小班班主任工作计划下学期

小班班主任工作计划下学期班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，下面是小编给大家分享的小班班主任下学期，希望对你有帮助小班班主任工作计划

（一）本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展

一、教育教学目标

（一）健康方面身心两方面的健康学会正确地使用小勺，独立进餐，保持愉快轻松地进餐情绪了解几种常吃的食物，逐渐喜欢吃各种食物，愿意喝白开水学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕学会自己上厕所，养成定时大便的习惯愿意早晚刷牙愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方学习在大型运动器械上活动的正确方法，能排队玩，不推挤，不做危险动作乐意接受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴里、鼻、耳里知道外出时基本的安全知识，不单独到危险的场所去玩喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快知道一些表达情绪的表情，乐意表达积极愉快的情绪从自身的活动中认识自己，喜欢自己不怕黑、不怕生，能克服胆怯心理对自己感兴趣的活动，能保持一段时间心理健康培养幼儿积极乐观的生活态度学习伙伴和周围人的长处

（二）语言方面会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者能听懂别人说话的意思理解简单的指令和要求，初步学会识记成人的指令要求能用普通话清楚、连贯地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书会使用普通话，能正确发好翘舌音和舌根音理解较多的形容词、副词、代词、数量词等的词义喜欢与同伴交流，知道在与别人对话时要轮流发言对阅读图书感兴趣，初步建立口头语言和书面语言的对应关系

（三）社会方面能大胆参与各项活动，有一定的自信心愿意与人交往，学习合作和分享，有同情心愿意表现对游戏、活动选择的喜好理解并遵守日常生活种基本的社会行为规则能学做一些力所能及的事，有初步的责任感;爱父母、老师和同伴，能与同伴友好相处，愿意和同伴一起游戏;在许多客人面前仍能愉快地游戏、玩耍、交谈

（四）科学方面对周围的事物、现象感兴趣，有一定的好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑，积极探究问题;能用简单的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中初步感受事物的数量关系，初步体验到数学的有趣;爱护动植物,关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验学习综合运用多种感官感知事物特征，培养观察力、动脑动手、语言表达等能力仔细观察物体的相同点、不同点、结构及发生的变化逻辑观念按物体的属性求同与分类，有初步的“集合”概念会比较大小、长短、轻重等掌握数序，有初步的守恒观念

（五）艺术方面能初步感受并喜爱周围环境、生活和艺术中的美喜欢参加绘画、表演、演唱等艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验能用语言、表情动作表示对事物的喜爱亲近之情对色彩有兴趣，愿意尝试多种颜色或选用自己喜欢的颜色作画掌握简单的技能造型技能能够运用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造简单的形象对折纸活动有兴趣，能折出简单的形象

二、班级特色教育工作.运用多种绘画工具、形式及方法引导幼儿轻松愉快地参加绘画活动，初步1学会感知、利用色彩，养成大胆作画的习惯，培养幼儿对美的感受力和对绘画的兴趣；.通过多种形式让幼儿喜欢唱歌、跳舞、韵律等音乐活动，培养幼儿的节奏2感和音乐表现力

三、家长工作需家长配合的工作.坚持送幼儿入园，协助教师培养幼儿良好的生活、学习、行为及习惯

1.如需别人代接幼儿，请提前

2.如幼儿需要服药，请写明姓名服用时间、剂量、注意事项等

3.家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲（双休4日），禁止幼儿吸手指每天早晚要教幼儿学习刷牙，注意每天要为幼儿准备替换的衣物幼儿穿衣注意宽松、不要有缀饰衣服上的带子尽量给剪掉，以免发生不必要的危险如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上

5..来园不要带危险的东西，比如玻璃球、小钉子等物品6关注门口的家长

7.小班班主任工作计划

二一、指导思想为了切实搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展

二、幼儿基本情况本班幼儿共人，女孩名，男孩名，

25916、身体发展情况1大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱但动作的灵活性发展很好，能自如地上下滑梯、认知发展情况2本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心、社会性发展情况3在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为

三、班级工作、做好新生入园工作具体措施1向家长了解幼儿在家中的具体情况，如生活自理能力、语言表达能力方1面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教向家长提出要求幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与2家长进行交流，使家长了解幼儿园的具体要求，便于配合我们的工作利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，3让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园、做好班级管理工作具体措施:2认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行1做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐2养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处3每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁4教育幼儿节约用水，不浪费

5、做好幼儿大体检工作具体措施3加强户外体育锻炼，动静交替使幼儿能够充分地得到锻炼的目的1鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜2特殊幼儿重点关注3

四、保教工作、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》1具体措施从思想上提高认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找不足、加强幼儿常规培养具体措施在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄2特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做、积极参与教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难

3、环境创设具体措施4学习评优标准、要求明确工作目标1让幼儿参与创设，体现师幼互动2充分利用废旧物品进行装饰，节约材料

3、家长半日观摩活动具体措施5认真制定活动计划，针对本班幼儿年龄特点，选材新颖、适当1⑵加强保教的配合工作环境创设，并培养幼儿常规3组织幼儿编排形式多样的文艺节目4配合活动，制作道具吸引幼儿及家长5环境创设，营造新年气氛

6、加强幼儿户外锻炼具体措施7保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达1标100%o组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面2制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具3指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，达到真正锻炼的目的

4、按时完成备课内容，认真开展教育活动8具体措施按时、按要求完成备课内容备课时间不谈论与备课无关的话题1提前准备教具，按计划完成各项教育活动2

五、家长工作具体措施、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及时向家长进行沟通，1达成共识、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意

2、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些3育儿知识及保健常识，及时更换内容、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，遇到4特殊情况进行必要的家访、对待个别问题家长，耍有耐心，不厌其烦地为他们服务5

六、卫生保健工作、做好秋冬两季各种传染病的防控工作1具体措施:做好晨检工作，一摸，二看，三问1认真执行卫生消毒，做好每日的消毒卫生工作2加强户外锻炼，增强幼儿体质

3、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作

2、月底进行一次大扫除

3、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节4

七、安全工作、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患

1、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位

2、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作如身上不装任何物品，

3、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时4提醒，避免安全事故发生.。