幼儿园示范公开课：大班美术游戏《滴墨成形》教案

幼儿园大班美术游戏《滴墨成形》教案教材概述水墨画传承了中国数千年的历史与文明，墨与水的融合，给人以超脱万物，置身于仙山灵水的感觉特别是滴墨拓印这种创意的形式创作水墨画，呈现不同的水墨肌理，将水墨画这种只求神似，不求形似的特点发挥地淋漓尽致，体验到成功的喜悦，这也恰恰符合了幼儿审美和创意的兴趣需求，同时也将我们中华民族的人文精神巧妙地渗透于其中，给幼儿一种文化的熏陶教学背景游戏是幼儿的基本活动，在游戏中幼儿是自由、自主、创造和愉悦的大班幼儿关注的对象往往从兴趣出发，对有趣的事物有很大的敏感性，创造的形象逐渐丰富起来本次活动幼儿通过自主玩玩、滴滴、染染、看看、说说等游戏形式来欣赏、创作、讲述心中的故事,拓宽视野了解水墨画，感受水墨作品独特的视觉效果和水墨画的美活动目标玩滴墨拓印游戏，想象添画

1.了解中国的水墨文化，能讲述画面内容

2.感受水墨画的美，体验水墨游戏的乐趣

3.活动准备人手一张操作纸

1.（评析由于宣纸吸水后容易烂掉，将宣纸贴在封塑好的外框上,既可以起到作品装裱的效果，更重要的是可以防止孩子操作时将宣纸会破坏）水盆、墨汁、毛笔、抹布

2.课件制作（央视广告相信品牌的力量）

3.、今天老师要请你们看一段很好看的视频，看完以后告诉我，你看到了什么？教师播放视频，幼儿观察并回答

1、那么多图案，它们是怎么形成的呢？幼儿思考并回答，

2、我这里也准备了一些墨汁，我们一起来看看墨汁是不是有这个本3领，教师操作，幼儿观察，教操作完毕以后，问有没有什么变化？幼儿思考并回答、师墨汁滴入水中引起的这种变化叫做扩散现象，说说看是什么4现象？幼儿跟读、老师出示一些教具牛奶，清水、胶水，让幼儿猜测是什么东西？5问如果把墨汁滴入牛奶和胶水里，发生的扩散现象跟在清水里是不是一样的呢？、出示表格，示范实验步骤和要求

6、幼儿操作实验，教师指导

7、汇报实验结果

8、师墨汁在哪里里面扩散的最快，出示艺术家利用墨汁扩散现象9的视频，幼儿观察、出示老师的操作视频，结合视频讲解操作过程，幼儿认真观察

10、你们想不想试一试？幼儿进行花瓶制作，教师指导

11、作品评价

12、小结13。