汉字拼音教学课件

汉字拼音教学课件第一章汉语拼音简介汉语拼音是汉字的标准罗马字母拼写方案，为学习汉语发音提供了科学工具1958年正式推广，不仅方便汉字发音学习，也成为现代汉语输入的基础汉语拼音的组成结构声母（）韵母（）声调（）Initials FinalsTones21个辅音起头音，是汉字发音的起始部37个元音及复合元音，构成音节的主体部分它们像建筑的地基，决定了音节的基分韵母如同建筑的墙壁和装饰，丰富了本特征汉字的发音拼音结构示意图声母音节的开始部分（辅音）韵母音节的主体部分（元音）声调音调的高低变化第二章声母详解（）1汉语拼音的声母按发音方法可分为6组双唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、齿龈音、卷舌音双唇音b pm f•发音特点嘴唇闭合、气流爆破•b（不送气）如爸bà•p（送气）如怕pà•m（鼻音）如妈mā•f（摩擦）如发fā第二章声母详解（）2舌尖音舌根音d tn lg kh发音特点舌尖抵住上齿龈发音特点舌根抵住软腭•d（不送气）如大dà•g（不送气）如哥gē•t（送气）如他tā•k（送气）如科kē•n（鼻音）如拿ná•h（摩擦）如和hé•l（边音）如拉lā第二章声母详解（）3舌面音齿龈音j qx z c s发音特点舌面前部抵住硬腭发音特点舌尖抵住上齿龈•j（不送气）如鸡jī•z（不送气）如字zì•q（送气）如七qī•c（送气）如此cǐ•x（摩擦）如西xī•s（摩擦）如四sì卷舌音zh ch sh r发音特点舌尖上卷接近硬腭•zh（不送气）如纸zhǐ•ch（送气）如吃chī•sh（摩擦）如十shí•r（浊摩擦）如日rì舌位发音图示前舌音j、q、x发音时，舌面前部抵住硬腭前部舌尖音d、t、n、l、z、c、s发音时，舌尖抵住上齿龈卷舌音zh、ch、sh、r发音时，舌尖上卷接近硬腭第三章韵母详解（）1简单韵母复合韵母鼻韵母单元音韵母，发音简单纯净由两个或多个元音组成带有鼻音尾的韵母a oe iuüai eiao ouan enang engong如阿ā、喔ō、鹅é、衣yī、乌wū、ia iaoie iuian iniang ingiong鱼yúua uouai uiüe uanun uanguengüanün第三章韵母详解（）2特殊韵母的用法erer是唯一可以独立成字的韵母，如儿ér同时也用于儿化音，如花儿huār的发音及与的区别üuü发音时嘴唇呈圆形并向前突出，舌面抬高而u发音时唇圆但不前突•ü如鱼yú、绿lǜ•u如乌wū、姑gū拼读规则韵母与声母的结合第四章声调基础四个声调第一声（阴平ˉ）音调高而平，如妈mā第二声（阳平ˊ）音调由中到高，如麻má第三声（上声ˇ）音调先降后升，如马mǎ第四声（去声ˋ）音调由高降低，如骂mà轻声不标调，音短而轻，如吗ma、的de声调对词义的影响举例mā（妈）母亲má（麻）麻织物mǎ（马）马匹mà（骂）责备四个声调波形图及发音示范第一声ˉ高平调，像平坦的高原音高55例词妈mā、爸bā、高gāo第二声ˊ升调，像上坡音高35例词来lái、学xué、十shí第三声ˇ降升调，像山谷音高214例词好hǎo、水shuǐ、马mǎ第四声ˋ降调，像下坡音高51例词是shì、大dà、去qù第五章拼音拼写规则去点规则拼写简化规则音节分界标点ü当ü跟在j、q、x、y后面时，书写时去掉上某些韵母组合在拼写时有特殊规则当两个音节连写可能引起误解时，需要用面的两点撇号分开•ui=u+i实际发音为uei•正确ju、qu、xu、yu•西安Xian（而非xian）•un=u+n实际发音为uen•错误jü、qü、xü、yü•天安门Tiananmen•uo在声母b、p、m、f后写为o例词鱼yú、雨yǔ、绿lǜ第六章整体认读音节整体认读音节是特殊的拼音组合，需要作为整体来学习和记忆主要包括舌尖后音节组zhi、chi、shi、ri舌尖前音节组zi、ci、si零声母音节组yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying第七章拼音发音难点解析与的区别韵母的特殊发音鼻韵母发音练习j qx zh ch shi前者是舌面音，舌面抵住硬腭；后者是舌尖zi cisi中的i舌尖前，近似于英语字母z的发区分前鼻音n与后鼻音ng音，舌尖上卷音an/ang舌尖接触/不接触上齿龈对比鸡jī/知zhī、七qī/吃chī、西xī/zhi chi shi ri中的i舌尖后，近似于英语单词en/eng舌面前部接触/不接触硬腭诗shīsir中的irin/ing舌尖接触/不接触上齿龈ji qixi中的i舌面前，标准的i音发音对比图与j/q/x zh/ch/sh（舌面音）（卷舌音）j qx zhchsh•发音部位舌面前部抵住硬腭前部•发音部位舌尖上卷接近硬腭•口型略扁平，似微笑状•口型较圆，嘴唇略前伸•适用韵母只能与i、ü开头的韵母相•适用韵母可与a、e、i、u等韵母相拼拼•例字鸡jī、七qī、西xī•例字知zhī、吃chī、诗shī第八章拼音练习

（一）练习声母发音朗读示范词汇爸（bà）爸爸工作很忙双唇音b pm f妈（mā）妈妈做饭很香舌尖音d tn l哥（gē）哥哥比我高姐（jiě）姐姐唱歌很好听舌根音g kh我（wǒ）我喜欢学习汉语练习韵母发音单元音a oe iuü第九章拼音练习

（二）练习复合韵母拼读练习鼻韵母拼读ai爱ài、来lái an安ān、难nánei黑hēi、美měi en恩ēn、门ménao好hǎo、跑pǎo ang方fāng、长chángou狗gǒu、口kǒu eng等děng、冷lěngia家jiā、下xiàian天tiān、年niánie谢xiè、别biéin心xīn、金jīnua瓜guā、花huāing星xīng、听tīnguo多duō、果guǒ朗读示范词汇组词练习爱（ài）我爱我的家好（hǎo）今天天气好安（ān）平安是福第十章声调练习四声朗读练习其他常见四声组通过同音不同调的字组来练习•医（yī）、姨（yí）、椅（yǐ）、意（yì）•妈（mā）-第一声妈妈很爱我•汤（tāng）、唐（táng）、躺（tǎng）、烫（tàng）•麻（má）-第二声这是麻布•鱼（yú）、语（yǔ）、雨（yǔ）、玉（yù）•马（mǎ）-第三声骑马很有趣•骂（mà）-第四声不要骂人轻声示范轻声是没有调号的音节，发音短而轻妈妈（māma）第二个ma是轻声孩子（háizi）第二个zi是轻声东西（dōngxi）第二个xi是轻声第十一章拼音拼写规则综合练习正确拼写练习常见拼写错误纠正•西安→Xian（不是Xian）jü→ju•女儿→nǚér（不是nüér）•鸭绿江→YàlǜJiāng（不是YàlüJiāng）lve→lüe•复合词中国人→Zhōngguórénnv→nǚxion→xiong互动小游戏拼音拼写竞赛学习者分组，根据老师展示的汉字迅速写出正确拼音，包括声调先完成且正确率高的组获胜第十二章拼音与汉字结合拼音标注汉字示范•单字标注你nǐ、好hǎo•词组标注学习xuéxí、中国zhōng guó•句子标注我爱我的祖国wǒài wǒde zǔguó.拼音可以标注在汉字上方，帮助初学者正确认读汉字拼音帮助识字与发音通过拼音辅助，初学者可以更快地掌握汉字的发音，为汉字学习打下基础汉字你好拼音标注示意图你的拼音结构nǐ•声母n•韵母i•声调第三声ˇ汉字结构左右结构，左边是亻，右边是尔好的拼音结构hǎo•声母h•韵母ao•声调第三声ˇ汉字结构上下结构，上边是女，下边是子第十三章常用拼音词汇展示问候语礼貌用语基础问答你好nǐhǎo Hello谢谢xièxie Thankyou什么shén meWhat早上好zǎo shanghǎo Goodmorning不客气búkèqi Yourewelcome谁shuíWho晚上好wǎn shanghǎo Goodevening对不起duìbu qǐIm sorry哪里nǎlǐWhere再见zài jiàn Goodbye没关系méi guān xiIt doesntmatter为什么wèishén meWhy怎么样zěn meyàng How词汇拼音与汉字对应练习第十四章拼音学习资源推荐在线拼音发音网站与推荐儿童拼音学习书籍App普通话学习网提供标准拼音发音示范《汉语拼音入门》基础拼音学习教材Hello Chinese交互式拼音学习应用《趣味拼音卡片》图文并茂的拼音学习卡片Learning Chinese拼音发音练习与测试《拼音王国历险记》寓教于乐的拼音故事书中文拼音表完整拼音查询工具《拼音描红本》练习拼音书写拼音练习音频与视频资源《拼音与汉字》拼音汉字对照读本标准汉语拼音朗读专业播音员示范汉语拼音歌通过歌曲记忆拼音拼音发音视频教程详解口型与舌位第十五章拼音学习小贴士规律记忆法按照声母、韵母的发音规律分组记忆，如双唇音b pm f一组，舌尖音d tn l一组寻找发音部位或方法相似的音素，建立联系，形成记忆网络发音纠正技巧使用镜子观察口型；录音对比标准发音；请教师或母语者指导；注意嘴唇、舌头位置；利用触摸感受气流方向；针对性练习难点音素多听多读多练习每天坚持听标准拼音发音；大声朗读拼音词汇；进行拼音听写训练；尝试用拼音拼读新汉字；使用拼音输入法打字；创建拼音学习小组互相监督课堂互动环节拼音发音比赛学生分组进行拼音发音比赛，每组抽取拼音卡片，正确发音得分可以从简单的单音节发音开始，逐渐增加到词组和句子的发音重点检验声调和难发音素的掌握情况拼音拼写接龙游戏第一个学生说出一个汉字及其拼音，下一个学生需要说出一个以前一个字的声母或韵母开头的新字例如妈mā→马mǎ→猫māo这个游戏能够锻炼学生对拼音的快速反应能力小组拼音朗读展示学生分成小组，每组准备一段带拼音的短文或对话，在班级面前进行朗读展示评分标准包括发音准确度、声调正确率、流利度和表现力这种活动能够培养学生的团队合作精神和表达能力复习总结声母韵母21个辅音起头音，分为双唇音b pm f、舌尖音d tn l、舌根音g37个元音及复合元音，包括单韵母a oe iuü、复合韵母ai eiaok h、舌面音j qx、齿龈音zcs和卷舌音zhchsh rou等和鼻韵母an enang eng等拼读规则声调声母和韵母的组合规则，特殊拼写规则如ü去点、拼写简化等，四个声调阴平、阳平、上声、去声加一个轻声，决定字义的关以及整体认读音节的处理键因素同音不同调可以表达完全不同的意思学习拼音的意义与应用•帮助正确发音，为汉字学习打下基础•促进语言交流，提高口语表达能力•辅助识字和阅读，加速汉语学习进程•便于汉字输入，适应现代信息技术•为进一步学习汉语语法、词汇奠定基础课后练习建议每日朗读拼音课文拼音听写训练每天安排15-20分钟，朗读带拼音的汉语课文从短句开始，逐渐过渡到段落和听录音材料，将听到的汉语词汇用拼音写出来，包括声调从单字听写开始，短文朗读时注意声调的准确性和语调的自然流畅逐步提高到词组和句子•早上可以朗读5分钟，巩固基础音节利用拼音识字与写字结合•晚上可以朗读10分钟，练习较长句子通过拼音学习新汉字，建立拼音与汉字的对应关系每天学习5-10个新字，注•周末可以进行朗读录音，自我检查进步意字形与发音的联系练习使用拼音输入法，加强拼音应用能力系统性练习是掌握拼音的关键建立练习计划，循序渐进，持之以恒，才能达到理想的学习效果在实际应用中不断巩固和完善拼音知识，将其转化为实用技能常见问题答疑1和的区别如何记忆？2声调不准怎么办？3拼音与汉字的关系如何理解？üu发音区别ü发音时，嘴唇呈圆形并向前突原因分析可能是对声调概念理解不清，拼音是汉字发音的标注工具，不是汉字本出，舌面抬高；u发音时唇圆但不前突，舌或缺乏足够的听辨训练身一个汉字对应一个拼音音节，但一个后部抬高拼音音节可能对应多个汉字（同音字）解决方法记忆技巧可以想象ü是u戴了帽子，发拼音帮助我们掌握汉字的发音，是学习汉

1.多听标准发音，反复模仿音时嘴巴也要戴帽子（嘴唇向前突出）字的辅助工具和桥梁，但最终目标是直接

2.用手势辅助发音，建立肌肉记忆识别汉字，不依赖拼音练习方法对比发鱼yú和乌wū，感

3.录音对比分析，找出差距受口型差异拼音也是现代汉语电子输入的基础，掌握

4.从单音节练习开始，逐步扩展拼音有助于使用电脑和手机输入中文结束语掌握拼音汉语拼音是学习汉字的第一步，也是最重要的基础通过系统学习声母、韵母和声调，我们已经掌握了解读汉字发音的钥匙开启汉字世汉语学习是一段美妙的旅程，拼音只是这段旅程的起点随着学习的深入，我界大门们将发现汉字的独特魅力和博大精深坚持练习，汉语学习更轻松！记住，语言学习需要持之以恒，日积月累希望这份拼音教学课件能为您的汉语学习之路提供有力的支持。