幼儿英语课教学课件

幼儿英语课教学课件第一章英语启蒙字母与发音基础个英文字母总览26字母形状与名称动物联想法字母歌通过视觉化教学，让幼儿轻松识别26个将字母与形象生动的动物或物品联系起通过朗朗上口的字母歌，帮助幼儿在音英文字母的大小写形状，并学会正确发来，如A forApple、B for乐节奏中轻松记忆字母顺序音字母名称Bear，帮助幼儿建立记忆联系字母和的学习A B字母A教学•字母A的正确发音/eɪ/•单词Apple的教学•手势动作模仿咬苹果字母B教学•字母B的正确发音/biː/•单词Ball的教学通过生动形象的教学，幼儿将学习字母A和B的正确发音和书写，并掌握以这两个字母开头的简单单词字母到的趣味教学C FC-Cat D-Dog字母C发音/siː/字母D发音/diː/通过模仿猫咪动作，学习Cat这个单词学习Dog并模仿狗狗叫声F-Fish E-Elephant字母F发音/ɛf/字母E发音/iː/模仿鱼儿游泳动作做大象甩鼻子动作互动游戏字母卡片配对字母学习，快乐启蒙第二章基础词汇积累身体部位与家庭成员我的身体（）My Body教学活动Eye眼睛指着眼睛，说EyeMouth嘴巴指着嘴巴，说MouthHand手挥动手，说HandFoot脚踩踩脚，说Foot头肩膝足歌（Head,Shoulders,Knees andToes）通过这首经典歌曲，让幼儿边唱边指出相应的身体部位家庭成员（）My FamilyDaddy爸爸Mummy妈妈教学要点教学要点•正确发音/dædi/•正确发音/mʌmi/•手势示意伸展手臂表示高大•手势示意温柔抚摸表示关爱•例句This ismy daddy.•例句I lovemy mummy.Baby宝宝教学要点•正确发音/beɪbi/•手势示意摇摆手臂模仿摇篮•例句The babyis sleeping.认识和Feet Hand集体游戏Hand手踩脚印游戏地面上放置各种颜色的脚印，教师说出颜色，幼儿用脚踩单数hand在相应颜色的脚印上，同时说出These aremy feet复数hands拍手游戏教师带领幼儿做各种拍手动作，如快拍、慢拍、轻拍、重拍例句Wash yourhands beforemeals.等，同时说出These aremy handsFoot/Feet脚单数foot复数feet例句My feetare cold.动起来，学英语第三章日常生活主题词汇水果篇（）FruitsApple苹果颜色红色（red）发音/æpl/例句I likered apples.Banana香蕉颜色黄色（yellow）发音/bənɑːnə/例句Monkeys likebananas.Watermelon西瓜颜色绿色和红色（green andred）发音/wɔːtəmelən/例句Watermelon isjuicy.Strawberry草莓颜色红色（red）发音/strɔːbəri/例句Strawberries aresweet.食物篇（Food）模拟购物游戏课堂上设置简单的超市场景，准备各种食物的图片或模型角色分配•店员问候顾客，介绍食物•顾客询问价格，购买食物对话示例-Hello!Can Ihave somebread-Yes,here youare.-Thank you!-Youre welcome!常见食物词汇交通工具与安全（）TrafficLightsCar汽车Bus公交车Bike自行车发音/kɑː/发音/bʌs/发音/baɪk/例句My daddrives acar.例句I go to schoolby bus.例句I likeriding abike.交通安全小故事通过简单的小故事教授交通安全知识Red light,STOP!Green light,GO!Yellow light,wait amoment.认识美味，快乐学习第四章句型与简单对话实用日常表达打招呼与礼貌用语情景剧练习Hello/Hi你好场景见到朋友或老师时Good morning早上好场景早晨问候Sorry对不起场景做错事情时让幼儿分组进行角色扮演，练习不同场景下的对话That isOK-早晨到校问候-不小心碰到同学-借用物品的请求与回应-离开时没关系的道别场景原谅他人时句型练习Lets go to school0102句型结构发音要点Lets goto+地点是一个表示邀请或建议的句型重点注意Lets的连读，发音为/lets/，而不是/let//s/分开发音例如-Lets goto school.让我们去学校吧-Lets goto the park.让我们去公园吧goto在快速说话时会连读为/gətə/03应用场景邀请他人一起去某地-Lets goto thezoo.-Lets goto thebeach.表达集体行动意愿-Now letsgotolunch.小组活动颜色与形状颜色词汇句型应用Red红色发音/red/例句The appleis red.Blue蓝色发音/bluː/例句The skyis blue.Yellow黄色发音/jeləʊ/例句The bananais yellow.Green绿色发音/griːn/例句The grassis green.提问句型What colouris it颜色世界，丰富多彩第五章歌曲与韵律教学寓教于乐的音乐学习星期歌（）Days ofthe WeekSongMonday星期一1发音/mʌndeɪ/动作双手向上伸展，表示新的一周开始2Tuesday星期二发音/tjuːzdeɪ/动作双手叉腰，向两侧摇摆Wednesday星期三3发音/wenzdeɪ/动作双手在胸前交叉，然后打开4Thursday星期四发音/θɜːzdeɪ/动作原地转圈Friday星期五5发音/fraɪdeɪ/动作欢呼跳跃，表示即将周末6Saturday星期六发音/sætədeɪ/动作做游泳动作，表示周末娱乐Sunday星期日7发音/sʌndeɪ/动作双手合十，表示休息数字歌（）Numbers Song手指律动12One Two发音/wʌn/发音/tuː/34Three Four发音/θriː/发音/fɔː/510Five Ten教学活动发音/faɪv/发音/ten/

1.教师带领幼儿唱数字歌One,two,three,four,five,Once Icaught afishalive.Six,seven,eight,nine,ten,Then Ilet itgo again.

2.唱歌时，幼儿伸出相应数量的手指，配合歌词做动作动物儿歌（）Animal SongsDog狗Cat猫Duck鸭子Cow奶牛发音/dɒg/发音/kæt/发音/dʌk/发音/kaʊ/叫声Woof,woof!叫声Meow,meow!叫声Quack,quack!叫声Moo,moo!《Old MacDonaldHad aFarm》歌曲这首经典英文儿歌通过重复的歌词结构和动物叫声，帮助幼儿学习各种动物的英文名称和叫声教学活动

1.观看动画视频，学习歌曲

2.分角色演唱，每组幼儿负责一种动物的部分唱歌跳舞，快乐学英语第六章游戏与互动活动寓教于乐的实践应用英语角色扮演购物场景场景设置教室内布置简易超市，准备食物和水果的图片或模型角色分配•顾客询问价格，购买物品•收银员回答问题，收钱找零对话示例-Hello!-Hi!Can Ihelp you-How muchis thisapple-Its2dollars.-I wanttwo apples,please.-Here youare.Thank you!问路场景场景设置用积木或桌椅搭建简易城市，标记学校、公园、超市等地点角色分配•游客询问路线•路人提供指引对话示例-Excuse me,where isthepark-Go straightand turnright.-Thank youvery much!-Youre welcome.家庭场景场景设置布置家庭环境，如客厅、厨房等角色分配•爸爸妈妈照顾孩子，做家务•孩子帮忙做事，表达需求对话示例-Good morning,Mummy!-Good morning,dear.Are youhungry-Yes,I wantsome milk,please.-Here youare.-Thank you,Mummy!识字闯关游戏单词认读闯关游戏设置

1.将教室分为不同主题区域，如动物区、水果区、颜色区等

2.每个区域放置相应的图片和单词卡

3.幼儿根据教师指令，找到相应区域的图片或单词

4.正确读出单词，并用简单句子描述

5.完成任务后，获得相应印章或贴纸奖励机制•设置积分卡，记录幼儿闯关成绩•达到一定积分，可获得小礼品或荣誉称号字母闯关•定期举办英语小明星评选，鼓励幼儿积极参与游戏规则

1.在教室内设置26个关卡，每个关卡对应一个字母

2.幼儿抽取字母卡片，找到对应关卡

3.正确读出字母名称和以该字母开头的单词

4.回答正确，获得一枚小星星

5.收集到指定数量的星星，可获得奖励结语让幼儿爱上英语，快乐成长激发兴趣通过丰富多彩的教学内容和形培养习惯通过日常互动和游戏活动，帮助打造基础通过系统的教学设计，为幼儿打式，激发幼儿对英语的学习兴趣，让他们主幼儿养成良好的英语学习习惯和表达能力，下坚实的英语启蒙基础，开启语言学习之动探索语言的奥秘打造自信的语言环境旅，为未来的学习和发展奠定基础。