幼儿园示范公开课：大班美术活动《哈哈小人》教案

幼儿园大班美术活动《哈哈小人》教案活动目标.感受在有折痕的纸上作画的夸张效果，体验其中的乐趣

1.通过实践和观察，探究画面造型变化与折纸的关系2在纸上画出不同夸张效果的小人

3.活动准备长方形桌子张，小筐个，小型吸铁石个、记号笔支、黑板一块、浅黄和浅绿色纸各694037A4张，幼儿能较快的画出单线小人37活动过程师今天我们要来画一个小人，这个小人有一个特点就是顶天立地请幼儿说说什么是顶天立地师什么叫顶天立地？头顶着天，脚立着地没错，那就是说这幅画要画的高、长师给你们一点时间仔细观察这个小人的模样和大小.观察“小人”，尝试画出一模一样的小人1出示范画“哈哈小人”，引导幼儿仔细观察小人1教师收起范画请幼儿模仿画出相同的小人教师注意幼儿的握笔姿势和坐姿2引导幼儿比较作品与范例的差异3幼儿操作要求、小人要画得顶天立地

1、画你观察到的小人2请幼儿修改和范画不同的地方

4.探究在教师折过的纸上画“小人”，发现画面造型与纸张折叠的关系2请幼儿在折好的纸上画顶天立地的小人1要求、要画得顶天立地、画你刚刚观察到的小人、不准打开这张纸123幼儿绘画，观察幼儿选择绘画的位置2展示一部分作品，引导幼儿观察画纸打开后上小人的变化画在折线上的部位都断开了3探究小人变化的原因，引导幼儿把断开的部位连起来，观察连线后小人的变化各部位变得很长，4滑稽可笑，引导幼儿发现小人变形的原因.观察其他作品，说说小人的哪里变了形5师生共同小结研究后的结果画在折线上的部位在打开后都会变长，所以如果想要把小人的哪个6部位变形，就要把那个部位画在折线上幼儿再次作画

3.教师引导幼儿变换小人变形的部位1幼儿相互欣赏和介绍作品2。