弯弯的月儿教学课件

弯弯的月儿教学课件第一章神秘的弯弯月儿谜语导入有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀同学们猜猜这是什么？让我们通过这个有趣的谜语，开启今天的学习之旅这个谜语描绘了一个在天空中变化无穷的朋友弯弯的月儿像什么？小小的船金色香蕉银色镰刀弯弯的月儿就像一只小船，静静地漂浮在深蓝的有些同学说月亮像一根弯弯的香蕉，散发着温柔月儿弯弯的形状也像农民伯伯用的镰刀，在夜空夜空中你能想象坐在上面的感觉吗？的金光，让人感到温暖中闪闪发光叶圣陶爷爷的诗歌《弯弯的月儿》是叶圣陶先生创作的一首优美的儿童诗，语言简洁明了，充满童真童趣这首诗歌用简单的词汇描绘了夜空的美景，让孩子们产生无限的想象叶圣陶先生是我国著名的文学家、教育家，他特别擅长写儿童文学作品他的作品总是能够走进孩子们的内心世界第二章认识生字词重点生字展示船两舟字旁，表示与船只相关数字词，表示二的意思组词小船、轮船、帆船组词两个、两人、两边尖看小字头，形容细长的末端目字旁，表示用眼睛观察组词尖尖、笔尖、山尖组词看见、观看、查看今天我们要学习的生字有船、两、尖、看、见、闪、星、蓝这些字都与我们的诗歌内容密切相关生字卡片游戏游戏规则小组合作认读生字卡片•每组轮流读字并造句•读对一个字得一颗星星•看哪组得到的星星最多•开火车认字游戏多音字只12zhǐ（第三声）zhī（第一声）用法量词，用于动物、器物等用法副词，表示仅仅、单单例句一只小船，两只小猫例句只有我一个人，只是开玩笑在我们今天学习的诗歌中，只看见闪闪的星星蓝蓝的天中的只字读作zhǐ，是量词的用法第三章朗读与感受朗读是感受诗歌美的重要方式，让我们用心去读，用情去感受朗读示范教师范读要点语调轻柔，充满想象•重音放在弯弯、小小等叠词上•读出诗歌的韵律美•表情自然，眼神温和•学生跟读练习同学们跟着老师一句一句地读，注意模仿老师的语调和节奏发现发音不准的地方要及时纠正弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖叠词的魅力弯弯闪闪形容月儿的形状，读起来很有节奏感形容星星一闪一闪的样子，很生动蓝蓝小小形容天空的颜色，让人感到宁静形容船儿很小，突出了童话色彩叠词是这首诗的一大特色，让诗歌读起来朗朗上口，充满童趣每个叠词都带有浓浓的感情色彩，让我们感受到诗人对夜空的喜爱练习同学们也来说说其他的叠词，比如圆圆、亮亮、高高等配乐朗读体验音乐的魅力伴随轻柔的音乐朗读诗歌，能够帮助我们更好地感受诗歌的意境音乐就像是诗歌的翅膀，带着我们的想象力飞向那美丽的夜空想象练习闭上眼睛，想象自己坐在弯弯的月亮船上，周围是闪闪的星星和蓝蓝的天空你会看到什么？听到什么？感受到什么？分享时刻请几位同学分享自己的想象画面第四章理解诗意深入理解诗歌的含义，感受诗人丰富的想象力和对美好事物的热爱诗句解析弯弯的月儿两头尖这句话生动地描写了新月的形状特征新月像一条弯弯的小船，两端都是尖尖的，就像船头和船尾一样小小的船儿两头尖诗人把月亮比作小船，这是一个美妙的比喻小船可以载着我们的梦想，在夜空中自由航行想象的力量为什么说月亮像小船？因为它们的形状相似，都是弯弯的，两头尖尖的这种比喻让抽象的月亮变得具体可感观察月亮变化0102新月（初一）娥眉月（初二-初七）月亮刚刚出现，像一条细细的眉毛月亮渐渐变胖，像弯弯的小船0304满月

（十五）残月（十六以后）月亮变成了圆圆的大饼，最亮最美月亮又开始变瘦，像倒过来的小船说说你看见的月亮口语训练任务请同学们用自己的话描述你眼中的月亮和星星可以从以下几个方面来描述形状月亮是什么形状的？像什么？颜色月亮是什么颜色的？感觉看到月亮你有什么感觉？想象你想对月亮说什么？示例开头我看见的月亮是...天上的星星像...第五章背诵与表演通过背诵和表演，让诗歌深深印在我们的心里，成为美好的记忆背诵技巧小组比赛配合动作各小组进行背诵比赛，背得好的同学可以获分段背诵用手势表现弯弯、小小、尖尖等词得小星星奖励先背第一句弯弯的月儿小小的船，再背第语，帮助记忆二句，最后连起来背诵整首诗背诵小贴士理解诗意是背诵的关键，只有理解了内容，才能背得又快又牢创意表演角色分配月亮用身体做弯弯的形状小船双手合拢做船的样子星星用手指一闪一闪蓝天张开双臂做天空表演要求表演时要大方自然，动作优美，声音洪亮通过动作表现出诗歌的美感，让观众感受到夜空的宁静和美丽第六章拓展活动通过丰富的拓展活动，让学习变得更加有趣，加深对诗歌的理解手工制作制作弯弯月儿小船灯笼画出你心中的星空材料彩纸、胶水、剪刀、LED小灯材料画纸、蜡笔、水彩笔步骤剪出月牙形状，制作成灯笼，内放小灯珠，让它像真的月亮一样发要求画出弯弯的月亮、闪闪的星星和蓝蓝的天空，发挥想象力，加上自光己喜欢的元素观察日记观察任务连续一周观察月亮的变化，每天记录下月亮的形状、位置和你的感受这样可以更好地理解月亮的变化规律记录内容日期和时间•月亮的形状（画出来）•月亮的位置•当时的心情和想法•分享环节一周后，同学们互相分享观察心得，看看谁的发现最有趣诗歌创作创作要求用叠词写一首关于夜空的小诗，模仿《弯弯的月儿》的写作方法123选择主题运用叠词展开想象可以写星星、夜空、云朵或其他你喜欢的自尽量使用××的这样的叠词，让诗歌读起发挥想象力，把看到的东西比作其他有趣的然景物来更有韵味事物示例圆圆的太阳红红的脸，红红的脸儿笑得甜...互动问答问题一问题二问题三你最喜欢诗中的哪一句？为什么喜欢这一如果你能坐在弯弯的月亮船上，你想去哪里你想和月亮说什么话？如果月亮能听到，它句？它让你想到了什么美好的画面？旅行？你想带什么东西？会怎样回答你呢？通过这些问答，我们可以更深入地思考诗歌的含义，培养想象力和表达能力每个同学都可以有自己独特的理解和感受家庭作业朗读背诵绘画创作熟练朗读并背诵《弯弯的月儿》全诗，注意语调和节奏，可以录音给画一幅我眼中的月亮和星星，用彩笔表现出夜空的美丽，可以加上爸爸妈妈听自己的想象元素温馨提示完成作业时要认真仔细，有不懂的问题可以请教家长或明天问老师教学总结124100%认识生字学会叠词培养兴趣掌握了船、两、尖、看、见、闪、星、蓝等重要理解并运用弯弯、闪闪、蓝蓝、小小等叠词的表激发了朗读兴趣，培养了想象力和对诗歌的热爱生字达效果通过这节课的学习，同学们不仅掌握了基础知识，更重要的是感受到了诗歌的美，培养了对文学的兴趣和对自然的热爱诗歌的美丽世界无限想象的空间月亮和星星带给我们的不仅是视觉的美感，更是心灵的慰藉和想象的翅膀每当我们仰望夜空，都能感受到宇宙的神奇和生命的美好语文学习的乐趣让我们爱上语文，爱上自然，爱上这个充满诗意的世界在文字的海洋中遨游，在自然的怀抱中成长诗歌如星光，照亮我们前行的路感谢聆听希望大家喜欢这节课的内容，通过学习《弯弯的月儿》，我们不仅学会了生字词，更重要的是学会了如何用心去感受美，用诗的眼光去看世界期待你们的精彩表现！相信每个同学都能像诗中的小船一样，在知识的海洋中自由航行结束语弯弯的月儿，小小的船让我们一起乘着想象的船，探索美丽的夜空！愿每个孩子都能保持对美好事物的好奇心和想象力，在诗歌的世界里快乐成长。