九月九日忆山东兄弟教案

9、古诗二首第三课时《九月九日忆山东兄弟》教材分析《九月九日忆山东兄弟》是部编版三年级下册第三单元第九课的第三首古诗作者是唐代的诗人王维,重阳节那天，王维独自一人在外，非常思念家人，于是写下了这首七言绝句，自然而真切地表达出他思念家乡和亲人的情感教学目标

1.会认“兄、倍”两个生字，会写“兄、异、独、佳”四个生字

2.有感情的朗读古诗并背诵，借助注释理解诗意，体会诗人思亲之情

3.通过学习了解中国的传统节日，培养对中华传统文化的热爱教学重难点

1.有感情的朗读古诗并背诵，借助注释理解诗意，体会诗人思亲之情

2.通过学习了解中国的传统节日，培养对中华传统文化的热爱教学准备PPT课件教学过程

一、复习导入L背诵《元日》、《清明》

3.回忆这两首古诗分别给我们介绍了哪两个传统节日的景象？（春节、清明节）

4.回忆学习古诗的步骤解诗题、读古诗、知作者、明诗意、悟诗情、背诗文过渡今天我们也用学习古诗的四步法来学习一首新的古诗（板书课题）

5.齐读课题

二、新知学习

1、解诗题

（1）读了诗题，你知道了什么？你是用什么方法理解的？预设九月九日一重阳节，九九都是阳数，所以叫重阳节（借助注释）通过预习，你知道重阳节有什么习俗呢？（联系生活）

（2）观看视频了解重阳节的由来朗诵儿歌儿歌提示九月里，九月九爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避邪恶，吃了花糕多长寿

（3）教师提问“忆”是什么意思？“忆”有三种意思回想、想念、记得，那么这里的“忆的字义是什么？（想念）诗人在想念谁呢？（山东兄弟）山东指的是山东省吗？（不是山东省，指的是华山以东，今天的山西地区，王维的家乡就是这儿）兄弟指的仅仅是王维的哥哥或是弟弟吗？（指的是王维的亲人）

（4）解释诗题的意思（在重阳节这一天，想念远在华山以东的亲人）

（5）从题目我们可以知道，这是一首思念亲人的诗

2、矢口作者

1.说说你对王维有什么了解？

2.教师补充王维（701年一761年），字摩诘，号摩诘居土河东蒲州（今山西永济）人，祖籍山西祁县唐朝诗人、画家王维参禅悟理，精通诗书音画，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，因笃诚奉佛，有“诗佛”之称

[2]

[26]书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖著有《王右丞集》《画学秘诀》，存诗约400首北宋苏轼评云“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗J

3、读古诗

（1）自读古诗，读准字音，读准节奏

（2）指名读（教师指导读准

223、43的节奏以及平长仄短的音韵美）

（3）听录音

（4）学习生字“独”

①看图猜字

②字理识字

③运用字典，了解“独”在诗中的意思

④书写“独”

4、明诗意

（1）出示前两句诗，读一读

（2）字理识字“异”“佳”出示“异”的不同解释放入古诗中理解

（3）佳节美好的节日美好的节日有哪些？亲人团聚的春节，情人约会的七夕，家人赏月的中秋，那我们这里的佳节是指重阳节

（4）重阳节本来应该是家人团聚一起登高茶茱萸，美好的节日，可是诗人当时是怎样的？孤独，所以更加“倍思亲”

（5）了解背景此诗是王维十七岁时的作品，诗因重阳节思念家乡的亲人而作王维当时独自一人漂泊在洛阳与长安之间

（6）结合图片，用句式说一说我从，仿佛看到，听到，想到

（7）读出诗人的思念之情

（8）出示后两句诗，读一读

（9）观看视频，后两句描写了重阳节的哪些节日情景？（登高、插茱萸）

（10）诗人怎么知道他的亲人在这一天会插茱萸、登高呢？（是诗人猜想的，以前诗人每年都会在这一天和家人登高、插茱萸，但现在却少了一人）少了谁？（王维）

（11）想象画面，诗人在猜想什么呢？

（12）当王维的亲人一起去插茱萸，登高时发现少了一人，他们会说什么呢？如果你是王维，你又会说些什么呢？

（13）了解“茱萸”一种香草，即草决明古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪当亲人们遍插茱萸时，发现了多了一株时，这一株应该是谁的呢？（王维）所以茱萸也暗含了亲人对王维的思念之情

（14）读出思念之情

（15）回忆学习古诗的方法借助注释联系生活结合图片想象画面

5、悟诗情

（1）主题概括诗人通过描写自己独在异乡，在重阳佳节这一天，想起了远方亲人登高插茱萸的情景，表达出他思念亲人的情感

（2）教师指导朗读古诗，读出思念之情

（3）配乐唱诗

6、背诗文

（1）配图背诵

（2）填空背诵

三、拓展巩固L过渡关于思乡的诗，从古至今流传不少，其中人们最熟悉的有李白的《静夜思》

2.初试古诗《静夜思》，学生背诵

3.《静夜思》创作于唐玄宗开元十四年726,当时李白二十六岁，在扬州今属江苏旅舍开元十四年春，李白前往扬州，秋病卧扬州，客宿于当时的扬州旅舍旧历九月十五日左右的夜晚，月明星稀，诗人抬头望见天上一轮皓月当空，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》

4.亲情是人类最真挚最动人的情感，所以很多的诗人、作家，用他们手中的笔写下了动人的诗句流传至今

5、结合语文要素回顾已学古诗

四、布置作业

1、春节，清明节，重阳节都是我国传统节日，是传承优秀历史文化的重要载体，你还想了解我国哪些传统节日呢？

2、了解传统节日的方法询问长辈、查阅资料、用表格记录

3、今天的作业就是用课后的时间，了解你喜欢的传统节日，完成表格，下节课一起分享板书设计九月九日忆山东兄弟。