识字五 寒流 教学课件

识字五寒流教学课件第一部分课程导入冬季是一年四季中最寒冷的季节，寒流作为重要的天气现象，深刻影响着人们的日常生活今天我们将通过学习寒流这个主题，掌握相关汉字，理解自然现象的特点了解寒流的基本概念•感受冬季气候的变化特点•激发对自然现象的好奇心•想一想你是否感受过寒流的威力？当寒风呼啸，气温骤降时，你有什么样的体验呢？识字目标123掌握重点生字理解字词含义运用表达能力本课重点学习10个生字，包括寒、流、通过图片展示、情境创设等方式，帮助学生学会运用所学生字词进行造句练习，在具体冷、风、雪、冻、刺、骨、痛、厚等字理解生字词的读音、字形特点和基本含义，语境中正确使用，提高语言表达能力和写作要求学生能够准确认读，理解字义建立汉字与生活的联系水平生字展示

（一）寒流冷部首宀笔画画含义寒冷，温度低部首氵笔画画含义液体移动，流动部首冫笔画画含义温度低，不热12107风雪部首风笔画画含义空气流动现象部首雨笔画画含义天空中降落的白色冰晶411这五个字都是形声字，具有声旁和形旁的特点学习时要注意观察字形结构，掌握正确的书写笔顺生字展示

（二）刺痛像针扎一样的疼痛感觉，常用来形容寒风给人带来的不适感受冻冻僵厚液体因寒冷凝固成固体，如水结成因为极度寒冷而手脚僵硬，失去灵冰活性物体从上到下的距离大，在寒流语境中常指衣服穿得多刺骨形容寒冷程度极高，像针刺入骨头般疼痛生字练习0102拼音朗读组词练习hán liúlěng fēng xuědòng cìgǔ寒风冬季的冷风tòng hòu流动液体或气体的移动注意声调准确，读音清晰反复练习，培冻僵因寒冷而僵硬养正确的语音语调03书写规范注意笔画顺序，字形结构要端正每个字练习遍，做到笔画工整，布局均匀5课文朗读指导教师范读示范教师先进行完整的课文朗读，展示正确的语音语调和朗读节奏，让学生感受文字的韵律美和情感表达学生分段朗读将课文分为几个段落，让不同学生分别朗读，培养学生的朗读能力和自信心，同时纠正发音问题重点句子训练朗读要点语速适中，语调自然，重点词语要突出针对描写寒流特点的重点句子进行反复朗读练习，注意语气的变化和情感的表达课文内容理解寒流的定义寒流的特点寒流是指大规模的冷空气向南移动的气温骤降、寒风呼啸、可能伴有降天气现象，通常伴随着气温急剧下雪寒流来临时，人们需要添加衣物降，给人们的生活带来明显影响保暖，农作物也需要防护措施对生活的影响寒流影响人们的穿衣、出行、农业生产等各个方面人们需要采取相应的防寒保暖措施来应对寒流天气课文重点句子解析寒流像一条冰冷的巨龙，席卷大地修辞手法分析这句话运用了比喻的修辞手法，把抽象的寒流比作具体的冰冷的巨龙，形象地表现了寒流的威力和影响范围词语理解席卷像席子一样卷起，形容影响范围广，来势凶猛巨龙巨大的龙，象征力量强大、威势惊人冰冷形容温度极低，给人寒冷的感觉情感体验通过这个生动的比喻，让我们感受到寒流的强大威力和对大地的全面影响，激发学生对自然现象的敬畏之心这样的比喻让抽象的天气现象变得生动具体，便于理解和记忆课文情境再现让我们通过多媒体展示来身临其境地感受寒流天气的特点和影响观察图片和视频中寒流来临时的各种变化1寒流前天气相对温和，人们穿着较少，户外活动正常2寒流来临气温急剧下降，寒风呼啸，人们急忙添加衣物3寒流持续持续低温，可能出现结冰、降雪等现象4寒流过后气温逐渐回升，天气转暖，生活恢复正常讨论环节观看完视频后，让我们讨论一下寒流给大自然和人们的生活带来了哪些变化？你能用今天学到的词语来描述这些变化吗？词语拓展寒冷冰冻形容温度很低的状态水因低温结成冰的状态寒冷的冬天河水冰冻••感到寒冷冰冻三尺••厚重刺骨寒风又厚又重，通常指衣物极其寒冷的风，让人感到刺痛厚重的冬衣刺骨的寒风••穿得厚重寒风刺骨••学习这些拓展词语，可以帮助我们更加准确地描述寒流天气，丰富我们的词汇量，提高表达能力句型训练学习像一样的比喻句型…………句型结构1主语+像+比喻对象+一样+形容词/动词例如寒流像巨龙一样席卷大地造句示例2•寒风像刀子一样刺痛脸颊•雪花像羽毛一样轻柔飘落•冰面像镜子一样光滑明亮练习活动3请同学们用像……一样……的句型，描述寒流天气中看到的景象或感受到的变化提示选择合适的比喻对象，让句子更加生动形象！课文小故事分享寒流中的农民伯伯去年冬天，一场突如其来的寒流袭击了我们的家乡气温骤降到零下十几度，寒风呼啸，雪花纷飞农民伯伯王叔叔担心自己种植的蔬菜大棚受到影响，他冒着严寒来到田地里检查只见他穿着厚厚的棉衣，戴着棉帽，双手冻得通红，但仍然仔细地检查每个大棚的保温情况当发现有个大棚的塑料薄膜被寒风吹破时，王叔叔立即拿出修补材料，顶着刺骨的寒风进行修补虽然寒冷，但看到蔬菜安全度过寒流，他露出了满意的笑容思考讨论王叔叔在寒流中表现出了什么品质？我们应该如何学习王叔叔面对困难的精神？寒流对农业生产有什么影响？农民如何应对？朗读比赛准备分组安排将全班同学分成4个小组，每组5-6人每组选出一名组长，负责组织练习和协调朗读顺序朗读技巧指导注意语音准确、语调自然、语速适中重点词语要突出，情感表达要真实练习时要相互帮助，共同进步比赛规则每组推选1-2名代表参加朗读比赛，评比标准包括发音准确性、朗读流畅性和情感表达力评价标准记住朗读不仅是读出声音，更要读•发音准确（30分）出文字背后的情感和意境！•语调自然（25分）•情感表达（25分）•整体效果（20分）课文复述训练口头复述寒流的特点气温变化复述寒流来临时气温如何变化，使用骤降、急剧下降等词语风力特征描述寒流中的风有什么特点，如呼啸、刺骨等词语的使用伴随现象说明寒流可能伴随的天气现象，如降雪、结冰等生活影响复述寒流对人们日常生活产生的各种影响重点词句回顾在复述过程中，要特别注意使用今天学习的生字词，如寒流、冷风、刺骨、冻僵、厚重等，让复述内容更加准确和生动课文理解问答问题一问题二问题三寒流是什么样的天气现象？它有哪些主要特寒流像一条冰冷的巨龙，席卷大地这句话寒流对人们的生活产生了哪些影响？人们是点？请用课文中的词语来回答运用了什么修辞手法？表达了什么意思？如何应对寒流天气的？问题四问题五课文中哪些词语最能体现寒流的威力？请找出来并解释它们的意思如果你遇到寒流天气，你会采取哪些措施来保护自己？结合课文内容谈谈你的想法小组讨论与分享请同学们以小组为单位，讨论这些问题，然后每组派代表分享讨论结果在讨论过程中，要鼓励大家积极发言，相互学习书写练习重点生字描红书写是学好汉字的重要环节请同学们仔细观察每个字的结构特点，按照正确的笔顺进行描红练习书写要求•笔画工整，字形端正•大小适中，布局均匀•注意间架结构的平衡练习内容寒、流、冷、风、雪、冻、刺、骨、痛、厚每个字练习5遍，做到熟练掌握书写寒流相关短句

1.寒流来了，天气变得很冷

2.刺骨的寒风让人直发抖

3.人们穿上厚厚的冬衣保暖课文拓展阅读其他气候现象词汇介绍台风台风是热带气旋的一种，带来强风和暴雨与寒流不同，台风通常在夏秋季节出现，具有破坏性强的特点暴雨暴雨指降水强度很大的雨，短时间内降水量极大可能引发洪涝灾害，需要提前做好防护准备干旱干旱是指长期无雨或雨量稀少，造成土壤缺水的现象与寒流的湿冷不同，干旱带来的是干燥和缺水雾霾雾霾是雾和霾的组合，影响空气质量和能见度与寒流的清冷不同，雾霾天气显得沉闷压抑比较学习通过对比不同气候现象的特点，我们可以更好地理解寒流的独特之处，同时丰富我们对自然现象的认知生活中的寒流讨论寒流对日常生活的影响生活变化个人经历分享穿着变化你还记得上次寒流来临时的情景吗？当时你是怎么度过的？需要穿厚重的冬衣、戴帽子、围巾等保暖用品请同学们分享自己在寒流天气中的真实体验，可以从以下几个方面来讲述出行影响•当时的天气状况道路可能结冰，需要注意安全，公交车、地铁可能延误•自己的感受和反应•家人是如何应对的室内取暖•印象最深刻的事情需要使用暖气、电暖器等设备保持室温通过分享个人经历，我们能更深刻地理解课文内容，也能学习到更多应对寒流的实用方法科学小知识寒流形成的气象原理简述冷空气聚集在高纬度地区，由于太阳照射角度小，地面接收热量少，空气温度较低，形成冷空气团高压系统形成冷空气密度大，下沉形成高压系统高压中心的冷空气开始向周围扩散向南移动在大气环流的作用下，冷空气团向南移动，所到之处气温急剧下降，形成寒流这些科学知识帮助我们更好地理解寒流现象的成因影响范围扩大寒流继续南移，影响范围不断扩大，持续时间可达数天虽然这些气象知识比较复杂，但通过简单的了解，我们可以更科学地认识寒流这一自然现象，培养对自然科学的兴趣创意绘画活动画出你心中的寒流景象1观察阶段回忆寒流天气的特点，观察课文插图和视频资料2构思阶段思考要画的内容是雪花飞舞的场景，还是人们保暖的情景？3创作阶段用画笔表现寒流的特点，注意色彩的搭配和画面的布局4展示阶段展示作品，介绍自己的创作想法和表现手法绘画要点作品展示与讲解•用冷色调表现寒流的特点完成绘画后，每位同学都有机会展示自己的作品，并用今天学到的词语来描述画面内容，锻炼语言表•画出寒风的动感效果达能力•表现人们的保暖措施•添加雪花、结冰等细节角色扮演模拟新闻播报寒流天气气象播报员现场记者负责播报寒流天气预报，使用专业词汇，语调清晰庄重在寒流现场进行采访报道，描述寒流带来的实际影响市民代表专家顾问接受采访，分享寒流天气中的生活体验和应对措施解释寒流形成原因，提供科学的防护建议活动流程010203分配角色准备台词表演展示学生自由组合，每组4-5人分别扮演不同角色根据角色特点准备相应的台词，使用课文中学到的词各组轮流表演，其他同学观看并给出评价语通过角色扮演，既锻炼了表达能力，又加深了对寒流知识的理解！综合练习题检测学习效果12选择题填空题下面哪个词语最能形容寒流中的风？寒流像一条冰冷的（），（）大地A.温和B.刺骨C.轻柔D.暖和刺骨的（）让人感到（）3连线题将词语与对应的解释连线冻僵—像针扎一样疼痛刺骨—因寒冷而僵硬席卷—影响范围广泛造句练习阅读理解请用下面的词语造句根据课文内容回答

1.寒流——

1.寒流有什么特点？

2.刺骨——

2.人们如何应对寒流？

3.冻僵——

3.课文运用了什么修辞手法？

4.厚重——课文总结回顾本课重点内容课文理解生字学习理解了寒流的特点和对生活的影响，体会了比喻修辞的表达效掌握了10个重点生字的音、形、义，能够正确书写和运用果表达能力思维拓展学会了用比喻句型表达，能够描述寒流现象，提高了语言表达通过各种活动培养了观察能力、想象能力和科学思维水平强调识字与理解结合的重要性本课的学习告诉我们，学习汉字不能只停留在认识和书写的层面，更要理解字词的含义，学会在具体的语言环境中正确运用识字与理解相结合，才能真正掌握语言文字，提高语文素养学而时习之，不亦说乎希望同学们继续努力，在今后的学习中不断巩固和运用今天所学的知识家庭作业布置书面作业生字词抄写与造句•将今天学的10个生字各写5遍，注意笔顺正确•用每个生字组词，并选择3个词语造句•抄写课文中的重点句子3遍观察作业观察寒流天气并记录•关注天气预报，了解近期是否有寒流活动•观察记录寒流天气的特点和变化•记录家人是如何应对寒流天气的创意作业作业要求字迹工整，内容完整，按时完选择完成以下任意一项成如有困难可以向老师或家长求助

1.画一幅关于寒流的图画

2.编写一个寒流小故事

3.收集关于冬季的古诗词通过家庭作业，巩固课堂所学知识，培养良好的学习习惯，同时锻炼观察能力和动手能力教学反思教学亮点遇到的难点本课通过多媒体展示、角色扮演、绘画创作部分学生对抽象的气象概念理解有困难，个等多种形式，激发了学生的学习兴趣，提高别生字的书写还需要进一步练习比喻修辞了课堂参与度生字教学与实际生活紧密结手法的理解和运用需要更多的练习合，效果良好解决方案增加直观教学材料，通过更多的实例和练习帮助学生理解针对书写困难的学生进行个别指导，制定个性化的练习计划学生反馈汇总积极反馈改进建议•喜欢角色扮演活动，印象深刻•希望有更多的实际体验活动•通过绘画更好地理解了寒流•希望看到更多的图片和视频•小组讨论让学习变得有趣•希望有更多时间练习书写教学资源推荐课外拓展学习资源推荐绘本教育视频学习网站•《天气的秘密》•《自然现象大揭秘》系列•中国气象科普网（儿童版）•《四季的变化》•《儿童气象知识》•国家气候中心科普平台•《小水滴的旅行》•《四季变化观察》•天气在线儿童频道这些绘本用生动的图画和简单的文字介绍各种天气通过视频更直观地了解气候变化的过程和原理提供丰富的气象知识和互动学习内容现象鼓励家长陪伴孩子一起阅读和观看这些资源，共同探索自然的奥秘！这些资源能够帮助学生拓宽知识面，培养对自然科学的兴趣，同时提高阅读理解能力建议根据学生的个人兴趣和能力水平选择适合的资源学生作品展示精彩学习成果分享朗读视频精选创意绘画作品同学们的朗读表现非常出色，语音准确，情感真挚特别是小明同学的朗读，很好地表现了寒流的威力，让人身临其境寒流像一条冰冷的巨龙，席卷大地——小明朗读时的语调变化和情感表达特别到位互动环节提问与答疑时间学生提问老师解答学生疑问老师，为什么寒流总是从北方来？南方为什么这是因为地球的形状和太阳照射角度的关系寒流和冷空气是一样的吗？它们有什么区别不会有寒流？北方接受的太阳热量少，所以温度较低呢？分享学习心得小雅同学小宇同学小慧同学通过今天的学习，我不仅学会了新的生字，还明我最喜欢角色扮演的活动，扮演气象播报员让我画画活动帮助我更好地理解了课文内容用画笔表白了寒流是怎么形成的以后看天气预报时我会觉得很有趣我学会了用更准确的词语来描述天现寒流的感觉真的很棒，我要继续练习观察和表更关注寒流信息气变化达同学们的积极参与和深入思考让这堂课变得更加精彩！结束语感谢大家的精彩表现！细心观察用心观察生活中的气候变化热爱自然保持对自然现象的好奇心和探索精神关注环境关心气候变化，保护我们的地球家园勇于表达大胆表达自己的想法和感受持续学习不断学习新知识，提高语文素养希望同学们在今后的学习和生活中，继续保持对知识的渴望，对自然的热爱，对语言文字的敬畏让我们一起期待下一次更加精彩的课堂探索之旅！愿每一位同学都能在汉字的海洋中尽情遨游，在知识的天空中自由翱翔。