息D正确答案A（）不属于婴儿自我评价具有的特点

8.、婴儿在岁后能够分辨“好人”和“坏人A

2、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误C、从成人的评价中逐渐学会简单的判断D正确答案C.不适宜给婴儿饮用（）

9、白开水A、淡果汁水B可乐C\、菜水D正确答案C答案解析可乐中含有较多的咖啡因、磷酸等成分，这些成分可能会影响婴儿的钙吸收，对婴儿的骨骼发育不利，且其糖分较高，容易导致婴儿肥胖等问题，所以不适宜给婴儿饮用而淡果汁水、白、清淡A、辛辣B、生冷C、油脂D正确答案A答案解析婴幼儿发热时，消化功能可能会受到影响，清淡的食物更容易消化，不会给肠胃造成太大负担，而油脂、辛辣、生冷食物可能会加重肠胃不适，不利于婴幼儿身体恢复，所以应提供清淡食物是我国对儿童期的发展过程的划分

73.、新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和少年期A、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期B、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期C、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期D正确答案C岁左右的宝宝听到音乐会不由自主地扭动身体，此时成人要及时

1.11o、指导宝宝A、教宝宝B、鼓励宝宝C、指出不足D正确答案C答案解析岁左右宝宝听到音乐会不由自主扭动身体，这是宝宝音乐感1知和自我表达的一种方式，此时成人应及时鼓励宝宝，让宝宝更积极地参与和享受音乐活动，而不是急于指导、教授或指出不足，以免打击宝宝的积极性鼓励宝宝能增强其自信心和对音乐活动的兴趣，有利于宝宝音乐感知等能力的进一步发展.婴幼儿蛋白质过量不会导致（）

75、腹泻、酸中毒A、血清尿素和氨升高B、体重和身高增加缓慢C、高渗性脱水、发热D正确答案C答案解析婴幼儿蛋白质过量会导致腹泻、酸中毒、高渗性脱水、发热、血清尿素和氨升高等，而体重和身高增加缓慢一般不是蛋白质过量直接导致的结果.着火时身处楼房的应（）

76、紧闭门窗A、隔断火路B、等待救搜C、以上都是D正确答案D答案解析着火时身处楼房，紧闭门窗可防止烟雾进入，隔断火路能阻止火势蔓延，等待救援是合理的做法，所以以上都是正确的应对措施.添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于（）

77、让婴儿适应后而喜欢A、吊起婴儿的胃口B、通便的作用C、提高婴儿对味道的辨别能力D正确答案A答案解析添加泥糊状食品时进行试食，主要目的是让婴儿逐渐适应新的食物质地和口味，从而喜欢上这些食物，为后续顺利添加各类辅食奠定基础通便不是试食的主要目的；吊起胃口不是试食的关键作用；提高婴儿对味道的辨别能力不是试食的核心意义，而是在婴儿适应多种食物的过程中逐渐发展的.双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度是（）

78、体重A、胸围B头围C\、身D IWJ正确答案B答案解析胸围是指胸廓外围的周长，双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度通常会大于胸围身高是从头顶到足底的垂直长度；头围是绕头部一周的长度；体重是身体的重量，均与该描述的长度无关.让宝宝自由地涂鸦时，第一次就要告诉宝宝（），否则就要把纸笔收79起来、不能随便乱画A、要按要求画B、不能涂到纸以外的其他地方C、想怎么画就怎么画D正确答案C答案解析当让宝宝自由涂鸦时，第一次就要明确告诉宝宝不能涂到纸以外的其他地方，这是基本的规则和界限如果不提前告知，宝宝可能随意涂抹，弄脏周围环境等而不能随便乱画表述不够具体明确；按要求画不符合自由涂鸦的初衷；想怎么画就怎么画没有给宝宝建立规则意识，不利于良好习惯的培养.我国（未成年人保护法》在规定对未成年人进行德有、智有、体育、80美育、劳动教育的同时，还规定学校应对未成年人进行（）、才艺教育A、劳动教育B、生活教育C、社会生活指导和青春期教育D正确答案D答案解析《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量,注重培养未成年学生认知能力合作能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展学校应当对未成年人进行社会生活指导和青春期教育所以答案选D

二、判断题（共题，每题分，共分）20120（）均值感差法，即以各项体格生发的指标评均作为基准值

1.k以标准差为离散距的评价方法、正确A、错误B正确答案A在进行婴幼儿主被动操起坐运动时，成人双手握住婴儿手腕,拇指放

2.在婴儿掌心里，让婴儿握拳、正确A、错误B正确答案A胡萝卜中含丰富的维生素可促进上皮组织生长，增强视网膜的感光

3.E,力，是婴儿必不可少的营养素、正确A、错误B正确答案B组织婴幼儿进行艺术表现采用模仿表现法时，不追求模仿的结果，只

4.注重模仿过程、正确A、错误B正确答案A婴儿喂养不足与奶嘴孔的位置及大小不当有关

5.、正确A、错误B正确答案A看食品的色泽，应购买外观较鲜艳、好看的食品

6.、正确A、错误B正确答案B与宝宝的对话应当是宝宝当下情景中的内容把说话融入日常生活，

7.边填边说，把自己正为婴幼儿做的事情说出来还可以结合婴幼儿生活中经常接触的事物作为说话的内容”、正确A、错误B正确答案A职业道德规范是从业人员必须遵循的守则，不得违反，如有违反，必

8.须受到纪律处分和经济制裁、正确A、错误B正确答案A红灯亮时不准车辆、行人通行

9.、正确A、错误B正确答案A玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，可推别人

10.、正确A、错误B正确答案B婴儿盲目大量的服用维生素，会有助于宝宝的生长

11.、正确A、错误B正确答案B婴幼儿在认知游戏活动中，主要通过动作与玩具、实物接触，在操

12.作摆弄中认识和了解物体的性能和特点正确Ax、错误B正确答案A婴幼儿被动操屈伸运动注意事项屈伸动作要快而有节奏

13.、正确A、错误B正确答案B多和宝宝说话，培养愉快情绪，按照宝宝成长需要及时提供学习机

14.会和条件、正确A、错误B正确答案A要尽量让婴幼儿学习不能理解的语言，如三字经、古诗等

15.正确Ax、错误B正确答案B从第个月起，即可添加辅助食物

16.

3、正确A、错误B正确答案B身高受受营养的长期影响不显著，但与短期营养状况关系密切

17.、正确A、错误B正确答案B仔细观察黄疸变化，若黄疸消退，应及时到医院就诊，以免发生胆

18.红素脑病、正确A、错误B正确答案B每个婴幼儿的生理成熟程度不同，大小便控制有明显的差异，培养

19.时要因人而异、正确A、错误B正确答案A头胸围变叉时间与婴幼儿的资养状况有关，大约在个月左右.

20.

18、正确A、错误B正确答案B开水、菜水在适量的情况下对婴儿有益婴儿开始出牙的时间是（）

10.o、个月A3〜

8、个月B4〜

10、个月C8〜

12、个月D4〜8正确答案B职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员n.的（）而制定的行为规范和道德准则、感受能力A、承受能力B、耐受能力C、接受能力D正确答案B.不符合卫生标准和卫生管理办法的食品添加剂，不得（）12o、上市A、买卖B、出售C、经营、使用D正确答案D答案解析《中华人民共和国食品卫生法》规定，不符合卫生标准和卫生管理办法的食品添加剂，不得经营、使用岁左右，可以有意识地回忆以前的事件，这种能力的出现和发

13.2展与（）发展密切相关、言语的A、动作的B、知觉的C、感觉的D正确答案A答案解析幼儿有意识地回忆以前事件的能力出现和发展与言语发展密切相关随着幼儿言语能力的发展，他们能够用语言来表征和回忆过去的经历，通过语言交流，能更好地组织和提取记忆信息，从而促进有意识回忆能力的提升动作、感觉、知觉的发展虽然也对幼儿认知有影响，但并非与有意识回忆以前事件的能力出现和发展紧密相关.儿童计划免疫包括基础免疫和加强免疫，（）不是相应传染病发生的14关键措施、治疗A、预防B、消灭C、控制D正确答案答案解析儿童计划免疫通过预防、控制等措施减少传染病A发生,关键在于预防和控制，而非治疗消灭是最终目标，但不是直接针对相应传染病发生的关键措施，治疗是在发病后采取的手段，不是预防传染病发生的关键措施不要在电线附近

15.、放风筝A、打鸟B、装设天线C、以上都是D正确答案D答案解析在电线附近放风筝、打鸟、装设天线都存在安全隐患，可能会导致触电等危险情况发生，所以以上都是正确答案是决定婴儿之间个性差异的主要原因

16.、家庭教育的目的A、接受教育的时间和程度B、教育的内容C、父母受教育的程度D正确答案B答案解析个性是个体在遗传、环境、教育等多种因素交互作用下逐渐形成的相对稳定的心理特征接受教育的时间和程度不同，婴儿在认知、情感、社会交往等方面会有不同的发展，进而决定了婴儿之间的个性差异教育内容对个性形成有影响，但不是决定个性差异的主要原因；父母受教育程度会影响家庭教育方式等，但不是直接决定婴儿个性差异的关键；家庭教育目的会影响教育实施，但也不是主要决定因素是我国对儿童期的发展过程的划分

17.、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期A、新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和少年期B、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期C、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期D正确答案A.睡眠过程中婴幼儿脑垂体分泌的生长激素比清醒状态时增加（）,有利18于婴幼儿的生长发育、倍A

3、倍B

4、倍C

2、倍D1正确答案A岁以前的婴幼儿想象经常缺乏（）目的，只是零散、片段的东西

19.3随意的、不定时的Ax、自觉的、确定的B、有意的、完整的C、刻意的、定时的D正确答案B答案解析岁以前的婴幼儿想象经常缺乏自觉的、确定的目的，只是零3散、片段的东西他们的想象往往是随性而为，没有明确的目标指引，更多地是基于当时的感知和兴趣进行一些简单的联想和创造，所以呈现出零散、片段的特点对侵害未成年人生命健康的行为，未成年人及其监护人有权向有

20.关机关（），直至诉诸法律、检举A、投诉B、报告C、控告D正确答案D（）包括在语言活动两个方面

21.、思维和判断A、认知和判断B、精细动作和大动作C、表达和理解D正确答案D答案解析语言活动包括表达和理解两个方面表达是指个体运用语言来传达自己的想法、感受等；理解则是指个体对他人语言内容的领会认知和判断不属于语言活动的这两个核心方面；思维和判断不是语言活动特有的两个方面；精细动作和大动作主要涉及身体动作技能，与语言活动无关.社会主义职业道德是以协调个人、集体和个人关系为核心的，离开（），22这三者之间的矛盾是无法协调的、集体A、个人B、集体主义C、集体和个人D正确答案C答案解析社会主义职业道德以协调个人、集体与社会关系为核心,集体主义是调节个人、集体和社会关系的根本准则，离开集体主义,这三者之间的矛盾无法协调.婴幼儿从出生到岁期间是情绪萌发期，（）的婴幼儿会对新鲜事物231敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础、经常生气A、经常快乐B、经常哭泣C、经常发愣D正确答案B答案解析婴幼儿在经常快乐的情绪状态下，会更积极主动地去探索外界新鲜事物，从而为智力发展打下良好基础经常生气、经常哭泣不利于婴幼儿积极探索外界，经常发愣则表现出对外界缺乏主动探索的意愿，均不符合题意.体重的测量以为单位，准确记录至小数点后位（）

242、千克A、克B、斤C、磅D正确答案A答案解析体重的测量一般以千克为单位，并且通常会准确记录至小数点后位磅不是国际通用的基本单位且一般不精确到小数点2。