幼儿园示范公开课：大班美术《多变的颜色》教案

幼儿园大班美术《多变的颜色》教案【活动目标】、对色彩认知活动有兴趣，知道三原色相互搭配可1以调出多种色彩、能够大胆尝试探索，感受颜色的乐趣和美感2【活动准备】、课件1PPT、红、黄、蓝三个颜色彩泥，记录表

2、红、黄、蓝三个颜色蜡笔，彩色帽的涂色纸

3、轻音乐4【活动过程】

一、导入，感知色彩美、出示颜色宝宝红黄蓝

1、介绍什么是三原色2教师现在屏幕上有哪三个颜色宝宝？它们有一个共同的名字小朋友要记好了哦！告诉幼儿红黄蓝是三原色

二、情境游戏探索色彩美.、创编故事感受颜色的神奇.

1、打开彩色城门尝试并了解颜色多变的方法.2开第一扇门113城门紧锁着，彩色城的主人有要求红色的宝宝看了看连忙说我有办法了可以将一扇门涂上红色“，小朋友们猜一猜黄宝宝和蓝宝宝会怎么说呢？（幼儿举手回答并能把城门涂上颜色）（）开第扇门24-6师现在我们已经涂上了几种颜色？几扇门？还差几种颜色？（幼儿答出已经有了三种颜色，还差三种颜色.）可是我们现在只有红、黄、蓝三种彩泥，要怎样才能变出其它的三种颜色呢？归纳小结两种颜色搭配的方法，用儿歌的形式记住（附儿歌红和黄,手拉手，变变变，变橙色红和蓝，手拉手，变变变，变紫色蓝和黄，手拉手，变变变，变绿色）小朋友们真聪明，能用红、黄、蓝三种颜色变出另外三种颜色，这就是《多变的颜色》.教师引导幼儿自己用三种颜色彩泥混合后得到的新颜色，逐步将其它三扇门的颜色填满一打开城门.孩子们很高兴，欢呼着主人说现在你们可以进入果园了（幼儿用三原色彩泥混合搓揉，变成另外三种颜色，并用蜡笔进行记录）小结原来红黄蓝这些三原色两两相加以后，还可以变出绿橙紫这些三间色，真神奇啊！三.进入彩色城，制作彩色帽、彩色城可真漂亮啊,颜色娃娃们玩的非常高兴它1们说我们小朋友们这么能干，帮助了它们进城，它们要送给我们一顶彩色帽（老师出示标有各种图形的纸，并交代给图形涂色的要求图形部分涂上三原色，图形的重叠部分涂上三间色教师用电脑画图工具进行示范）、那我们给帽子涂上漂亮的颜色吧！（引导幼儿用红2黄蓝三种颜色涂色）、涂一涂（播放轻音乐，幼儿作画）3

四、作品展示欣赏色彩美分享各自的彩色帽

五、结束让我们戴上彩色帽，跟着音乐舞动吧记录表请用不同蜡笔颜色记录哦!+=+=+=。