医学心理学历年考题学习资料

By LWW医学心理学历年考题汇总

10.精神分析治疗技术2013-『10/山东大学/医学院/II级临七三.名词解释英文3*10名解（10*3=30）:惊恐障碍人格心身疾病应激心

1.防御机制理治疗心理评估

2.应激简答（6*5=30）1学习的三个理论

3.动机

4.人格2记忆的三个子系统

5.移情3举例说明ABC疗法

6.心理评估4三种医患关系模式

7.0CD5心理评估的职业道德标准

8.人格障碍论述（10*2=20）9,心理治疗1应激的心里中介机制

10.心理卫生2案例分析

（1）判断为强迫症

（2）精神分析疗法关于心理障碍的观点和主要治疗四.简答5*6措施

1.学习的三种理论

2.医学心理学的研究方法2012-06-10/山东大学/公共卫生学院/10级/预防/

3.心理评估人员职业道德要求一.单选1*

104.ABC理论选择题很多词汇是英文表示很纠结

5.医患关系模型说要点

1.知觉特性五.简述2*

102.情绪中介

1.应激中介机制

3.负强化

2.材料，判断为恐惧症，脱敏疗法治疗概念和过程

4.基本需要

5.多重趋避冲突2012-06-10/山东大学/医学院/10级/临五

6.人格特质论创始人

一、名解

1.defense mechanism

2.stress

3.motivation

4.

7.胆汁质高级神经活动特点personality

5.transferense

6.assessment

7.OCD

8.詹姆斯朗格理论

8.personality disorder

9.情绪测验

9.psychotherapy

10.mental health

二、简答题

10.厌恶疗法学习方式

1.简述有关learning的三种理论

2.简述常用的心理学研究方法二.多选1*

103.从事assessment的职业道德要求

1.弗洛伊德理论

4.举例说明ABC理论

2.行为主义代表人

5.简述几种doctor-patient关系

3.条件反射

三、论述

4.基本人格维度

1.应激中介机制

5.神经疾病分类系统

2.病例恐惧症系统脱敏疗法概念及程序

6.心理学三大势力

7.神经衰弱症状2011-6-30/山东大学/医学院/2009级/临五34班/

1、

8.恐惧症临床类型20道不定项选择（20分）考的有发展史，各学派的

9.应对方式代表人物，还有就是那些比较小的知识点分条陈述又

一、名解考不了大题就拿来考，比如说抑郁性精神障碍临床表sensation现、三大心理学力量等等的

2、10个英文名解,30分stress心理评估医学模式、人格、动机、应激、心理评估、信度、心理治疗人格障碍、OCD、心理治疗、心理健康催眠

3、简答5道，30分extinction弗洛伊德人格结构理论problem-focused coping心理学研究方法personality disorder心理评估从业人员的职业道德要求变态！书上就unconscious一段话5行字psychosomatic medicine

二、简答举例说明ABC理论

1.、弗洛伊德人格理论医患关系类型

2、心理学研究方法

4、论述2道，20分

3、动机冲突种类简述有关学习的三大主要基本理论

4、心理评估在临床的应用简述至少五种行为主义治疗方法

5、0CD的临床表现

6、ABC理论2010-6-26/山东大学/医学院/2008级/临五/

三、论述

一、名词解释10X3=

301、心理应激中介机制

1、Learning

2、系统脱敏疗法的过程

2、Stress

3、Personality disorder2008-06-27/山东大学/医学院/2005级/六年制名词

4、Operant conditionalreflexnegative

5、Motivationreinforcement stresspsychoso

6、Neurosismatic

7、Psychological assessmentdiseasereliability psychothera

8、Psychotherapypy

9、Aversion therapy简答

10、Mental Health知觉的基本特征

二、选择题10X2=20记忆的三个系统不定项选择，题干部分为汉语，部分为英语，选项正常与异常心里的诊断标准全为英语神经症的临床表现

三、问答题6X5=30心理测验的分类

1、简述弗洛伊德人格理论心理防御与应对的关系

2、简述记忆的三个系统病人的心理问题

3、简述动机冲突类型动机冲突的主要类型

4、简述心理评估为临床目的所用时有何作用论述

5、简述心理应激的心理中介机制行为理论对心理障碍的理解和主要治疗方法

6、简述病人角色的适应问题应激的心理中介因素和调节作用

四、论述题2X10=

201、论述正常与异常心理的判断标准2009-06-24/山东大学/医学院/2007/临

52、论述行为主义关于病态心理的基本观点和主要的名词心理学，神经衰弱，超我，心理障碍，心理评估，移情，人格，心理咨询，知觉治疗技术选择有心理学的测验方法，挫折后表现，遗忘，感2010-6-26/山东大学/医学院/2007级/临床八年制觉记忆，坚韧人格常用心理测验分类简答动机冲突，心理测验应用，5种心理防御机制，医患关系的模式心身疾病及其诊疗，正常与异常心里的判断标准，神经症的共同特征ELISS情绪疗法论述论述强迫症表现，行为学异常行为的定义和治疗精神分析治疗技术应激的心理中介机制及其调节作用2009-6-24/山东大学/医学院/2006级/临八/医学心理学2009-01-04/山东大学/医学院/2006级/五年制/医学

一、名词解释3*10心理学/心理

1.psychology名词解释

2.perception1经典条件反射2动机3常模4心理治疗5代币制简

3.personality答题

4.cope style1记忆过程

5.depression2系统脱敏疗法

6.personality disorder3异常心理机制判断标准

7.psycological assessment4心理防御机制与应对关系

8.psycological counseling5焦虑性神经症表现

9.super ego6心理测验种类

10.transference7影响解决问题心理因素

二、选择2*108医患关系的的三种形式L心理学研究的方法论述题

2.记忆过程试述

3.应激源按事件的现象学分类1合理情绪疗法技术2应激心理反应

三、简答5*63精神分析，人本主义，行为主义，认知理论有关心L简述动机冲突的种类理障碍的主要观点

4.简述心理防御机制的种类

5.心身疾病的概念和诊断标准2009-01-04/山东大学/公共卫生学院/2006级/医

6.简述心理测验的应用学心理学

7.正常与异常心理现象的判断标准名解

8.简述Eillis的理性情绪疗法经典条件反射常模代币制心理治

四、论述10*2疗动机

1.论述强迫症的临床表现简答

2.论述行为主义理论有关异常行为的解释和主要的

1.记忆的过程治疗方法

2.问题解决的心理因素

3.焦虑性神经症的表现2009-6-14/山东大学/口腔、预防/

2006、07级/口

七、

4.应对与心理防御机制的关系预防/医学心理学

5.简述系统脱敏疗法名解

6.医患关系的三种模式医学模式学习情绪心理应激心理治疗生物反馈心身好像还有两个，楼下的补吧s〜疾病神经症系统脱敏法简答论述精神分析的人格理论

1.应激的心理反应知觉基本特性马斯洛需耍层次论

2.情绪疗法的技术压抑3,应用精神分析、人本主义、行为理论、认知理论分厌恶疗法析心理障碍的主要观点移情心身疾病2009-01-04山东大学/2007级/口腔医学院/医心理咨询心理测试学心理学/病人角色

1.名词解释感觉经典条件反射动机常模代币制心理治疗简答6个2•简答1马斯洛的需要层次理论简述记忆的过程2系统脱敏法的步骤需要举例简述系统脱敏疗法3神经症的共同特征焦虑神经症的表现4医患关系种类正常与异常心理的判断标准5弗洛依德人格结构理论心理防御机制与应对关系6知觉的特征心理测验的分类论述2个影响问题解决的心理因素1行为学习的理论和关于变态行为的解释医患模式三种2强迫症的表现

3.论述合理情绪疗法的主要技术2007-06-26/山东大学/医学院/2005级/七年制/医学应激的心理反应心理学精神分析，行为主义，人本主义，认知理论有关心名词（全英文）

1.dependent variable

2.sensation理障碍的主要观点

3.repression

4.

5.patient role

6.psycological counseling

7.tansference

8.2008-1-18/山东大学/医学院/2005级/临药七/医学psychological test

9.aversion therapy

10.每题心理学3分名解医学模式、心里咨询、应对、医患关系（其简答

1.精神人格结构理论

2.神经症的共同特征他的都是历年考过的）

3.马斯洛需要层次学说

4.举例说明系统脱敏的程简答序

5.知觉的特征6医患关系的模式每题5分

1、知觉的特征论述

1.行为学习理论内容并用其解释变态行为

2.

2、马斯洛需要层次学说强迫性神经症的表现每题10分

3、神经症的共同特征选择20道每题1分

4、挫折后的反应疾病预防战略在那一阶段A个人卫生B环境卫生C（简答都是前几年考过的）把这里面的几套心理题行为卫生D社区卫生看看就行了！论述2007-06-26/山东大学/医学院/2004级/六年制/医学

1、应激后的反应心理学/心理

2、精神分析关于行为主义的观点和主要的治疗技名解全英文术医学模式知觉2007-06-29/山东大学/医学院/2005级/临床七年/心信度理学满灌疗法名词解释（全英文）10个因变量

1.应激后的反应情绪移情

2.心理咨询和心理治疗的异同心身疾病心理应激2005-01-09/山东大学/医学院/2002级/口腔、预防人格障碍五年制/医学心理学/心理学（A卷）挫折名解（6*4）简答

1.medical psychologyL记忆三个系统的特点

2.知觉的特点

2.感觉

3.马洛斯需要层次理论

3.动机

4.简述森田疗法的过程

4.coping

5.神经症的特点

5.心理测验

6.举例说明医患关系的三种模式

6.supergo论述简答（5*6，）

1.举例说明Ellis的理性情绪疗法

1.简述记忆三个系统的特点

2.用巴甫洛夫的神经类型学说论述气质的生理机制选2•简述神经症的共同特征择为不定项，

3.简述应激的心理反应2007-06-26/山东大学/公共卫生学院/2005级/五年

4.简述标准化心理测验的特点制/医学心理学/心理

5.简述漫灌疗法的治疗原理和实施方法名解（全中文）自变量，感觉，厌恶疗法，移情，心论述（3*10）理测验、心理咨询、消退、趋避冲突、神经症简答

1.论述心理应激的中介机制

1、知觉的特点

2.论述经典精神分析对心理障碍的理解和主要疗法

2、马洛斯需要层次理论

3.论述心理咨询和心理治疗的异同

3、系统脱敏疗法（B卷）

4、神经症的特点名解

5、举例说明医患关系的三种模式

1.医学模式

2.直觉3,挫

6、精神分析理论中的人格结构折

4.应激

5.心理障论述

1、行为学习理论的主要内容，用此理论解释变碍

6.本我态行为

2、强迫症的表现简答1•简述马斯洛的需要层次论2006-06-19/山东大学/医学院/2003级/六年制/心理

2.简述心理测验的分类名解全英文医学模式，心理测验，人格，感觉，厌

3.简述说明应激源的种类恶疗法，移情，心身疾病，神经症，心理应激选择比

4.简述强迫性神经症的临床表现较简单，也比较灵活

5.简述精神分析的治疗技术简答论述

1.精神分析的人格结构理论

1.试述挫折后的反应

2.知觉的特点

2.实属正常与异常心理的判断标准3,心理测验的分类

3.举例说明系统脱敏疗法的原理与治疗程序

4.简述脱敏疗法

5.心理健康的标准论述，。