幼儿启蒙拼音教学课件

启课幼儿蒙拼音教学件第一章拼音的世界么为么什是拼音？什要学拼音？拼音是汉字的注音符号系统，帮助我们正确发音通过拼音，我们可以拼音是孩子语言学习的基石掌握拼音能够准确地读出每个汉字，即使是从未见过的生字拼音由声母、韵母和声•帮助正确发音，培养标准普通话调三部分组成，像是汉字发音的密码•自主认读生字，增强阅读能力•提高汉语理解能力，打开知识大门语钥拼音字母表-打开言世界的匙第二章声母篇——拼音的起点声母是什么？发音要领声母是音节开头的辅音，像是拼音的每个声母都有特定的发音方法和口开始音普通话共有23个声母b p型，通过舌头、嘴唇和气流的配合发m fd tn lg kh jq xzh ch sh r z c s出不同音色我们会用生动的动画演y w示每个声母的正确发音形象记忆发戏声母音小游听音识别老师发出声母音，小朋友们指认对应的声母卡片例如听到b音，找出b的卡片声母模仿秀模仿声母对应的动物或物品声音，如m模仿小牛哞哞叫，s模仿蛇嘶嘶声声母大接力小朋友围成圈，依次说出一个声母，下一位说出以该声母开头的词语，培养声母应用能力脏第三章韵母篇——拼音的心韵母是音节中声母后面的部分，是拼音的心脏普通话共有24个韵母，分为三类单韵母复韵母由单个元音组成a oe i uü由两个或多个元音组成ai eiui aoou iu ieüe er例如妈mā、我wǒ、饿è例如爱ài、飞fēi、猴hóu鼻韵母通过形象生动的动画，帮助孩子们记忆不同韵母的发音特点，让抽象的韵母学习变得直观有趣带有鼻音的韵母an enin unün angeng ingong例如安ān、恩ēn、明míng发练习韵母音韵母歌生活物品联想记忆法跟着节奏轻松记忆a oe，张大嘴巴笑呵呵iuü，嘴巴变化真有趣ai eiui，嘴巴合拢不分离ao ouiu，嘴巴圆润向前凑an enin，鼻音响亮记心中...通过朗朗上口的韵母歌，孩子们可以在欢乐中记住所有韵母，形成肌肉记忆•a-苹果píng guǒ•o-圆圆的月亮yuèliàng•e-饿了的小鹅èle dexiǎoé•i-细细的铅笔qiān bǐ•u-跳舞的小兔xiǎo tù认读节第四章整体音整体认读音节是特殊的拼音组合，需要作为整体来学习和记忆zh组音节zhi,zha,zhe,zhu,zhai,zhou,zhan,zhen,zhong例如纸zhǐ、炸zhà、这zhèch组音节chi,cha,che,chu,chai,chou,chan,chen,chong例如吃chī、茶chá、车chēsh组音节shi,sha,she,shu,shai,shou,shan,shen,shong例如十shí、沙shā、谁shuí动环节读战互拼音拼小挑节动读声母+韵母=音画故事拼学习将声母和韵母组合成完整音节的魔跟随可爱的拼音精灵拼拼和音音的故法事冒险，练习拼读•b+a=ba爸拼拼你好nǐhǎo！•m+a=ma妈音音早上好zǎo shanghǎo！•g+e=ge哥拼拼今天jīn tiān我们去哪里nǎ•d+i=di弟lǐ玩wán？•n+ai=nai奶音音我们去公园gōng yuán吧通过声母韵母拼读积木，孩子们可以组ba！合出无数个音节，解锁阅读的密码！通过角色对话，自然融入拼音学习，提高趣味性第五章声调篇——拼音的音乐四个声调声调是汉语的音乐，同样的音节配上不同的声调，意思完全不同第一声ˉ平平的音调，音高维持在高位不变例如妈mā、高gāo、飞fēi第二声ˊ由中音向上扬起的音调，像提问例如毛máo、来lái、河hé第三声ˇ先降低后升高的音调，像V形例如马mǎ、你nǐ、好hǎo第四声ˋ由高音迅速降低的音调，像命令例如大dà、去qù、是shì调戏声游声调跳跳乐声调音乐会声调配对卡第一声双手平举，身体站直用不同的乐器代表四个声调，如钢琴持续高音为听老师读出带声调的词语，小朋友找出对应的声第一声，小提琴上扬音为第二声，口琴先降后升调卡片例如听到māo猫，找出第一声卡第二声单手由下向上划，身体逐渐踮脚为第三声，鼓声由强到弱为第四声片；听到máo毛，找出第二声卡片第三声双手先下后上划V形，身体先蹲后起第四声单手由上向下划，身体由踮脚到蹲下读规则第六章拼音拼读规则见错误纠基本拼常及正•声母和韵母组合时，声母在前，韵母在后发音错误•声调符号标在主要元音上（a,o,e,i,u,ü）•复韵母中元音排序aoeiuüz、c、s与zh、ch、sh混淆•整体认读音节要作为整体学习纠正注意舌尖位置，前者舌尖抵下齿，后•ü在j,q,x后面不写两点（如ju,qu,xu）者舌尖上卷•声母和韵母组合时音调要自然过渡声调错误第三声读不到位，只读降不读升纠正用手势帮助，先下后上，完整读完组合错误声母韵母连读不顺畅，停顿明显纠正像说话一样自然连读，不要刻意分开读练习拼故事联读小故事串拼音拼爸爸和妈妈bàba hémāma爸爸抱抱我，妈妈亲亲我bàba bào bào wǒ,māma qīn qīn wǒ.爸爸说宝宝乖bàba shuō:bǎo bǎo guāi.妈妈说宝宝好māma shuō:bǎo bǎo hǎo.通过这样简单有趣的小故事，孩子们可以在情境中练习拼音拼读，加深对声母、韵母和声调的理解，同时培养阅读兴趣故事中重复的音节也有助于巩固记忆识启第七章拼音字蒙汉桥拼音与字的梁拼音是学习汉字的阶梯通过拼音标注，孩子们可以自主认读汉字，逐步建立拼音与汉字的对应关系12认识拼音标注拼音引导识字汉字上方的拼音标注帮助正确读音先读拼音，再认读汉字，建立对应关系例如妈mā、爸bà、好hǎo例如看到māo，联想到猫3拼音辅助阅读利用拼音读简单的儿歌和故事逐步减少对拼音的依赖，直接识别汉字拼音识字卡片是理想的学习工具，每张卡片包含汉字、拼音和图画，帮助孩子建立直观联系开始时可使用完整拼音标注，随着学习进展，可逐渐减少拼音标注，鼓励直接识字汉对戏字拼音配游拼音卡片配对游戏记忆强化准备常用词语的拼音卡片，如māo猫、小朋友将拼音卡片与相应的汉字卡片配对，老师给予通过反复配对，建立拼音与汉字的稳固联系，增强视gǒu狗、niǎo鸟等指导和鼓励觉和听觉记忆戏变游化版本拼音找朋友拼音记忆翻牌将拼音卡片和汉字卡片分别发给不同小朋友，让他们通过交流找到自己的朋友，促将拼音卡片和汉字卡片正面朝下排列，小朋友轮流翻两张牌，看是否能找到配对的拼进社交互动音和汉字第八章拼音歌曲与儿歌选精拼音儿歌合集《拼音歌》-涵盖所有声母韵母的全面歌曲《声母歌》-将23个声母编成有趣顺口溜《韵母歌》-用简单旋律记忆24个韵母《声调歌》-形象描述四个声调特点《整体认读音节歌》-帮助记忆特殊音节《拼音字母歌》-按字母表顺序记忆这些歌曲配有生动的动画和形象的手势动作，帮助孩子们在音乐中自然习得拼音知识，寓教于乐通过音乐的力量，拼音学习变得更加轻松愉快歌曲和儿歌利用旋律和节奏帮助记忆，是最受孩子们喜爱的学习方式之一拼音儿歌示范《声母歌》片段《韵母歌》片段《声调歌》片段b pm fd tn l，a oe iuü，第一声，音调高又平，口型舌位要分清单韵母儿真有趣妈妈高高在云端g kh jq xzh，ai eiui aoouiu，第二声，音调往上升，用力发音不含糊复韵母儿不用愁小鸟飞上蓝天空chshrzcsy，ieüe er三姐妹，第三声，先降后又升，拍手唱歌记得牢复韵母儿记心中小船划过一座桥w最后来一个，an enin unün，第四声，音调往下沉，二十三个不能少！鼻韵母儿跟着哼...石头落入小河中这些朗朗上口的儿歌配合动作和动画，能够帮助孩子们轻松记忆拼音规则，在欢乐中掌握发音技巧教师和家长可以鼓励孩子们每天练习，形成学习习惯书础第九章拼音写基拼音书写的重要性拼音书写要点正确书写拼音不仅培养孩子的书写能力，还能加深对拼音的理解和记忆通过手部动作的参与，激活多感官学习，提高学习效果01认识拼音格式拼音写在田字格中，声母、韵母和声调都有固定位置02掌握笔顺规则从左到右，从上到下，先横后竖，先撇后捺03练习基本笔画横、竖、撇、捺、点、提、折等基本笔画训练04完成整体书写将声母、韵母和声调组合成完整拼音•声母小写，韵母小写，占格子的2/3高度书练习动写互描红练习电子白板互动趣味书写游戏使用拼音描红本，跟着虚线描写拼音字母，逐步利用电子白板进行拼音书写示范和互动练习老使用沙盘、水写布或指划卡等多种材料，让书写熟悉笔顺和字形从简单的单韵母开始，如a、师先示范，然后邀请小朋友上前尝试，其他小朋变得有趣尝试拼音接力赛，小组成员依次写o、e，逐渐过渡到复杂的复韵母和整体认读音友观察学习电子白板的即时反馈功能可以帮助出一个完整拼音；或听音写字，听到发音后在节孩子们迅速纠正错误纸上写出相应拼音综练习第十章拼音合综合能力培养游戏化学习方法拼音学习的终极目标是掌握完整的拼音系统，能够自如地运用拼音进行识字和阅读综合练习将声母、韵母、声调知识融为一体，培养实际应用能力听音辨认听到发音，能够写出或选出正确拼音看拼音读音看到拼音，能够准确发音并识别对应汉字拼音组词用学过的拼音组成简单词语拼音阅读阅读带拼音的简单儿歌和故事将练习设计成趣味游戏，激发学习兴趣拼音宝宝找家-将声母和韵母分开，让孩子们配对组成音节拼音飞行棋-走到格子上，完成相应拼音任务才能继续前进拼音小厨师-按照菜谱上的拼音找出对应食材图片拼音大富翁-结合桌游形式，完成拼音挑战获取奖励读闯关戏拼音拼游示例拼音大冒险游戏介绍拼音大冒险是一款激动人心的拼音闯关游戏，小朋友们将扮演勇敢的探险家，穿越拼音王国的各个区域，完成任务获得宝藏1第一关声母森林在茂密的森林中收集声母果实，正确读出声母才能获得能量继续前进任务找出所有声母卡片并正确发音奖励获得声母勇士徽章2第二关韵母河流划船穿过韵母河流，遇到韵母漩涡需要正确念出韵母才能安全通过任务将韵母与对应图片配对奖励获得韵母水手徽章3第三关声调山脉爬上声调山脉，根据声调符号的高低起伏调整攀爬路线任务听音辨别四种声调并做出相应动作奖励获得声调登山家徽章4第四关拼音城堡在拼音城堡中挑战最终Boss，综合运用拼音知识解决难题任务完成拼音组合、词语拼读等综合挑战奖励获得拼音大师金质奖章和神秘宝藏应第十一章拼音在生活中的用生活中的拼音无处不在拼音不仅是学习工具，更是生活中的实用技能让孩子们发现身边的拼音，体验学习成果的实际应用价值公共场所路标、商店名称、公共设施标识等都有拼音标注，帮助外国人和学习者认读汉字儿童读物儿童图书、绘本和教材中的拼音标注帮助孩子自主阅读，扩大阅读面拼音实践活动•带孩子一起读食品包装上的拼音电子设备•制作家庭物品的拼音标签电脑、手机等设备的拼音输入法是最常用的中文输入方式，掌握拼音是信息时代的基本技能•玩拼音输入法游戏•用拼音写简单日记或留言语言学习•收集生活中的拼音宝贝拼音是外国人学习汉语的重要工具，也是普通话推广的基础场识生活景拼音字动物园•熊猫xióng māo•长颈鹿cháng jǐng lù•大象dàxiàng•老虎lǎo hǔ家庭•孔雀kǒng què•桌子zhuōzi•猴子hóu zi•椅子yǐzi•电视diàn shì•冰箱bīng xiāng•床chuáng•书包shūbāo超市购物•水果shuǐguǒ•苹果píng guǒ长师导第十二章家与教指家长指导原则教师教学策略营造轻松氛围避免压力和紧张，保持学习的愉快感拼音学习应该是探索和发现的过程，而不是机械记忆的负担融入日常生活利用日常场景进行拼音教学，如购物时认读商品名称拼音，观察路标拼音等，让学习更加自然多感官学习结合听、说、读、写、动等多种感官活动，满足不同学习风格的需求，提高学习效果循序渐进从简单到复杂，遵循儿童认知发展规律，不急于求成，尊重个体差异和学习节奏游戏化教学设计丰富多样的拼音游戏，激发学习兴趣情境式教学创设真实语言环境，提高学习实用性差异化教学关注个体差异，因材施教多媒体辅助利用动画、音频等现代技术手段协同合作与家长保持沟通，形成教育合力长动环节家互亲戏拼音子游推荐拼音卡片配对亲子共读DIY拼音教具准备一套拼音卡片和对应图片卡片，和孩子一起选择带拼音的儿童绘本，和孩子一起阅读开始和孩子一起制作拼音学习材料，如拼音磁贴、拼玩配对游戏可以先从简单的单音节词开始，如时可以指读拼音，鼓励孩子跟读；随着熟练度提音拼图、拼音跳棋等创作过程本身就是学习过猫māo、狗gǒu等，逐渐增加难度高，可以让孩子尝试自主阅读，家长在旁指导程，能够加深记忆和理解我家孩子刚开始对拼音没兴趣，后来我们每天睡前玩5分钟拼音游戏，慢慢地他开始主动认读路标和食品包装上的拼音现在他已经能够自己阅读简单的拼音故事书了！——王妈妈（5岁孩子家长）第十三章复习与测评知识点复习总结测评目的与原则诊断性评估了解学习进展和存在问题激励性评估通过成就感增强学习信心指导性评估为后续学习提供方向多元化评估综合考查多方面能力过程性评估注重学习过程而非结果个性化评估尊重个体差异，避免比较拼音字母26个字母和4个声调符号测验示例趣味拼音小测验拼音识别拼音拼读选择你听到的拼音看拼音，选择正确的汉字

1.听bā，选择A.bāB.pāC.mā

1.māoA.猫B.帽C.毛

2.听fēi，选择A.fēi B.huīC.shuǐ

2.shūA.书B.树C.熟

3.听dàn，选择A.tàn B.dàn C.nàn

3.xiǎoA.校B.小C.笑声调辨别判断下列词语的声调是否正确

1.māma妈妈A.正确B.错误

2.lǎoshī老师A.正确B.错误

3.péngyǒu朋友A.正确B.错误测评方式多样化趣味性测评应用性测评•拼音闯关游戏•拼音读故事•拼音找朋友连线•拼音写简单词语•拼音听力填空•生活场景拼音应用•拼音接龙比赛•拼音输入法使用第十四章拓展学习资源推荐拼音动画推荐拼音绘本推荐拼音APP推荐《拼音真有趣》-趣味拼音启蒙绘本《我的第一本拼音书》-基础拼音学习《拼音王国历险记》-故事化拼音学习《声母韵母一家亲》-拟人化拼音家族《拼音小达人》-阶梯式拼音学习结语束习语拼音学是言的第一步拼音学习不仅是识字阅读的基础，更是打开汉语世界大门的金钥匙通过拼音，孩子们能够自主认读汉字，享受阅读的乐趣，开启无限知识的宝库希望本课件能够帮助孩子们在轻松愉快的氛围中掌握拼音知识，培养语言学习的兴趣和自信，为未来的学习和发展奠定坚实基础让我们一起陪伴孩子，在拼音的海洋中快乐遨游，在语言的殿堂中茁壮成长！语言是思想的外衣，拼音是语言的钥匙——教育家叶圣陶让们启我一起开拼音奇妙之旅！拼音学习是一段奇妙的旅程，充满发现和惊喜希望每一位小朋友都能在这段旅程中收获知识，建立自信，培养对汉语的热爱记住学习拼音不仅是为了认识汉字，更是为了打开沟通的大门，探索丰富多彩的世界！。