幼儿园示范公开课：大班美术《猫咪的故事》教案

幼儿园大班美术《猫咪的故事》教案教学目标在观察、比较的基础上，感受猫的基本形体特征，尝试着画出自己喜

1.爱的猫咪，以及猫咪的造型特点；能大胆地想象画面情节，用线条较为细致地勾画出猫的多种动态和形

2.象细节，感受画面黑白对比的装饰效果；能和同伴讲述自己的绘画内容，感受绘画的乐趣

3.教学准备欣赏材料幻灯片若干；

1..绘画材料黑、白画纸，黑色水笔，白色蜡笔2教学过程欣赏猫的多种动态，感受猫形态的多样性

1.初步感受猫的整体形态造型1指导语有一只可爱的小猫咪，它是什么样子的？小猫咪的朋友们在做什么？观察站立的猫的造型特点2指导语我们看看这些猫咪在做什么？它们的姿态有什么不一样的地方？幼儿选择自己感兴趣的猫咪，自由交流，共同观察头的方向、身体的变化、腿的动态观察坐立着的猫的体态造型3指导语坐着的猫咪是什么样子的？正面和侧面的姿态有什么不同？幼儿学一学猫坐立时的动作观察奔跑的猫的动态变化4指导语猫咪是怎么奔跑的？它的腿和尾巴是怎样的？它为什么会奔跑？可能会发生什么事情？幼儿自由创作自己喜爱的猫咪形象

2.结合作品欣赏启发绘画内容，幼儿和同伴两两讲述自己的绘画构想；1指导语你想画几只猫咪？在干什么？身体的姿态是什么样的？还可以添画些什么？幼儿创作，教师观察指导2展示幼儿作品，欣赏评价

3.请幼儿来说一说自己画的猫咪的故事。