新时代读本教学课件

新时代读本教学课件目录12新时代的历史方位与重大意义习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容探讨中国特色社会主义进入新时代的深刻内涵、历史方位和重大意解读习近平新时代中国特色社会主义思想的理论背景、核心要义、思义，分析社会主要矛盾的转化及其战略机遇与挑战想体系及其对中国特色社会主义事业的指导意义34新时代读本的教学设计与方法总结与未来展望分享新时代读本教学的课程定位、内容框架、创新方法、实践活动及考核评价体系，为教学实践提供指导第一章新时代的历史方位与重大意义新时代的定义与特征历史方位转变社会主要矛盾转化经济发展新阶段中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶新的历史方位它标志着近代以来久经磨难的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的盾，这一重大判断反映了我国发展的阶段性特换增长动力的攻关期，质量效益成为发展核伟大飞跃征心新时代是我国全面深化改革、全面建设社会主义现代化国家的时代，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期在这一历史背景下，党的理论创新实现了新飞跃，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代中国发展提供了根本遵循新时代的历史使命新时代赋予了我们神圣而艰巨的历史使命，这是中华民族几代人梦寐以求的宏伟目标，也是新时代中国特色社会主义的鲜明主题实现中华民族伟大复兴的中国梦全面建成小康社会，推动共同富裕中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，承载着全体中华在全面建成小康社会的基础上，进一步缩小城乡、儿女的共同期盼实现中华民族伟大复兴，是近代区域、收入分配差距，逐步实现全体人民共同富以来中华民族最伟大的梦想，是新时代的第一历史裕，不断满足人民对美好生活的向往使命走向世界舞台中央，贡献中国智慧在国际事务中发挥更大作用，推动构建人类命运共同体，为解决人类面临的共同挑战提供中国方案，贡献中国智慧和中国力量实现中华民族伟大复兴的中国梦新时代新征程新使命新时代的社会主要矛盾新矛盾1人民日益增长的美好生活需要2与不平衡不充分的发展之间的矛盾3社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变不平衡发展的表现不充分发展的表现•区域发展不平衡，东中西部差距仍然较大•创新能力不足，关键核心技术受制于人•城乡发展不平衡，城乡二元结构依然明显•生态环境保护不足，绿色发展任务艰巨•收入分配不平衡，贫富差距需要进一步缩小•公共服务供给不足，教育医疗等资源分配不均•产业发展不平衡，产业结构需要优化升级•民生保障不足，社会保障体系有待完善新时代的战略机遇与挑战百年未有之大变局的深刻影响当今世界正经历百年未有之大变局，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进国际力量对比深刻调整，和平、发展、合作、共赢的时代潮流不可逆转，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起正在改变全球政治经济版图战略机遇战略挑战经济全球化红利全球产业链、供应链、价值链深度外部环境复杂严峻单边主义、保护主义抬头，全球融合，为中国提供更广阔的市场和资源经济不确定性增加科技革命人工智能、大数据、量子信息、生物技术发展不平衡不充分创新能力不强，发展质量和效益等新一轮科技革命和产业变革蓬勃发展还不高，民生领域还有不少短板区域一体化区域全面经济伙伴关系协定RCEP的生态环境压力资源约束趋紧，生态环境保护任务艰签署，一带一路倡议的深入推进巨国内大循环超大规模市场优势和内需潜力不断释意识形态领域斗争西方敌对势力对我国实施西化、放，为经济发展提供持久动力分化战略从未停止制度优势中国特色社会主义制度优势不断显现，国全球性挑战气候变化、网络安全、恐怖主义、传染家治理体系和治理能力现代化水平不断提高性疾病等全球性问题日益突出第二章习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容理论创立的历史背景把握世界百年未有之大变局统筹中华民族伟大复兴战略全局推进党的自我革命，坚定理想信念世界多极化、经济全球化、社会信息化、文中国特色社会主义进入新时代，我国发展仍全面从严治党永远在路上中国共产党面临化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战的四大考验、四种危险长期存在，管党序变革加速推进，国际力量对比深刻调整，也十分严峻如何坚持和发展中国特色社会治党一刻也不能松懈必须坚持问题导向，各种不稳定性不确定性因素明显增加主义，实现两个一百年奋斗目标，实现中保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发华民族伟大复兴的中国梦，是新时代中国共展，把党建设得更加坚强有力产党人必须回答好的重大课题习近平新时代中国特色社会主义思想正是在这样的历史背景下应运而生的它是在新的历史条件下，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的理论结晶，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶习近平总书记的决定性作用习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，在新时代中国特色社会主义思想的创立和发展中发挥了决定性作用他以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，带领全党全国人民开创了中国特色社会主义新时代党的核心领导地位的确立党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革党的十九大明确习近平总书记党中央的核心、全党的核心地理论创新与实践探索的引领者位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想习近平总书记坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主以人民为中心的执政理念体现义，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化的新飞跃习近平总书记深入基层、深入群众，始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，彰显了共产党人的初心和使命新时代中国特色社会主义的鲜明主题习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明主题，就是坚持和发展中国特色社会主义这一主题贯穿于理论和实践的各个方面，体现了对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的高度认同和坚定信念1坚持和发展中国特色社会主义中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就新时代中国特色社会主义思想，就是要坚持和发展中国特色社会主义，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进2推动高质量发展，建设现代化经济体系我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期必须坚持质量第

一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系3坚持全面深化改革，推进国家治理现代化全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系新发展理念五大要点协调创新协调是持续健康发展的内在要求必须统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹国内国际两个大创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战局，在协调发展中拓宽发展空间略支撑必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，加快建设创新型国家绿色绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展共享共享是中国特色社会主义的本质要求必须坚持发展为了开放人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，使全体人民开放是国家繁荣发展的必由之路必须实行更加积极主动在共建共享发展中有更多获得感的开放战略，完善开放型经济体制，构建互利共赢、多元平衡的开放型经济体系新发展理念是指导我国发展思路、发展方向、发展着力点的重大理论创新，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，是指导发展的总体要求和长期战略，也是评价发展的根本标准新发展理念是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的，集中体现了我国发展思路、发展方向、发展着力点的重大转变这一重大转变，既是实践基础上的理论创新，又是理论指导下的实践飞跃，对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，具有重大指导意义四个自信与总体国家安全观四个自信总体国家安全观总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是指导新时代国家安全工作的根本遵循坚持以人民安全为宗旨国家安全的根本目的是保障人民安全，必须把人民安全作为国家安全的核心要义统筹发展和安全发展是安全的基础，安全是发展的条件必须坚持发展和安全并重，实现高质量发展和高水平安全的良性互动维护重点领域安全政治安全、国土安全、经济安全、社会安全、网络安全、资源安全、核安全、生态安全、生物安全等领域安全是总体国家安全的重要组成部分新时代中国特色社会主义思想关键词云习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，内涵丰富，是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系上图展示了这一思想的核心关键词，从中我们可以看出，创新、人民、复兴、安全、发展等是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分这一思想坚持以人民为中心的发展思想，强调创新驱动发展，致力于实现中华民族伟大复兴，重视国家安全与社会稳定，推动高质量发展，构建人类命运共同体习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、世纪马克思主义，是中21华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化的新飞跃这一思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为发展马克思主义作出了原创性贡献，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南第三章新时代读本的教学设计与方法课程定位与教学目标课程基本定位新时代读本是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，系统阐述中国特色社会主义进入新时代的历史背景、理论内涵和实践要求的重要教材它不仅是思想政治理论课的重要组成部分，也是培养学生理想信念、厚植家国情怀的重要载体教学目标认知目标准确把握新时代的历史方位和重大意义，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和核心要义，掌握新发展理念和总体国家安全观等重要思想情感目标增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义情怀和社会责任感新时代读本课程以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，致力于引导学生树立正确的世界能力目标观、人生观、价值观，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护培养运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，提高批判性思维能力和实践创新能力，增强服务国家和人民的本领新时代读本教学必须坚持立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为基础，注重知行合一，理论联系实际，引导学生成为担当民族复兴大任的时代新人教学内容框架理论依据习近平新时代中国特色社会主义思想的创立与发展时代之问新时代的根本方向系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创立背景、科学体系和核心要义，深入解读八阐释中国特色社会主义进入新时代的历史方位、重大意义和基本特征，分析新时代我国社会主要矛个明确和十四个坚持的丰富内涵和实践要求盾的变化及其影响，明确新时代的历史使命与战略任务•习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系•中国特色社会主义进入新时代的历史方位•八个明确的基本内容与理论贡献•社会主要矛盾的转化及其深远影响•十四个坚持的实践要求与创新发展•实现中华民族伟大复兴的中国梦实践路径新发展理念与国家安全观主体条件党的领导核心作用深入解读新发展理念的丰富内涵和实践要求，阐述总体国家安全观的基本内容和重要意义，分析新阐明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大制度优势，解读新时代党的建设总要时代坚持和发展中国特色社会主义的实践路径求和全面从严治党战略部署，强调坚持和加强党的全面领导的重要性•创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念•党的领导是中国特色社会主义最本质的特征•总体国家安全观与安全发展•新时代党的建设总要求与实践创新•构建人类命运共同体的中国智慧与中国方案•全面从严治党永远在路上以上内容框架是新时代读本教学的基本构架，各部分之间相互联系、相互贯通，共同构成了完整的教学体系在具体教学实践中，教师可以根据学生的特点和教学需要，对内容进行灵活调整和重点突出，但要确保基本框架和核心内容的完整性和系统性教学方法创新12互动式教学多媒体辅助改变传统的满堂灌教学模式，采用案例分析、问题讨论、头脑风暴等互动教充分利用现代教育技术和多媒体资源，通过视频、图表、动画等直观形式，增学方法，激发学生学习兴趣和主动性强教学效果，提高学生理解和记忆•案例教学法选取鲜活案例，引导学生分析思考•问题导向法设置开放性问题，启发学生深入思考•小组讨论法组织学生围绕主题进行分组讨论•辩论教学法就热点问题组织辩论，培养批判性思维3体验式学习将理论学习与社会实践相结合，组织学生参观考察、调研访谈、志愿服务等活动，深化对理论的理解，培养实践能力•参观学习红色教育基地、改革开放展览馆•社会调研基层治理、民生改善、生态保护•志愿服务社区服务、公益活动、扶贫帮困•实践报告撰写调研报告，分享实践体会多媒体教学资源•精选视频资料领导人重要讲话、重大事件记录•动态图表展示数据可视化、发展成就对比•交互式动画理论框架展示、政策解读典型案例分析习近平总书记扶贫攻坚的实践绿色发展示范区建设科技创新引领高质量发展实例习近平总书记亲自指挥、亲自部署、亲自通过分析浙江千万工程、雄安新区生态通过分析中国高铁、5G技术、航天科技督战的脱贫攻坚战，创造了人类减贫史上建设、长江经济带绿色发展等典型案例，等领域的创新发展案例，深入理解创新是的奇迹通过分析习近平总书记关于扶贫深入理解习近平生态文明思想和绿水青引领发展的第一动力，把握新发展理念中工作的重要论述和亲赴贫困地区考察指导山就是金山银山理念，把握新发展理念创新的重要地位和作用的生动事例，深入理解以人民为中心的发中绿色的深刻内涵•中国高铁的自主创新与跨越发展展思想和精准扶贫、精准脱贫的科学方•浙江千万工程与两山理念的实践•5G技术研发与应用的国际领先法•雄安新区生态优先、绿色发展的建设•航天科技从追赶到并跑领跑的发展历•习近平总书记在贫困地区考察的重要理念程讲话•长江经济带共抓大保护，不搞大开•精准扶贫、精准脱贫的基本方略发的实践探索•中国减贫经验的世界意义典型案例分析是新时代读本教学的重要方法，通过鲜活生动的实例，将抽象理论具体化、形象化，有助于学生更好地理解和把握理论的内涵和实质在教学中，应注重案例的选择，既要有代表性、典型性，又要与教学内容紧密结合；既要有历史深度，又要有现实关联；既要有成功经验，也要有问题反思课堂活动设计角色扮演模拟新时代发展决策思辨辩论新时代主要矛盾的理解与应对设计模拟决策场景，让学生扮演不同角色，体验新时代发展决策的复杂性和系统性围绕新时代社会主要矛盾的具体表现和应对策略，组织学生进行辩论，培养批判性思维活动设计将学生分为不同角色组（如政府部门、企业、社区、媒体等），设置一个现实问题（如区域协调发展、环境保护与经济发展等），要求各组从自身角色出发，提出解决方案教学目标培养学生的系统思维和全局观念，理解新时代发展决策的科学性和复杂性实施步骤角色分配→问题分析→方案制定→方案展示→综合评议→教师点评主题写作新时代的青年使命组织学生围绕新时代的青年使命进行主题写作，表达对新时代青年责任和担当的理解活动设计提供若干主题方向（如科技创新、乡村振兴、文化传承等），学生选择一个方向，结合理论学习和个人思考，撰写主题文章教学目标引导学生思考新时代青年的历史使命和责任担当，增强历史使命感和责任感实施步骤主题解读→资料收集→个人撰写→优秀作品展示→集体讨论辩题示例

1.在新时代，经济发展与环境保护孰轻孰重？

2.推动高质量发展，应更注重速度还是更注重质量？

3.解决发展不平衡问题，市场机制与政府调控哪个作用更大？活动组织•前期准备分组、资料收集、论点整理•辩论流程开篇立论→攻辩质询→自由辩论→总结陈词•评价机制评委点评、学生互评、教师总结教学价值通过辩论，学生能更深入地理解新时代社会主要矛盾的复杂性，培养多角度思考问题和辩证分析问题的能力教学考核与评价教学考核与评价是教学活动的重要组成部分，科学合理的考核评价体系有助于全面客观地评价学生的学习效果，促进教学质量的提升新时代读本教学的考核与评价应坚持多元化、过程性、发展性原则，注重知识、能力、素养的综合评价知识掌握选择题与简答题结合主要考核学生对基本概念、基本原理和基本观点的掌握情况，采用客观性试题（如选择题、判断题）和主观性试题（如名词解释、简答题）相结合的方式进行•选择题考核对基本概念和基本观点的理解•判断题考核对基本原理的辨析能力•名词解释考核对重要概念的准确理解•简答题考核对基本理论的系统把握能力提升材料分析与论述题主要考核学生运用理论分析和解决实际问题的能力，采用材料分析题和论述题的形式进行•材料分析题提供时政材料或案例，要求学生运用所学理论进行分析•论述题围绕重要理论观点或现实问题，要求学生进行深入论述•应用题设置实际问题情境，要求学生提出解决方案综合素养实践报告与课堂表现主要考核学生的综合素养和实践能力，采用过程性评价和多元评价相结合的方式进行•实践报告参加社会实践活动后撰写的调研报告或心得体会•课堂表现课堂讨论、发言、小组合作等表现•作业完成平时作业的质量和及时性•创新成果参与相关竞赛、发表文章等创新性成果在考核评价过程中，应注重形成性评价与终结性评价相结合，过程评价与结果评价相结合，教师评价与学生自评、互评相结合，全面客观地评价学生的学习效果同时，要根据不同层次、不同类型学生的特点，实行分类指导、分层评价，既保证基本要求，又鼓励个性发展教学资源推荐官方教材与权威解读资料•《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出版社•《习近平谈治国理政》（第一卷至第四卷），外文出版社•《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，学习出版社•《习近平新时代中国特色社会主义思想专题辅导》，人民出版社•《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，人民出版社相关视频纪录片与专题讲座•《厉害了，我的国》系列纪录片•《将改革进行到底》系列政论专题片•《大国外交》系列政论专题片•《不忘初心，继续前进》系列专题片•中央电视台百家讲坛相关专题讲座•高校思政名师专题讲座视频资源网络学习资源•学习强国APP及平台•人民网、新华网专题学习专栏•中国大学MOOC相关课程•智慧树网相关课程资源•各高校思政课教学资源库辅助教学资源•习近平新时代中国特色社会主义思想图解•中国特色社会主义发展成就统计图表•重大历史事件和政策文献时间轴第四章总结与未来展望新时代读本教学的意义培养担当民族复兴大任的时代新人促进学生全面发展与价值观塑造推动社会主义核心价值观深入人心新时代读本教学以习近平新时代中国特色社会主义思新时代读本教学注重理论与实践相结合，知识、能新时代读本教学将社会主义核心价值观教育融入教学想为指导，引导学生准确把握新时代的历史方位和时力、素养协调发展，有助于学生形成正确的世界观、全过程，通过理论阐释、案例分析、实践体验等多种代特征，深刻理解中华民族伟大复兴的历史使命，培人生观、价值观，提高思想水平、政治觉悟、道德品方式，引导学生认同和践行社会主义核心价值观，增养学生的历史责任感和使命担当，为实现中华民族伟质、文化素养，增强学生的获得感、幸福感、安全强文化自信，坚定理想信念，为培育和践行社会主义大复兴的中国梦培养合格建设者和可靠接班人感，促进学生德智体美劳全面发展核心价值观奠定坚实基础理论层面意义实践层面意义新时代读本教学有助于深化马克思主义中国化最新成果的研究和传播，推动习近平新时新时代读本教学有助于引导学生把理论学习与实践探索相结合，增强学生分析和解决实代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，为坚持和发展中国特色社会主义提际问题的能力，为参与新时代中国特色社会主义建设实践奠定基础供强大思想武器和理论支撑•引导学生关注国家发展和社会进步•深化对马克思主义中国化最新成果的理解•增强学生运用理论分析和解决问题的能力•推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习传播•培养学生投身社会主义现代化建设的责任感•培养马克思主义理论研究和宣传的后备力量•提高学生适应和引领社会发展的综合素质•促进马克思主义理论与中国实际相结合的创新发展面向未来的教学创新方向深化理论与实践结合未来新时代读本教学应更加注重理论与实践的深度融合，将课堂教学与社会实践有机结合，引导学生在实践中检验和深化理论认识，在理论指导下更好地投身实践实践教学基地建设与党政机关、企事业单位、社区等合作，建立稳定的实践教学基地，为学生提供实践锻炼的平台课题研究与社会调查组织学生开展小课题研究和社会调查，围绕新时代发展中的重点难点问题进行实地考察和分析研究创新创业实践引导学生将理论学习与创新创业实践相结合，在解决实际问题中深化理论认识志愿服务与社会公益组织学生参与志愿服务和社会公益活动，在服务社会、奉献他人中体验责任担当利用数字化技术提升教学体验充分利用现代信息技术和数字化教学手段，创新教学形式，提高教学效果虚拟现实（VR）技术开发VR教学资源，让学生身临其境体验重大历史事件和社会发展成就人工智能辅助教学利用AI技术进行个性化学习指导和教学评价大数据分析通过大数据分析学生学习行为和效果，精准把握教学重难点混合式教学模式线上线下相结合，实现教学资源共享和教学过程延伸加强跨学科融合与国际视野培养跨学科教学融合国际视野培养教师队伍建设打破学科壁垒，促进思政课与其他学科的有机融合，实现知识的交叉渗透和综合运用引导学生关注全球发展趋势和国际重大问题，培养全球视野和国际理解能力加强教师队伍建设，提高教师理论素养和教学能力，为教学创新提供有力支撑•思政课与专业课程的融合，实现思政元素进专业课•国际比较视野下理解中国道路的独特优势•加强教师理论培训，提高理论素养和研究能力•多学科教师团队协作，共同开发跨学科教学内容•关注全球性挑战，探讨中国方案与中国智慧•组织教学研讨和观摩，促进教学经验交流•综合性主题教学，从多学科视角解读重大问题•开展国际文化交流，增进对不同文明的理解•鼓励教学改革创新，支持教师开展教学研究新时代青年与国家未来青年是实现中国梦的主力军习近平总书记指出青年兴则国家兴，青年强则国家强青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也承载着伟大的时代使命理想信念是基石创新创业是动力责任担当是使命•坚定理想信念，增强四个自信•掌握过硬本领，增强创新能力•树立家国情怀，培养担当精神•树立正确的世界观、人生观、价值观•勇于投身创新创业实践•积极投身社会实践和志愿服务•把个人理想融入国家和民族的伟大梦想•把创新精神贯穿学习工作全过程•关注国家发展和民族复兴•勇于担当时代赋予的历史责任•为建设创新型国家贡献青春力量•在新时代新征程中勇挑重担新时代青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹胸怀家国，放眼世界勤学苦练，增长本领砥砺奋斗，永久奋斗新时代青年要胸怀国之大者，心系国家事，把爱新时代青年要树立终身学习的理念，刻苦学习科学文国情、强国志、报国行融入新时代中国特色社会主义化知识，提高思想水平、政治觉悟、道德品质、文化建设和民族复兴伟业之中；同时，要放眼世界，关注素养，全面提高与时代发展和事业要求相适应的素质人类共同问题，为构建人类命运共同体贡献中国青年和能力，成为堪当民族复兴重任的时代新人的智慧和力量新时代新青年新作为新时代呼唤新青年，新青年创造新作为当代中国青年生逢其时，肩负重任他们是实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军，是建设社会主义现代化强国的主力军，是构建人类命运共同体的重要力量习近平总书记多次对青年提出殷切期望新时代中国青年要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这六点要求，为新时代青年成长成才指明了方向新时代青年应牢记习近平总书记的嘱托，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章他们应该把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，挺起民族复兴的时代脊梁，用奋斗创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的青春业绩结束语面向未来的期望教学使命与责任面向未来，我们期待通过不断深化新时代读本教学改新时代读本的重要价值教师肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的崇高革创新，培养更多具有坚定理想信念、优良道德品新时代读本是引领学生认识时代、把握未来的重要窗使命我们必须不断创新教学方法，优化教学内容，质、扎实学识本领、强烈创新精神和责任担当的时代口通过系统学习新时代的历史方位、重大意义和习完善考核评价，为学生成长成才创造良好条件，引导新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量近平新时代中国特色社会主义思想的核心内涵，学生学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成为德智能够更加准确地理解当代中国发展的历史逻辑、理论体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人逻辑和实践逻辑，增强历史责任感和使命担当新时代读本教学不仅是一项教育教学任务，更是一项关乎国家未来和民族希望的事业通过新时代读本教学，我们不仅传授知识，更是塑造灵魂、培育新人我们要充分认识新时代读本教学的重要意义，以高度的责任感和使命感投入教学工作，努力提高教学质量和水平，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出应有贡献谢谢聆听欢迎提问与交流联系方式与后续资源分享感谢您的聆听，希望本次课件对您理解联系邮箱xinshidai@education.cn新时代中国特色社会主义思想有所帮助我们期待与您进一步交流讨论，共学习平台www.xsdlearning.edu.cn同探讨新时代读本教学的理论与实践问题资源分享将定期在平台上更新教学资源如有任何问题或建议，欢迎随时提出，我们将认真倾听并积极回应您的反馈教学交流群请扫描右侧二维码加入是我们不断改进和提高的宝贵资源我们将持续关注新时代理论发展和教学实践，定期更新教学资源，开展教学研讨，欢迎您持续关注和参与。