字母的联想教学课件

联课字母的想教学件认识第一章字母的基本26个英文字母介绍英语字母表由26个字母组成，是英语学习的基础这些字母按照特定顺序排列，从A到Z，每个字母都有其独特的形状和发音字母的大小写形态对比每个英文字母都有大写和小写两种形式有些字母的大小写形状相似（如Cc、Xx），而有些则差异较大（如Aa、Gg）字母发音基础联字母A的想字母A的形状像一个苹果（Apple）的顶部，竖立的两条线像苹果的两侧，中间的横线像是咬了一口的痕迹发音/æ/，像是张大嘴巴说啊的声音Apple（苹果）Ant（蚂蚁）联字母B的想形状联想发音与单词字母B的形状像一只展开翅膀的蝴蝶发音/b/，像是轻轻闭合嘴唇然后突（Butterfly）一条竖线代表蝴蝶的然张开的声音身体，两个半圆弧代表蝴蝶的两侧翅•Ball（球）膀•Bee（蜜蜂）•Butterfly（蝴蝶）手指游戏引导学生用食指在空中或纸上画出字母B的形状，先画直线，再画两个弧线，加深对字母形状的记忆联字母C的想字母C的形状像一轮弯月（Crescent moon），像是夜空中的月亮微笑着向我们眨眼这个形状是一个未闭合的弧线，从上方开始，向右弯曲，然后向下延伸发音与常见单词发音/k/，像是喉咙深处发出的清脆声音Cat（猫）-猫咪喜欢在弯月下散步Car（汽车）-汽车的前灯在黑夜中像月亮一样明亮Cake（蛋糕）-生日蛋糕上的蜡烛在黑暗中闪烁角色扮演活动请学生模仿猫叫声喵喵，同时做出猫的动作，加深对C和/k/音的记忆联字母D的想形状像门字母D的形状就像一扇半开的门竖线代表门的铰链一侧，弧线部分像是门打开的形状发音/d/发音时，舌尖轻触上颚，然后快速弹开，像是敲门的声音嗒课堂活动引导学生用D开头的单词造简单的句子，如Dog drinkswater（狗喝水）或Ducksdance（鸭子跳舞）常见D开头单词Dog（狗）、Duck（鸭子）、Door（门）、Dinosaur（恐龙）联字母E的想字母E的形状像一把梳子（Comb）一条竖线代表梳子的把手，三条横线就像梳子的齿发音与常见单词发音/i:/，嘴巴微微张开，嘴角向两边拉伸，像是微笑的声音Elephant（大象）-大象有着长长的鼻子和大大的耳朵Egg（鸡蛋）-椭圆形的鸡蛋富含营养Eagle（鹰）-鹰在高空中翱翔视觉记忆活动展示大象图片，讨论大象的特征，帮助学生将E与Elephant联系起来联字母F的想形状像旗帜字母F的形状像一面飘扬的旗帜一条竖线代表旗杆，两条向右延伸的横线代表旗布发音/f/发音时，上齿轻触下唇，送气发出夫的声音，像风吹过旗帜的声音常见单词•Fish（鱼）•Frog（青蛙）•Flag（旗帜）手工制作活动引导学生用彩纸制作小旗子，旗子的形状设计成F字母，增强对字母形状的记忆完成后，让学生挥动自己的小旗子，一边发出/f/的音，一边说出F开头的单词联字母G的想字母G的形状像一个钩子（Hook）上部是一个近乎完整的圆，底部有一条向右延伸的短横线，就像挂东西的钩子发音与常见单词发音/g/，发音时喉咙深处发出的声音，像是咕噜咕噜的声音•Goat（山羊）•Grapes（葡萄）•Garden（花园）联想故事讲述山羊和葡萄的故事一只饥饿的山羊看到高处挂着的葡萄，想方设法要吃到它这个故事帮助学生将G字母与Goat和Grapes联系起来联字母H的想形状联想发音特点字母H的形状像一个梯子发音/h/，发音时嘴巴微张，送出温（Ladder）两条平行的竖线像梯子暖的气息，像是在寒冷的天气里哈的两侧，中间的横线像是梯子的踏气板常见单词•Hat（帽子）•Horse（马）•House（房子）课堂游戏准备几顶不同的帽子，让学生轮流戴上帽子，模仿马的叫声嘶～，同时做出马奔跑的动作这个游戏将H字母与Hat和Horse紧密联系，加深记忆联字母I的想字母I的形状像一支点燃的蜡烛（Candle）上下两个短横线像是烛台和烛芯，中间的竖线像是蜡烛的主体特别是大写的I，非常像一支挺立的蜡烛发音与常见单词发音/aɪ/，像是惊讶时发出的哎呀的第一个音•Ice（冰）-冰凉透明，像蜡烛一样闪闪发光•Insect（昆虫）-昆虫在蜡烛光下飞舞•Island（岛屿）-孤岛在海洋中就像黑夜中的一盏明灯动作游戏引导学生模仿各种昆虫的飞行方式，如蜜蜂嗡嗡飞、蝴蝶轻盈飞等，同时发出I-I-I的声音，加深对字母I的印象联字母J的想字母J的形状像一个钩子（Hook），或者像一个倒挂的拐杖上部是一个小小的弯钩，下部是一条长长的竖线，底部向左弯曲形成一个钩发音/dʒ/常见单词发音时，舌头靠近上颚，然后快速•Juice（果汁）下移，像是轻轻地说知的声音•Jump（跳跃）•Jellyfish（水母）跳跃游戏老师说出各种单词，当听到J开头的词时，学生需要立即跳起来这个游戏将J字母与Jump动作联系起来，增强记忆联字母K的想字母K的形状像一个叉子（Fork）一条竖线像叉子的把手，两条斜线像叉子的尖齿，准备叉起美味的食物发音与常见单词发音/k/，与C的发音相似，是从喉咙深处发出的清脆声音Kite（风筝）-风筝在空中飞舞，线条像K的形状Kangaroo（袋鼠）-袋鼠跳跃的姿势像K的形状Key（钥匙）-钥匙的形状有时也像K的一部分手工活动引导学生制作简单的纸风筝，在风筝上装饰K字母和K开头的单词图片，加深对字母K的记忆联字母L的想字母L的形状像一根拐杖（Cane）一条长长的竖线代表拐杖的主体，底部的短横线代表拐杖的握把，形成了一个直角发音/l/发音时，舌尖抵住上颚，然后下移，发出流畅的了的声音常见单词•Lion（狮子）•Leaf（叶子）•Lemon（柠檬）课堂活动带领学生观察各种形状的叶子，讲述狮子的故事，帮助学生将L字母与Lion和Leaf联系起来拓展活动让学生用L的形状创作艺术品，比如用L形状画一个拐杖、一条腿或一个角落完成后，分享作品并说出更多L开头的单词联字母M的想字母M的形状像连绵起伏的山峰（Mountain）四个点连接形成三个山常见单词峰，就像远处的山脉剪影•Monkey（猴子）发音特点•Moon（月亮）发音/m/，嘴唇闭合，从鼻子发出嗯的声音，像是品尝美食时满足的声•Mountain（山）音角色扮演引导学生模仿猴子的动作，如抓痒、跳跃、吃香蕉等，同时发出M-M-M的声音，加深对字母M的印象联想记忆月亮挂在山顶上，猴子在山间跳跃的画面，将M字母与Moon、Mountain和Monkey紧密联系联字母N的想形状联想发音特点字母N的形状像一条波浪线发音/n/，舌尖抵住上颚，从鼻子发（Wave）两条竖线之间由一条斜出声音，像是轻轻地说嗯线连接，就像水面上起伏的波浪常见单词•Nest（鸟巢）•Nose（鼻子）•Net（网）课堂活动展示各种鸟巢的图片，讨论不同鸟类如何建造巢穴引导学生用手指点鼻子，说N-N-Nose，加深对N字母与Nose的联系拓展活动让学生用树枝、干草等材料制作简易鸟巢，模拟鸟类筑巢的过程，进一步加深对Nest的记忆联字母O的想字母O的形状像一个完美的圆圈（Circle）它是所有字母中唯一一个完全封闭的圆形，就像一个橙子、一个轮子或一个泡泡发音与常见单词发音/oʊ/，嘴唇呈圆形，发出哦的声音，像是惊讶或恍然大悟时的感叹Orange（橙子）-圆形的橙色水Octopus（章鱼）-有八条触手的海果，切开后也是圆形洋生物，头部圆圆的Owl（猫头鹰）-大大的圆眼睛是其特征手工制作引导学生用橙色纸创作橙子拼贴画，在画中加入O字母元素完成后，让学生轮流展示作品并说出更多O开头的单词联字母P的想字母P的形状像一个带线的气球（Balloon）一条竖线像是气球的线，上部的半圆形就像是膨胀的气球本身发音/p/常见单词游戏活动发音时，双唇闭合然后突然张开，伴随着一股气Pig（猪）-猪的鼻子圆圆的，像P中的圆弧部分组织吹气球比赛学生们两人一组，每组发一流，像是气球爆裂的声音个气球，看谁能先把气球吹到规定大小吹气球Pen（钢笔）-用来写字的工具，可以写出P字母的动作和声音都能加深对P字母发音的记忆Penguin（企鹅）-黑白相间的可爱鸟类联字母Q的想字母Q的形状像一顶皇后的皇冠（Queens crown）上部的圆形像是皇冠的主体，右下方的小尾巴像是皇冠上垂下的装饰发音与常见单词发音/kw/，是两个音的组合，先发/k/，然后迅速发/w/，像是快速说阔•Queen（皇后）-戴着华丽皇冠的女性统治者•Quilt（被子）-保暖的床上用品，常有漂亮的图案•Question（问题）-以疑问开始的句子故事时间讲述一个关于皇后和被子的故事从前有一位皇后，她特别喜欢收集漂亮的被子每当她看到一条新的、独特的被子，她都会问许多问题，想知道这条被子是如何制作的这个故事将Q字母与Queen、Quilt和Question联系起来联字母R的想字母R的形状像兔子的耳朵（Rabbit ears）一条竖线像是兔子的头部，上部的半圆形像是一只耳朵，右下方延伸的斜线像是另一只下垂的耳朵发音与常见单词发音/r/，发音时舌头微微卷起，像是小狗低声咆哮的声音嚕Rabbit（兔子）-有着长长耳朵的可爱动物Rainbow（彩虹）-雨后天空中出现的七彩桥Robot（机器人）-能执行指令的人造机器彩虹绘画活动引导学生画一道美丽的彩虹，在彩虹旁边画上R字母和兔子这个活动将R与Rainbow和Rabbit联系起来，增强记忆联字母S的想形状像蛇字母S的形状像一条弯曲的蛇（Snake）它的曲线像是蛇在地上爬行时的身体形态，优雅而流畅发音/s/发音时，气流从牙缝中挤出，发出嘶嘶的声音，非常像蛇发出的嘶嘶声常见单词Sun（太阳）-天空中的光源，发出温暖的光芒Snake（蛇）-S形状的爬行动物Star（星星）-夜空中闪烁的光点模仿蛇的动作游戏引导学生用手臂或全身模仿蛇的S形爬行动作，同时发出S-S-S的嘶嘶声，加深对S字母的印象可以让学生两人一组，一人扮演蛇，一人扮演太阳，增加互动性联字母T的想字母T的形状像一把锤子（Hammer）一条横线在顶部，像是锤子的头部；一条竖线向下延伸，像是锤子的把手发音与常见单词发音/t/，舌尖抵住上颚，然后快速下移，伴随着一股气流，像是时钟的滴答声Tiger（老虎）-有着美丽条纹的大型Tree（树）-大自然中高大的植物，猫科动物形状有时也像TTrain（火车）-在轨道上行驶的交通工具观察活动带领学生观察各种树叶，讲述关于老虎的有趣故事，如老虎为什么有条纹、老虎如何捕猎等这些活动将T字母与Tree和Tiger联系起来，加深记忆联字母U的想字母U的形状像一把打开的伞（Umbrella）两条竖线像是伞的两侧，底部的弧线像是伞的顶部弯曲的形状也像是一个能盛水的容器，可以接住从天而降的雨水发音/ʌ/发音时，嘴巴略微张开，发出短促的啊的声音，像是突然看到雨滴时的惊讶声常见单词Umbrella（伞）-雨天保护我们不被淋湿的工具Up（向上）-表示方向，与Down相反Unicorn（独角兽）-额头上有一只角的神话生物手工制作引导学生用彩纸制作小雨伞可以先画出U的形状，然后在上方添加伞面，完成一把美丽的小雨伞学生可以用各种颜色装饰自己的雨伞联字母V的想字母V的形状像一个胜利手势（Victory sign）两条线从上方分开，向下延伸，在底部汇合，就像人们用食指和中指做出的V形胜利手势发音与常见单词发音/v/，上齿轻触下唇，发出维的声音，像是微风吹过的声音Van（面包车）-可以运送多人或物品的车辆Violin（小提琴）-用弓拉奏的弦乐器Vegetable（蔬菜）-健康饮食的重要组成部分音乐时间播放小提琴的演奏视频，让学生欣赏美妙的音乐可以让学生跟着音乐的节奏，用手指做V形手势，同时说出V开头的单词，加深对V字母的印象联字母W的想字母W的形状像连续的波浪线（Waves）四个点连接形成三个波谷，就像海面上起伏的波浪，或者山峰和山谷的连续变化发音与常见单词发音/w/，嘴唇呈圆形向前突出，然后快速展开，像是吹口哨前的准备动作，发出乌的声音Water（水）-液体，形成波浪的物质Whale（鲸鱼）-海洋中的巨大哺乳动物Window（窗户）-房屋上的透明开口观察活动播放鲸鱼的视频，观察鲸鱼在海洋中游动，喷水的壮观景象讨论鲸鱼的特征和生活习性，加深对W字母与Whale和Water的联系联字母X的想字母X的形状像一个叉号（Cross）两条线从对角相交，形成一个X形状，像是地图上标记宝藏的位置，或者表示不正确的符号发音/ks/发音是两个音的组合，先发/k/，然后是/s/，连在一起发克斯的声音常见单词注意很少有单词是以X开头的，更多的是X在单词中间或结尾•Box（盒子）-用来存放物品的容器•Fox（狐狸）-聪明的野生动物•Six

（六）-数字6拼字游戏组织寻找X游戏学生们在提供的词汇表中找出所有含有X的单词，如box,fox,six,mix等第一个找出所有单词的学生获胜拓展活动用X形状做一个寻宝图，在教室里藏起几个宝藏（可以是小礼物或贴纸），让学生根据地图上的X标记寻找宝藏联字母Y的想字母Y的形状像一个叉叉（Y字形），或者像一棵没有叶子的树上部分叉成两条斜线，下部是一条直线，整体形成Y的形状发音与常见单词发音/j/，舌头靠近上颚，发出耶的声音，像是欢呼时的声音•Yellow（黄色）-太阳和香蕉的颜色•Yo-yo（悠悠球）-一种可以上下转动的玩具•Yogurt（酸奶）-一种健康的乳制品玩悠悠球游戏准备几个悠悠球，教学生如何玩悠悠球的基本技巧悠悠球上下运动的轨迹就像字母Y的形状通过这个游戏，加深学生对Y字母与Yo-yo的联系联字母Z的想形状联想发音特点字母Z的形状像一道闪电发音/z/，声带震动，发出日的声（Lightning bolt）一条线从左上音，像是蜜蜂或蚊子飞行时的嗡嗡到右上，然后一条斜线向右下延伸，声最后一条线从左下到右下，形成锯齿状的Z形，就像夜空中的闪电常见单词•Zebra（斑马）-有黑白条纹的动物•Zoo（动物园）-展示各种动物的地方•Zigzag（之字形）-锯齿状的线条动物园主题故事讲述一个关于动物园的故事，主角是一只斑马斑马在闪电暴雨中逃离了动物园，经历了一系列冒险后安全回家这个故事将Z字母与Zebra、Zoo和闪电（Z的形状）联系起来，加深记忆拓展活动引导学生用Z字形路线在纸上画一个迷宫，帮助斑马找到回动物园的路复习巩与固字母歌互动唱跳字母卡片配对游戏小组竞赛通过歌曲和动作来记忆字增强字母与单词的联系字母联想词汇挑战母顺序•准备字母卡片和对应•将学生分成小组•播放英文字母歌图片卡片•老师说出一个字母•每唱到一个字母，做•将卡片混合后面朝下•各组在限定时间内列出对应的动作放置出尽可能多的以该字•如A做苹果咬的动•学生轮流翻两张卡片母开头的单词作，B做蝴蝶飞的动•若是匹配的字母和图•每个正确单词得一分作片（如A和•累计分数最高的小组•反复练习，加快速度Apple），则保留卡获胜片•最后收集卡片最多的学生获胜结语习乐字母学的快旅程字母是英语的起点26个英文字母是构建英语词汇的基础砖块掌握这些字母的形状和发音，就像掌握了开启英语世界大门的钥匙每个字母都有其独特的特点，通过今天的学习，我们已经认识了这些特点联想记忆让学习更轻松通过将字母与具体形象联系起来，如A与苹果、B与蝴蝶、C与弯月等，我们的大脑能更轻松地记住这些抽象符号这种联想方法不仅有趣，而且高效，是学习的智慧方法鼓励持续探索和实践学习是一个持续的过程鼓励在日常生活中寻找字母的踪影书籍、标志、包装上的文字等通过游戏、歌曲和故事继续巩固所学内容，让字母成为生活的一部分期待你成为英语小达人！今天的学习只是旅程的开始相信通过持续的努力和正确的学习方法，每个人都能成为英语小达人！字母是通向更广阔英语世界的第一步，让我们一起继续这个充满乐趣的学习之旅！。