动作教学英语课件

动作动词让语言活起来！第一章动作动词初识什么是动作动词？重要性动作动词是表示人或物体做什么的词语它们描述具体的行为、动作动词是英语交流的核心，没有它们，我们将无法描活动或变化，是英语句子中最有活力的部分述自己或他人的行为和活动动作动词让我们能够表达•日常活动课堂目标•体育运动

1.认识常见动作动词•工作行为

2.理解动作动词的功能•学习过程动作动词示例Jump跳Run跑Eat吃The childrenjump onthe He runs every morning.They eatlunch atschool.playground.他每天早晨跑步他们在学校吃午餐孩子们在操场上跳跃Swim游泳Sing唱歌I swimin thepool.She singsbeautifully.我在游泳池游泳动作动词让语言活起来！通过动作动词，我们能够生动地描述世界上发生的一切事情，让语言变得鲜活而有力量动作动词的分类体力动作动词心理动作动词状态动词Physical ActionsMental ActionsStates•run跑•think思考•like喜欢•jump跳•believe相信•love爱•swim游泳•remember记忆•hate讨厌•walk走路•understand理解•want想要•dance跳舞•forget忘记•need需要这些动词描述身体的物理活动和运动这些动词描述脑力活动和思考过程这些动词描述感受和状态而非动作理解这些分类有助于我们正确选择和使用动作动词，准确表达我们的意思课堂互动你能说出更多动作动词吗？日常活动学校活动娱乐活动•brush刷牙•study学习•play玩耍•cook烹饪•write写作•dance跳舞•clean清洁•read阅读•watch观看•wash洗•draw绘画•listen听请学生轮流发言，尝试说出更多动作动词，教师将在黑板上记录这些词汇，并帮助学生理解它们的含义和用法第二章动作动词的时态变化现在时过去时将来时I run every day.I ranyesterday.I will run tomorrow.我每天跑步我昨天跑步了我明天将会跑步表示习惯性或经常性表示已经完成的动表示计划或预期的动的动作作作时态变化帮助我们表达动作发生的时间，是英语语法中的重要概念动作动词时态规则规则动词不规则动词过去式动词原形+-ed过去式形式各异，需要记忆•play→played玩→玩了•go→went去→去了•talk→talked说→说了•run→ran跑→跑了•walk→walked走→走了•eat→ate吃→吃了•cook→cooked烹饪→烹饪了•see→saw看→看了记忆技巧规则动词添加-ed相对简单，而不规则动词需要通过练习和使用来记忆尝试将不规则动词制作成卡片，定期复习！例句展示将来时过去时They willswim tomorrow.He atean apple.他们明天将会游泳他吃了一个苹果现在时时态时间线过去将来Yesterday,last week,in2020Tomorrow,next week,in2025played,ran,ate,went will play,will run,will eat,will go123现在Today,now,every dayplay,run,eat,go时间线帮助我们直观地理解动作发生的时间顺序，以及对应的动词形式变化我们可以根据动作发生的时间，选择恰当的动词时态课堂练习选择正确的动词时态填空过去时练习现在时练习将来时练习I play/played/willplay soccer Sheruns/ran/willrunfast everyWe study/studied/will studyyesterday.morning.English next week.正确答案played正确答案runs正确答案will study解析yesterday（昨天）表示过去的解析everymorning（每天早上）解析next week（下周）表示将来时间，所以应使用过去时表示习惯性动作，应使用现在时的时间，应使用将来时时间状语（如yesterday、every day、tomorrow）是判断应使用哪种时态的重要线索第三章动作动词的用法拓展动作动词与主语搭配动作动词在句子中的位置单数第三人称（he,she,it）现在时加-s基本语序主语+动词+其他Heruns.•I eatbreakfast.She sings.•She readsbooks.•其他人称不变形•They playgames.I run.动作动词与副词搭配We sing.副词描述如何进行动作run quickly快速地跑speak loudly大声地说例句分析The boyruns quickly.They areeating lunchnow.We willstudy hardtomorrow.男孩跑得很快他们现在正在吃午餐我们明天会努力学习The runsquickly Theare luncnow Wewill hardtomboy yeati hstud orrongy w主语动作动副词词（如主语动作宾语时间主语动作副词时间何）动词副词动词（如副词（现（将何）在进来行时）时）课堂活动动作表演游戏游戏规则学习目标

1.老师说出一个动作动词（英文）•通过肢体动作加深对动词的理解

2.学生立即做出相应的动作•建立英语单词与实际动作的联系

3.最后一个反应的学生要用这个动•提高反应速度和词汇记忆词造句•在轻松氛围中学习，增强课堂参

4.游戏继续，逐渐加快速度与感这种动态学习方式特别适合视觉和动觉学习者，能够帮助学生更牢固地记住词汇研究表明，结合肢体动作的语言学习可以提高记忆效率高达70%动作动词的否定与疑问句肯定句否定句疑问句I run every day.I donot dontruneveryday.Do youruneverydayShe playspiano.She does not doesntplay piano.Does sheplay piano肯定句结构主语+动词+其否定句结构主语+do/does+疑问句结构Do/Does+主语他not+动词原形+其他+动词原形+其他？在否定句和疑问句中，需要使用助动词do/does，而主要动词保持原形例句练习12否定句疑问句He does not swim.Do theyplay basketball他不游泳他们打篮球吗？否定句表达某人不做某事注意第三人称单数使用doesnot，而动词保持原形swim（不是疑问句用于询问某人是否做某事回答可以是Yes,they do./No,they dont.swims）第四章动作动词综合练习小组讨论描述你的一天用动作动词写句子小组内每人用至少10个动作动词描述自阅读短文，找出所有动作动词选择5个动作动词，分别用它们的现在己的一天，其他组员要听出并记下这些阅读一篇简短的英语文章，用荧光笔标时、过去时和将来时写句子，注意主语动词记出所有的动作动词，并分析它们的时和动词的一致性态教师提示这些综合练习旨在巩固学生对动作动词的理解和应用能力通过多种形式的练习，学生能够在不同情境中正确使用动作动词短文示例Today,I woke up early.I brushedmy teethand atebreakfast.Then Iran toschool.动词分析•woke up（醒来）wake up的过去式•brushed（刷）brush的过去式•ate（吃）eat的过去式•ran（跑）run的过去式这段短文使用过去时描述了一个人早晨的活动所有动词都表示已经完成的动作，因此使用了过去时形式注意不规则动词的变化wake up→wokeup,eat→ate,run→ran，而规则动词只需加-ed brush→brushed课堂测验动作动词填空题1现在时填空She________dance beautifully.正确答案dances解析主语是she（第三人称单数），所以动词dance需要加-s2现在进行时填空They________watch TVnow.正确答案are watching解析now表示正在进行的动作，所以用现在进行时are+动词ing形式3过去时填空We________playsocceryesterday.正确答案played解析yesterday表示过去的时间，所以用过去时play是规则动词，加-ed4将来时填空I________visit mygrandparents nextweek.正确答案will visit解析nextweek表示将来的时间，所以用将来时will+动词原形复习与总结动作动词定义时态变化句型结构表示人或物体做什么的词语，描述具体动词根据动作发生的时间而改变形式动作动词在不同句型中的用法行为、活动或变化•现在时I play•肯定句主语+动词+其他•体力动作run,jump,swim•过去时I played•否定句主语+do/doesnot+动词•心理动作think,believe原形•将来时I willplay•状态like,love,hate•疑问句Do/Does+主语+动词原形通过掌握这些基本概念，你已经能够理解和使用英语中的动作动词了！持续练习将帮助你更熟练地运用这些知识动作动词词云这个词云展示了我们学习过的常用动作动词这些词汇是英语交流的基础，掌握它们将大大提高你的英语表达能力日常生活动词学习相关动词社交互动动词•eat,drink,sleep•study,learn,read•talk,chat,discuss•wash,clean,•write,draw,cook calculate•meet,greet,help•walk,run,drive•listen,speak,•share,play,laughpractice课后作业作业1写句子作业2录制视频写5句含动作动词的句子录制自己表演动作动词的视频要求要求•使用不同的动作动词•选择5-10个动作动词•至少包含一个现在时、一个过去时和一个将来时句子•边做动作边说出英语单词•句子要有主语、谓语和宾语•每个动作说一个简单的英语句子•尝试加入时间状语（when）或地点状语（where）•视频长度1-2分钟•可以邀请家人一起参与这些作业帮助你在课堂外继续练习和巩固所学知识记住，语言学习需要不断重复和实践！教学资源推荐动作动词PPT动作动词练习册英语学习游戏包含生动的动画和图片，帮助学生直观理解包含丰富的练习题和游戏，帮助学生巩固所寓教于乐的英语学习游戏，包含动作动词专动作动词的含义和用法学知识适合课后练习和自学题通过游戏化学习提高学习兴趣下载链接推荐《趣味动词学习手册》推荐English FunLearning应用www.englishlearning.cn/actionverbs这些资源可以帮助教师更有效地开展教学，也可以推荐给学生和家长用于课后巩固学习教师提示课件操作指南课堂教学建议支持跳转功能点击目录可直接跳增加互动性每个知识点后安排简转到相应章节短练习可重复播放动画和音频点击右下采用多感官教学结合听、说、角重播按钮读、写、做支持放大图片双击图片可全屏查使用实物教具实物展示或动作表看演加深印象提供打印版本可导出PDF供学生鼓励小组活动学生间互教互学效复习使用果更好好的课堂教学应该是生动、互动且以学生为中心的利用这套课件的优势，结合您的教学经验，创造一个愉快的学习环境学生反馈展示孩子回家后主动用英语描述他的一天，这种学习方式激发了他的兴趣和多媒体课件让我更喜欢英语课！看到通过动作表演，我记住了很多动词自信心动画和图片，我能更容易记住单词的现在我能用英语描述我的日常活动意思—王女士，家长了！—小雨，三年级学生—小明，四年级学生学生的积极反馈证明了这种教学方法的有效性动作动词的学习不仅提高了学生的英语技能，还增强了他们的自信心和学习兴趣动作动词在日常生活中的应用购物场景运动场景学校生活•buy买•play玩/打•study学习•pay付款•run跑•write写•choose选择•jump跳•read读•try on试穿•throw投掷•listen听例句I buyfruits atthe例句We playbasketball every例句Students studyEnglish insupermarket.weekend.class.请学生思考并分享他们在日常生活中使用这些动词的例子这种联系实际的练习能够帮助学生理解动词在真实语境中的应用，提高语言运用能力文化拓展英语国家的动作动词趣味表达Break aleg!Hit the books字面意思把腿弄断！字面意思打击书本实际含义祝你好运！（特别用于实际含义开始认真学习表演前）例句I needto hitthebooksfor这个短语源自剧场传统，被认为是my Englishtest tomorrow.对演员的一种祝福直接说good这个习语形象地描述了学习的动作luck（好运）反而被视为会带来厄和态度运英语中有许多这样的习语表达，它们通常使用动作动词，但含义与字面意思不同学习这些表达能帮助我们更好地理解英语文化和日常交流课堂小结动作动词是基石动作动词是英语句子的核心部分，帮助我们表达各种行为和活动没有动作动词，我们将无法描述世界上发生的事情多练习，多使用语言学习需要不断练习和实际应用尝试在日常生活中使用这些动词，与朋友和家人用英语交流英语更流利掌握动作动词及其变化形式，你的英语表达将更加流利自然，能够更准确地表达自己的想法我们已经学习了动作动词的定义、分类、时态变化和句型结构这些知识将帮助你构建坚实的英语基础，为进一步学习打下良好基础鼓励与展望继续探索更多动词我们学习的只是动词世界的一小部分英语中有成千上万的动词等待你去发现和掌握短语动词（Phrasal Verbs）如get up,look after情态动词（Modal Verbs）如can,must,should•更多时态如现在完成时、过去进行时等用英语描述你的世界语言是表达思想和情感的工具通过学习英语，你可以•与来自不同国家的人交流•阅读更多有趣的书籍和故事•享受英语电影和音乐•探索更广阔的世界谢谢聆听！让我们一起用动作动词，活力学英语！动作动词让语言鲜活起来，让我们的表达更加生动有力希望这次课程能够帮助你更好地理解和使用英语动作动词继续努力学习，不断练习，你的英语能力一定会突飞猛进！学无止境，加油！。