幼儿园示范公开课：中班音乐《厨房音乐会》教案

幼儿园中班音乐《厨房音乐会》教案活动目标

1.初步尝试运用生活中的厨具愉快地敲敲打打,并试着创编各种不同的节奏

2.听辩厨房里的声音，对身边各种物体发出的不同音色感兴趣

3.乐意与同伴一起，运用生活中的厨具愉快的共同演奏活动准备经验准备幼儿会演唱歌曲《扮家家》实物准备PPT课件，筷子、勺子、碗活动过程一.听听猜猜，厨房里的声音

1.谈话导入，你最喜欢爸爸妈妈做的什么菜？

2.听录音，分辩厨房里的各种声音（切菜、打鸡蛋、炒菜、油炸、等）师“你们听一听，厨房里传来了哪些声音？（幼儿回答）重点幼儿对厨房；的各种物体发出的不同声音、音色感兴趣二.学学做做，我做小厨师

1.教师播放厨师做菜录像，幼儿猜做了什么菜师小朋友们猜一猜厨师今天要为大家做什么好吃的菜？

2.幼儿欣赏厨师打蛋，并模仿其节奏（小结打鸡蛋打鸡蛋）XX XXI XX X

3.幼儿欣赏厨师切番茄的声音，和厨师一起来切切番茄（小结切番茄切番茄）XXI XX X

4.幼儿欣赏厨师炒菜的声音，并且跟着厨师一起来学习炒菜的节奏（小结炒小菜炒小菜）XXXI XXX

5.幼儿歌表演《办家家》重点幼儿能够模仿几种简单的节奏型，并且能够有乐感的演奏出来

三、敲敲打打，锅碗瓢盆音乐会

1.教师出示挂得很整齐的锅碗瓢盆师“我们的菜炒好了，那么油腻腻的锅子该怎么办？”（讨论如何清洗）师“我也很爱护自己的厨具宝宝，我还把他们整整齐齐地挂起来了呢！（简单交流认识的厨具）

2.欣赏教师的打击乐演奏——“原来每个厨具发出的声音都不一样，请欣赏厨具音乐会！”

3.幼儿尝试使用各种厨房用具随着音乐敲敲打打，并能敲击出各种不同的节奏

4.幼儿分组演奏，唱一首《过家家》教师小结今天我们玩的开心吗？今天我们的厨具宝宝听着好听的音乐，把番茄炒蛋做出来了，下一次我们一起来做红烧肉，娃娃菜好吗？现在把我们的厨具包包放到我的大框子里面，注意是轻轻的放哦，待会我们请老师拿去消毒重点幼儿拿着自己的厨具，和同伴一起随着节奏进行演奏。