幼儿园中班打击乐《咖喱咖喱》教学设计

幼儿园中班打击乐《咖哩咖喔》教学设计活动目标

1.初步感知乐曲的旋律和结构，尝试用铃鼓玩奏乐游戏《咖喔咖喔》

2.通过迁移律动中的身体动作，探索铃鼓的不同演奏方式（敲击鼓面、鼓边、摇奏）并能根据B段音乐正确传递铃鼓

3.在传递铃鼓的游戏过程中，体验合作带来的欢乐活动准备

1.物质准备铃鼓人手一个、PPT、幼儿右手贴标记

2.经验准备对泰国美食和景点有一定了解活动过程

一、故事导入你们知道在亚洲，有一个非常美丽的国家，叫泰国那里有着许多美景和美食，那里的人们也十分热情好客今天我就是一个热情好客的泰国姑娘为了欢迎客人们的到来，我准备了一段好看的欢迎舞

二、学习基础动作模型，学习游戏的基本玩法

1.教师示范动作模型，幼儿观察律动的基本动作并能跟着音乐节奏学做师下面请你们来欣赏一下我的这段舞蹈，看一看舞是怎么跳的

2.请幼儿再次跟随音乐观察教师动作，发现教师说了哪些语言师我在跳这段“欢迎舞”时，说了一些话，你们听见了吗？

3.幼儿在教师的带领下，尝试完整跳“欢迎舞”师让我们跟着音乐一起来试一试

三、根据故事情节，加入铃鼓演奏，进一步丰富欢迎舞的内容

1.引导幼儿自主探索铃鼓的一些不同演奏方式师你知道铃鼓有哪些演奏的方法吗？

2.教师示范，幼儿发现并总结加入铃鼓后动作发生了哪些变化师加入小朋友设计的铃鼓动作后，我们和之前比，动作发生了哪些变化

3.教师示范传递铃鼓的基本动作，幼儿能尝试跟着做

4.讨论传递铃鼓的正确方法，并随B段音乐尝试传递铃鼓师在舞蹈之前，让我们试一试传铃鼓

5.加入铃鼓完整律动

四、丰富游戏情节，随乐完整游戏

1.介绍泰国美景，丰富游戏情境

2.老师做客人，幼儿观察并学习新的游戏规则师主人们跳了半天的欢迎舞，小客人在哪里

3.幼儿做“客人”，完整游戏。