学校迎国庆主题活动方案

2020年学校迎国庆主题活动方案不少学校为迎国庆，都会举办各种活动，下面是小编给大家分享的学校迎国庆主题活动方案，供大家阅读参考学校迎国庆主题活动方案1为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立XX周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪！”庆国庆系列活动

一、活动主题“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪！”

二、活动时间

三、活动内容

1、低年级“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定（不少于10人）为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合时间是3~5分钟

2、中年级“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编以班为单位组成合唱队，人数不少于20人评分要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分

3、高年级“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛以班为单位，人数不少于20人诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟

四、活动形式（见下表）年段组地点形式及内容负责人按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行

九、活动流程

1、全体师生共唱《中华人民共和国国歌》

2、校长致国庆祝辞

3、教师合唱表演

4、按节目单顺序比赛

5、宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖）

6、全体师生合唱《歌唱祖国》

十、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩

2、班主任组织学生时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序不得起哄、鼓倒掌如有违反者，取消该班级的评奖资格

5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果

十一、比赛会场组织杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律

十二、活动组委会

1、组长廖士龙

2、评委袁萍吴晓红李玉兰荣春菊刘艳平曹蓉何忠曾凡月

3、主持人（由荣春菊主任安排并负责主持串词编写）

4、音响:杨勇

5、总分王宗顺严安清陈华武

6、摄像郭道雄辅导员低年级音乐教室童谣集体诵读比赛（行为规范、文明礼仪）中年级多功能教室集体大合唱比赛（爱国、爱校、爱班）高年级篮球场集体诗朗诵比赛（爱国、爱校、爱班）

五、活动要求

1、--------六年级学生统一穿着整齐，最好是校服各中队长在活动开始前到队室领中队旗

2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖

3、比赛要求全员参赛

4、各年段组奖项设置一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名最佳组织奖1名（按二等奖计）

5、具体分工各年段比赛活动由级部主任全权负责安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，的撰写大队部提供辅导小主持人的培训摄影负责人整体统筹:

6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫

7、资料收集整理材料（活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸）上交少先队学校迎国庆主题活动方案2

一、活动目的为庆祝新中国成立XX周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神

二、活动主题喜迎国庆XX周年-----我爱你祖国

三、活动对象全校师生

四、组织机构校长XXX副校长XXX宣教处XXX

1、学校电视台（跟踪报道）

2、网站新闻（更新）训练处:XXX）后勤保障处XXX

五、活动内容

（一）参观小平小道时间9月30日地点新建县望城岗行走路线南昌鸿杰少年学校一一西山万寿宫一一石埠镇一一省大一一小平小道

1、领导小组总指挥XXX执行指挥万XXX一排指挥XXX二排指挥XXX三排指挥XXX四排指挥XXX

2、各领导小组及职责

①、训练处组长XXXA、做好行走活动教官的事先安排B、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等C、做好学员外出行走安全工作D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作；E、配合宣教处的各项工作

②、宣教处组长XXXA、行走前网站上的宣传活动内容的发布；B、行走相关新闻的写作和报道；C、校电视台现场的摄像、拍照等工作；D、活动的组织工作；E、配合训练处其他工作；

③、后勤保障处组长XXXA、行走所需材料的准备工作；B、确保早上、中午的餐饮工作；C、其他后勤物质的保障工作；

④、校办公室组长XXX成员XXXA、在行走活动安排好车辆工作B、配合后勤处做好相关后勤保障工作；C、做好行进途中学生伤病的及时处理工作

⑤、行走人员教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等

⑥、行走的组织纪律要求A、所有参加的教官、学员要求统一着装，服装干净整洁；B、教官、学员队列步伐整齐，精神饱满，番号响亮（我爱祖国宣传口号）；C、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语；D、各部门全力合作，保障此次行走的顺利完成；意义见证一段段历史，我们青少年寻找光明和真理的源头，感悟一个个空间，我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量

（二）校刊、征文活动在国庆前，办好一期以国庆为主题的校刊活动时间9月25日一30日征文大赛:

1、对象全体师生

2、时间9月26日一30日

3、内容组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感

4、要求字迹工整，不要涂改乱画文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜

5、评选由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选最终评出一等奖1名；二等奖5名；三等奖8名；优胜奖若干名，对获奖者进行表彰（时间10月1日）意义十月一日是国庆节的日子亲爱的同学们，如果你想问我“你爱什么？”我毫不犹豫地告诉你“我爱祖国！”我们的祖国历史悠久，文化灿烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然屹立……让同学们现在，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面发展用我们的双手，用我们的智慧，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中国人民一道，携起手来，把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱！

（三）观看阅兵时间10月1日地点多媒体教室活动安排10月1日早上800升旗仪式（学校领导发言，师生代表发言）

1、观看国庆大阅兵（10月1日上午900）

2、观看中央电视台庆祝国庆xx周年大型文艺晚会

2、活动对象全体师生观看

3、要求写《国庆大阅兵》的，要求500字以上，内容真实，力求深刻意义青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校，让学员增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的发展

（四）班级爱国歌曲竞唱时间10月2日晚上地点学校训练球场意义纪念中华人民共和国建国xx周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好时间10月3日晚上地点学校训练球场对象全体学生

1、中秋节的风俗和来历（观看教育片）

①知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历

②对中国的传统文化产生初步的兴趣

2、文艺晚会一一今宵月更圆

①月光下感受月饼的香甜

②体验中秋和享受活动的乐趣意义中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，孩子们远离父母来到我们南昌鸿杰少年学校，在这一天，大家一起开心的度过一个团圆夜

（五）篮球比赛、羽毛球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛时间10月4日一8日对象全体师生活动以各班级为单位进行比赛

（六）活动要求

1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展；

2、庆“国庆”主题班会各班教师可以遵照本班实际，灵活组织学生活动,保证完全工作学校迎国庆主题活动方案3

一、活动目的与指导思想为庆祝中华人民共和国成立XX周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念根据学校统一安排，现举办“迎国庆歌咏比赛”通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的.友谊通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境

二、活动主题歌颂伟大祖国，肩负神圣使命

三、活动时间与地点拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行

四、比赛形式合唱

五、比赛要求

1、演唱内容内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》，共两首

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟

5、演唱者表情自然、大方，着装要统

一、整洁、美观

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具

7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强

8、各学班于9月14日前将节目单报教导处节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数

9、要求各班全员参加

六、奖项设置本次比赛分表演奖和优秀组织奖，二种奖项表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名

七、评分标准

（一）评分办法表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分优秀组织奖由学校组织专人评定

（一）表演奖评分标准

（100）I、选曲得当，紧扣主题（10分）

2、服装整洁、统一（10分）

3、出入场井然有序、队形美观（10分）

4、指挥准确，动作优美、富有感染力（10分）

5、演唱技巧能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象（50分）

6、艺术处理形式新颖，有创意（10分）

（二）优秀组织奖（100分）

（1）合唱队伍由全班学生参加（30分）

（2）观众组织效果好按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩（50分）

（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调（20分）注以100分制进行计算去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分

八、比赛顺序:。