思政课专题教学课件

思政课专题教学课件新时代中国特色社会主义思想的学习与实践第一章思政课的使命与价值立德树人价值引领思政课是实现立德树人根本任务的引导学生树立正确的世界观、人生重要保障，是培养社会主义建设者观、价值观，培育和践行社会主义和接班人的重要途径核心价值观时代使命思政课的重要性思政课是落实党的教育方针的关键课程，承担着为党育人、为国育才的传承红色基因重要使命立德树人作为教育的根本任务，要求我们不仅要传授知识，更要塑造品格、培养能力思政课是传承中国共产党人精神谱系和红色文化的重要载体思政课是直接承担思想政治教育的主渠道和主阵地，在青年学生世界观、人生观和价值观形成过程中发挥着不可替代的作用铸牢中华民族共同体意识思政课是增强民族认同感和文化自信的关键课程培育时代新人习近平总书记关于思政课的重要论述思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大思政课是灵魂课程习近平总书记强调思政课的根本任务是立德树人，培养社会主义建设者和接班人思政课是帮助学生扣好人生第一粒扣子的关键课程要坚持党对思政课的全面领导思政课筑牢理想信念的基石思政课是学生成长成才的必修课，是引导学生增强四个自信、厚植爱国主义情怀、加强品德修养的重要阵地，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键课程思政课的三维目标思政课作为培养学生理想信念和道德品质的关键课程，具有鲜明的育人导向其教学目标不仅限于知识的传授，更包含价值观的塑造和能力的培养，形成了三维目标的系统架构价值塑造知识传授能力培养坚定理想信念，培育社会主义核心价值观，增强四个自系统讲授马克思主义理论和中国国情，理解中国特色社提升学生的思辨力和实践能力，培养运用马克思主义立信，树立正确的世界观、人生观、价值观会主义理论体系，掌握分析问题的立场、观点和方法场观点方法分析解决问题的能力，增强社会责任感课程思政建设的现状与挑战建设成果面临挑战•全国高校课程思政示范项目推进，形•教师专业素养和教学资源亟需提升，成一批示范课程和教学成果部分教师理论功底和教学技能有待加强•各地构建思政课程+课程思政协同育人体系•学生参与度和认同感需增强，教学方式有待创新•推出一批优质思政课教学资源和教材•思政教育与专业教育融合度不够，系统性和协同性需加强第二章习近平新时代中国特色社会主义思想概述时代背景世界百年未有之大变局加速演进国际力量对比深刻调整，世界经济格局和全球治理体系面临重大变革，人类社会面临共同挑战中华民族伟大复兴进入关键时期全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，开启全面建设社会主义现代化国家新征程中国式现代化全面推进拓展探索以人民为中心的现代化道路，为人类实现现代化提供新的选择两个结合的重大成果马克思主义基本原理与中国具体实际相结合马克思主义与中华优秀传统文化相结合这一结合产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科将马克思主义的科学性与中华文化的价值理念相融合，形成了具有中学发展观，最新成果是习近平新时代中国特色社会主义思想国特色的理论体系，展现了马克思主义的开放性与包容性两个结合是我们党的理论创新成功的关键，是习近平新时代中国特色社会主义思想形成的理论基础，也是其显著特点和重要贡献十个明确与十四个坚持十个明确十四个坚持十个明确是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，涵盖了新十四个坚持构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局等方习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分面•坚持党对一切工作的领导•明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导•坚持以人民为中心•明确中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导•坚持全面深化改革•明确中国共产党是最高政治领导力量•坚持新发展理念•明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度•坚持人民当家作主•坚持全面依法治国习近平新时代中国特色社会主义思想新时代的理论旗帜作为马克思主义中国化时代化的最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是党和国家必须长期坚持的指导思想习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系完整理论体系核心理念涵盖经济、政治、文化、社会、生态强调人民至上，坚持以人民为中心的文明建设、国防和军队建设、外交工发展思想；坚持守正创新，推进理论作、党的建设等方面，构成一个逻辑创新和实践创新；秉持系统观念，统严密、内涵丰富的理论体系筹推进五位一体总体布局方法论指导提供了认识世界和改造世界的科学世界观和方法论，为解决中国和世界面临的重大问题提供了中国智慧和中国方案党的十九届六中全会历史决议对思想的最新阐释2021年11月，党的十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，这是党的历史上第三个历史决议，对百年党史特别是改革开放40多年的历史进行了全面总结习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃决议明确了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，将其确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本遵循决议总结了党百年奋斗的历史意义，强调了两个确立的决定性意义，即确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位第三章思政课教学的实践路径与案例理论与实践相结合，创新教学方法，提升思政课的吸引力和实效性教学设计要点挖掘专业课程中的思政元素创新教学模式，促进学生参与体验结合时政热点，增强课程现实感•结合专业特点，找准思政元素融入点•运用案例教学、情境教学、体验教学等多•密切关注国内外重大事件，及时更新教学元方法内容•注重学科交叉，实现知识传授与价值引领的有机统一•开展研讨式、探究式、项目式学习•挖掘时政热点背后的理论逻辑和价值内涵•发挥学科特色，展现专业领域的家国情怀•利用现代教育技术，增强教学互动性•引导学生运用理论分析现实问题思政课教学设计应坚持以学生为中心，在内容上做到理论性与实践性相统一，在方法上做到灵活多样、富有创意，在效果上做到知行合

一、润物无声优秀案例分享石光银治沙造林精神多年坚守，筑起百里绿色长城40石光银，内蒙古林业工作者，40多年来带领群众植树造林，将毛乌素沙漠边缘的一片荒漠变成了绿洲他从1984年开始治沙，带领群众种下了500多万棵树，治理沙化土地10多万亩，筑起了一道百里绿色长城只要活着，就要让更多的沙漠变成绿洲他的事迹体现了共产党员的理想信念与担当精神，是践行习近平生态文明思想的生动实践思政教学启示•生态文明建设的重要性•中国共产党人的初心使命•奉献精神与责任担当•人与自然和谐共生的理念优秀案例分享张桂梅助学扶贫事迹创办全免费女子高中，助力贫困女孩圆梦大学张桂梅，云南省丽江市华坪县华坪女子高级中学校长，中共党员她创办了全国首所全免费女子高中，帮助山区女孩接受教育，改变命运自2008年建校以来，华坪女高已有2000多名贫困山区女孩考入大学，实现了教育改变命运的梦想不让一个学生因贫困而失学，让每个孩子都有人生出彩的机会她的事迹展示了新时代教育者的责任与情怀，诠释了为党育人、为国育才的教育初心思政教学启示•教育公平与脱贫攻坚的关系•共产党员的奉献精神•教育扶贫的长效机制•乡村振兴与教育发展榜样的力量，激励前行万40+500+2000+年坚守棵树名大学生石光银在治沙造林一线奋石光银带领群众种下了500张桂梅创办的华坪女高已斗40多年，不畏艰难，坚多万棵树，治理沙化土地有2000多名贫困山区女孩持不懈10多万亩考入大学100%免费教育华坪女子高中为学生提供全免费教育，包括学费、住宿费和部分生活费思政课教学资源平台介绍思政课数据库权威视频、依托中共中央党校、清华北课件、讲义一体化大等名校专家力量思政课数据库整合了全国重点高校和科平台集中了全国思政教学领域的专家学研机构的优质思政教学资源，为思政课者力量，提供高水平的理论解读和教学教师提供了丰富的教学素材和教学设计指导参考专家团队平台特点•中共中央党校（国家行政学院）理论•资源权威由教育部思政司指导建专家设，内容严格审核•清华、北大等重点高校马克思主义学•内容丰富包含视频、课件、案例、院教授教案等多种形式•全国思政课教学名师和教学能手•更新及时紧跟时政热点，定期更新教学应用支持备课、授课、教研等全内容过程移动端学习便利微信公众号专用学习校园网接入APP关注思政课学习公众号，随时获取最新学习资思政课学习APP提供全面的学习和教学支持功通过校园网统一身份认证系统登录后，可不限IP讯和教学资源推送定期推出理论解读文章、时能，包括视频课程、在线测试、互动讨论等支使用各类思政教学资源支持教师备课系统和学事评论和教学案例分享持离线下载，方便随时学习生学习平台无缝对接功能每日一题、在线讨论、资源推送功能在线课程、资源下载、师生互动优势资源共享、权限管理、数据统计教师角色与专业发展理论学习与教学能力双提升结合实际，讲好中国故事，传播中国声音思政课教师应不断加强理论学习，提高马克思主义理论素养，同时注重教学方法创新和教学技能提升政治素质提升坚定政治立场，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护理论素养提升深入学习马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想教学能力提升创新教学方法，提高课堂教学艺术，增强教学针对性和实效性思政课教师要立足中国实际，挖掘中国故事中的思想内涵，用生动的教学语言和丰富的教学案例，增强思政课的吸引力和感染力•用鲜活案例讲述中国道路、中国理论、中国制度、中国文化•把理论讲深讲透，把道理讲明讲白•把思政小课堂与社会大课堂结合起来学生参与与思政课效果提升互动式教学，案例讨论通过师生互动、生生互动，激发学生学习兴趣开展案例讨论、情景模拟、辩论赛等多种形式的互动教学，让学生在思想交流中碰撞出思想的火花•专题研讨围绕重大理论和现实问题展开讨论•案例分析剖析经典案例，提升理论应用能力•辩论比赛在交锋中澄清认识，形成共识社会实践与志愿服务结合组织学生参与社会实践和志愿服务，将课堂学习与社会现实相结合，在实践中深化理论认识，在服务中培养家国情怀•红色研学参观革命纪念地，传承红色基因•社会调研深入基层，了解国情民情•志愿服务投身公益，培养服务意识反腐倡廉教育的重要性守住拒腐防变防线，筑牢思想防线典型案例警示教育反腐倡廉教育是思政教育的重要组成部分，对于培养学生廉洁自律的品通过剖析反面典型案例，揭示腐败的危害性和严重后果，增强学生的纪格、坚定理想信念、提高拒腐防变能力具有重要意义律意识和规矩意识反腐倡廉教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重理教育要点想信念教育、党纪国法教育、警示教育、优秀传统文化教育等多方面内•权力观权力是责任，不是特权容•价值观正确的世界观、人生观、价值观是防腐拒变的思想基础勿以恶小而为之，勿以善小而不为•纪律观严守党纪国法，心存敬畏•监督观自觉接受监督，防微杜渐思政教育应将廉洁文化融入课程教学，培养学生正确的权力观、价值观和责任感，为构建清廉社会奠定思想基础清廉为本筑牢根基12守住底线常怀敬畏严守党纪国法，牢记纪律红线不可逾越，法律底线不可触碰，为人民服务的初心不可忘记心存敬畏，敬畏人民，敬畏法纪，敬畏道德，敬畏组织，始终保持谦虚谨慎的态度34自觉自律接受监督加强自我修养，严格自我要求，在私底下、无人时、细微处更要如履薄冰、如临深渊主动接受各方面监督，包括组织监督、群众监督、舆论监督，确保权力在阳光下运行思政课的未来展望深化课程思政融合，推动全员全课程育人利用新媒体技术创新教学手段未来思政课教学将更加注重课程思政与思政课程的协同推进，构建全员、全随着信息技术的发展，思政课教学将更多地运用新媒体技术，创新教学形过程、全方位育人格局式，增强教学吸引力•构建大思政格局，形成协同效应•运用VR/AR技术创设情境化教学•推动专业课程与思政课程有机融合•发展智慧课堂，实现师生高效互动•强化思想政治工作体系建设•开发微课、慕课等线上学习资源•打造一批思政金课和示范课程•运用大数据分析优化教学过程思政课将更加注重理论性与实践性相统一，注重价值性与知识性相统一，注重建构性与批判性相统一，注重理性认同与情感认同相统一，真正做到入脑入心结语新时代思政课的使命担当培养忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才新时代思政课肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，要培养学生的家国情怀和责任担当，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引思政课要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，用马克思主义中国化最新成果武装青年学生头脑，帮助他们增强四个自信，坚定不移听党话、跟党走办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题互动环节你如何理解新时代中国特色社会主义思想？请结合个人学习体会，谈谈对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解你认为这一思想的核心要义是什么？它与你的专业学习和未来发展有什么联系？你认为思政课应如何更好服务学生成长？请从学生角度提出对思政课教学的建议和期望思政课应如何与你的专业学习和未来发展更好地结合？你期望通过思政课获得哪些能力和素养？分享一个让你印象深刻的思政课学习经历请分享一次让你印象深刻的思政课学习经历或社会实践活动这次经历对你有什么启发？它如何影响了你的思想认识或价值观念？欢迎大家积极参与讨论，分享自己的想法和体会思想的碰撞会产生智慧的火花！参考资料与推荐阅读核心教材相关党史国史教材与案例集•《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社•《中华人民共和国史》，中华书局•《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社•《中国共产党的九十年》，中共党史出版社、党建读物出版社•《中国共产党简史》，人民出版社、中共党史出版社•《百年大党的创新密码》，人民出版社•《习近平谈治国理政》（第一至第四卷），外文出版社•《新中国70年》，中共党史出版社思政课数据库平台资源期刊与学术资源•教学视频资源库•《思想理论教育导刊》•思政课优秀教案集•《思想政治教育研究》•思政课教学案例集•《中国高等教育》•思政课教师培训资料•中国知网思政教育专题数据库谢谢聆听携手共筑中国梦，坚定理想信念，勇担时代使命！愿新时代中国特色社会主义思想的光辉照亮我们前进的道路，指引我们在实现中华民族伟大复兴的征程上不断奋进！。