幼儿园示范公开课：大班美术活动《手形创意画》教案

活动重点掌握手形添画的方法活动难点能根据手形大胆想象创作各种动物形象活动准备•经验准备对手影感兴趣，有玩过手影的经历1•物质准备《手形创意画》的；森林背景图2PPT活动过程

一、音频导入，激发幼儿参与活动的兴趣播放音频“我是动物王国的动物使者，想要参加化妆舞会，必须闯过三关，拥有敏锐的眼睛、灵活的头脑、合作的友谊才可获得门票”

二、闯关游戏，学习“手形创意画”的方法

（一）关卡一猜猜我是谁-敏锐的眼睛，出示图片，鼓励幼儿观察提问这些动物都是由什么变的？1小结原来手的不同造型可以变出可爱的小动物来2,

（二）关卡二手形变幻秀--灵活的头脑出示动物形象猜测尝试相关的手形1,提问你能用手变出这样的动物吗？（教师引导幼儿将自己的手形画到纸上）小结将手的轮廓描到画纸上，再根据轮廓添画、涂色，这样的画法就叫做手形画2,出示手形轮廓想象可以变成的动物形象3,提问这个手形可以变成什么动物？小结抓住动物的主要特征，我们画出的手形画就会变成这个动物4,

（三）关卡三创意组合展-合作的友谊出示组合手形1,提问这些动物是怎样变出来的呢？如果请你画成作品你要怎么画？（引导两名幼儿合作画手形）小结合作完成的手形画又大气又美观2,

三、幼儿作画，根据自己的手形大胆想象添画•提出绘画要求1（）必须用手形或手形的组合进行设计1（）绘画时要挺起胸，保持正确的绘画姿势2（）还要考虑你的小动物是在哪里，做什么，同时注意保持画面的整洁

3.幼儿作画2（）鼓励幼儿自己变化手形，大胆尝试1（）鼓励幼儿两人合作创作不一样的手形画，启发幼儿进行装饰2（）鼓励幼儿简单添画，丰富画面3

四、展示评价，引导幼儿相互欣赏评价你的小手变成了什么？用了什么方法？1,这是什么？是怎样用小手变的？•结束门票设计好了，我们一起去参加小动物的化妆舞会吧2。