大学综测个人总结

大学综测个人总结范文好像中国人就是特别喜欢展望还有计划以下是关于大学综测个人总结范文，欢迎阅读！篇一大学综测个人总结范文（大二）时光飞逝，转眼间就过了一年，在这一年里，我在各方面都严格要求自己，始终保持主动向上的心态下面就由我对大二一学年的学习生活进行总结在思想政治方面，我主动向上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导遵纪守法，遵守大学生和学校，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学，相互帮助培养了有意义的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟做了教室团支书以来，我更是本着为同学服务的宗旨，主动帮助同学;有条理地组织活动;带领教室努力学习在这一年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格这一学年我感受到帮助别人的同时其实也是在帮助自己，因为你会因为多做了事而得到锻炼，会得到别人的感谢，得到快乐我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任一个人活在这个世界上，就得对集体、对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值大二这一年在实践中我得到了思想政治方面的提高，接下来我会做得更好的在学习方面，我认为学习不仅要掌握专业知识，还要多扩展视野在学习专业知识的同时，可以学习一些专业之外的知识这样既避免了视觉疲劳，又掌握了一些新知识我一直相信，学习始终是大学的主旋律，也是一个合格大学生的首要任务只有学好了知识，才能在将来的竞争中处于不败之地因此，我在学习上始终保持着认真严谨，不骄不躁的态度，学好专业知识的同时，还在空闲时间动手去实践做实验，在大二这一年里，我非常注意培养优良的学习习惯每天准时起床，上课没有迟过到，认真听老师讲解，课后按时按量完成老师留下的作业，并做好预习和复习工作当然，有时在学习上会遇到各种各样的难题和困难，尤其是一些像有机化学、本科化学实验这样的专业课程，确实有一定难度遇到了不会的题目，我会先独立思考，的确不会再去请教老师或和同班同学们一起讨论交流，弄到自己完全明白为止我知道，学习永远是没有止境的，正如古人所说的学如逆水行舟，不进则退我一定会继续努力拼搏，制定更高的目标，不断超越自己在创新新素质与实践能力方面，我主动参加各种学术竞赛，丰富自己并提升自己本年度我当选了教室团支书，主动组织有意义的教室活动，带领教室同学一起进行英语四级训练等，在我们的共同努力下，我们班本学年取得了令人满意的成绩，教室成绩优异，挂科人数极少我知道，这绝对不是我个人的功劳，这是我们班每一位同学共同努力，团结一致的结果我还在担任了校宿管委员会监察服务部层长一职，努力工作，主动交流、参加活动，并获得了“优秀工作者”的称号止匕外，我还主动参加社团活动，培养自己的兴起爱好，并在努力之中，不断完善和提高自己，还参加与成长有关的社团实践，不仅拓宽眼界，也可以学到书本上没有的东西总之，这一年里，我在各方面都有很大的提高教室团支书和校宿管委员会的平台给了我锻炼的‘机会，使我进步很大未来的日子里我一定会继续努力，不断超越自己！篇二大学综测个人总结范文（大四）20xx年9月，我的大四终于都来了，这意味着作为本科生的我的求学生涯即将到了收尾的一页了回想这三四年真的过得很快很快，感性的说，就像一天的时间完成了从小师弟到大师兄的蜕变看着操场上新生军训的情形，整齐的踏步，震耳的口号在宿舍戴着耳机都能听到，我感触很深那时候的军姿现在我还能惯性做出来，口号也可以嘶声裂肺地喊上一天，可以疯可以狂可我现在却不再站在操场上了，而是要面临求职工作的问题了军训到大四，时光匆匆，所以真的要珍惜时间和眼前老师、同学朋友的缘分，不能留下遗憾而在过去一年的时间里，变化也真的很多下面是我大三这一年的思想、学习工作的总结汇报第一，思想方面我从大一的时候就成为了正式党员，所以接受的思想教育工作其实比一般同学多一些到了大三的时候，我就成了我们班的党小组的组长，也就是班内正式党员、预备党员、入党主动分子等的联系人和通讯人平时做好上级老师同志分配的任务做新入党分子的介绍人工作，传达通讯评议工作，还有协助团支书搞好一切党建工作等其实大一大二的时候我到主动性还是很高的，很热度，老师叫干什么就干什么在同时担任班干部的时候真的很用心为班集体做贡献所以每每搞班内同学“民意”测评的时候，我都算是很高人气的可是到了大三的时候，我的主动性有一点下降了，并不是嫌弃工作本身的原因只是那时候，我大学英语6级还没有过，而我想专心一点努力一定抓紧时间攻克它所以我没有选择继续竞选班干部，也没有打算任其他职务说真的，就是不想分心做两件事情，搞得一事无成所以那天老师委任我为第一党小组组长的时候，我其实是很纠结的，怕的就是这个，怕辜负了老师的期待怕耽误了同志们的工作怕自己协调不了学习可是当我答应下来以后，我尝试去接受这项任务的时候，慢慢的我发现自己其实并没有进退两难，一事无成，反而得到的锻炼更多，认识更深刻一个的传达，一个的通过，一个测评的协调，都让我认识到了我不仅仅是对任务负责，还要对很多很多同志负责，一个错误可能就导致信任我的同志做错了要求，继而影响了整个工作的进度，所以不能儿戏了事，得过且过就这样我的责任心只能要更强，所以对自己的要求更严格了，自然主动性、主动性就充分发挥出来了老师安排的工作我能按时按质地搞好，当然后来6级也过了从这些事情我明白了一个道理端正态度，平衡心态，对于协调工作于学习还是有很大指导作用的也明白了自己的思想还得继续锤炼提升，争取更大的觉悟进步“己有能，勿自私”，要充分发扬党员同志的先锋模仿作用第二，学习方面大三其实就进入了班内分方向上课学习的阶段，所以这一年的学习任务还是很重要的，是首要集中精力攻克的毕竟是自己经过深思熟虑做出的，所以我上专业课的时候是相对大一大二认真很多的大三的课程安排其实算挺密集的，很有压力但我听课还是挺认真的，会做笔记划重点找相关资料，不懂的及时找老师找同学帮忙解决反差最大的是以前早睡晚起，现在是早起晚睡，有时候做梦的时候还想着某个机器的工作原理好不痛苦其他方面，我还参与了各种培训例如AUTOCAD高级绘图员考证、中级维修工考证等等，当然还有英语6级那种学习强度就像高三一样，总之，那时候任务还是小山一样的大幸亏，我相信时间就像海绵的水，挤一挤还是有的或许，我并不是一个项目里最出色的那一个，但我绝对是那一个力求不断进步，力争上游的唯一的我，这才是本色的我由于投入了状态，充电时刻的比重很大，平时抽空做其他活动的时间不多，长久下来难免有点浮躁加上大三下学期其实我就开始为大四的安排而焦虑过，有一段时间经常失眠多梦，也有过一段时间不想听课，有时候装着很正经的样子听课，其实心飞到了窗外开小差还是有的，看课外书或者偶尔干脆小睡一会所幸这种情况没有蔓延的势态，我懂得及时调整状态，懂得悬崖勒马，重新投入学习状态我将“吾日三省乎吾身”作为鞭策自己的座右铭，每天都进行对自己学习状态的批判这次综合测评我的智育成绩排名是班内第四名，相比大一大二的成绩来讲已经有了很大的进步这其中就有及时调整状态的因素尽然，我本可以做得更好，比如多些参加校内科学技术竞赛，或者多参加一些培训课程（旁听之类）但是现实是我惰性还是很大，对自我挑战的力度不够强硬这是很需要反省的一点毕竟将来工作了，挑战无处无时不在，人就是要懂得不断鞭策自我，施压自我，才能更强大地成长与进步第三，工作方面正如我上面表述的一样，这个学年里我是没有担任班团干部的，或者老师看出了我的纠结，所以安排了我当班内（其实车辆二班的部分同志也归我管）的党员组长，要给我多一些磨练的机会由于成为正式党员的时间从大一就开始了，所以很多工作我都有所熟悉的党建工作如联系人工作，收集资料工作，传达开会通知，介绍人工作，民意测评工作，以及各种文件的填写等等工作虽然琐细繁重，但是我每次都当它是泰山一样重的责任去落实，及时做好当然很感激其中我也有做的不足的地方比如忙中出乱，顾此失彼，给个别的同志造成理解错误有时候我觉得解释清楚了，但是总有一两个同志误解了我的原意这其实是我没有做好反复强调，逐个落实的工作所以后来我认识到这个不妥善的方面之后，每每传达通知、文件精神都会全力多方面落实比如一个通知，先在班内党员群里集体早午晚发一次，然后再点击每一个同志的号再重复发几次，接着又信息与电话强调，以确保最终的落实统一这种做法虽然有点繁复，“笨”，但是为了最真实最深刻最负责地传达给同志们，我不厌其烦当然很感激同志们对我的肯定，不嫌弃我的笨方法除了这些工作以外，参加学校内的实践活动，做好自己的角色也让我体会良多例如学院举行的“寻找第四个苹果”广告设计大赛，我的小组分工合作，各施其职，构想、策划、拍摄、画图、角色扮演等等，都有一个完整的最优化方案，每个同学都可以发挥所长，这充分发挥团队合作的力量，我们最后取得了二等奖的好名次这其中让我深深感受到工作既需要个人能力的体现，更需要团队精神的发扬在这个社会上，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，才能实现个人能力与价值的最大化，才能成就自己的卓越。