春季学期教研工作会议，校长讲话：5招让教研成为教学提质 “加速器”

春季学期教研工作会议，校长讲话招让教5研成为教学提质“加速器”尊敬的各位教研组长、亲爱的老师们大家下午好！在教育改革持续向纵深推进的当下，我们怀揣着对教育事业的热忱与责任，齐聚于此，一同为新学期的教研工作出谋划策本次会议的主题为“同心协力促落实，教研引领提质效”，我期望借由今天的交流，能为大家送上实用的指导与深刻的启发，助力我们在教育征程上大步迈进环顾当下教育形势，不难发现诸多学校在教学质量提升方面陷入僵局，停滞不前，甚至在发展浪潮中拖了后腿究其根源，症结就在于教研工作未能充分释放其应有的效能,未能成为推动教学进步的强劲引擎今天，我将毫无保留地与大家分享一套经过实践检验、行之有效的招狠抓教研”实战方案，帮“5助我们冲破当前的发展瓶颈，让课堂真正焕发出蓬勃生机与活力！这招分别是精准备课强基础、高效授课激活力、教研5团队齐发力、青年教师快成长、特色教研创品牌每一招都绝非纸上谈兵的空洞口号，而是在实践中反复打磨、切实可行的有效举措接下来，我将逐一为大家详细解读每一招的具体内容与操作方法

一、回顾与反思教研工作成效与宴、活力的舞台，让我们的学校在教育改革的汹涌浪潮中乘风破浪、勇立潮头，斩获更加优异的成绩！谢谢大家！不足

（一）成绩与亮点回首过去一年，我们的教研工作可谓成绩斐然各教研组积极创新，开展了形式丰富多样的教研活动，极大地促进了教师专业素养的稳步提升，课堂教学效率也得到了显著改善尤为值得称赞的是，我们的教师团队展现出了令人钦佩的专业成长意识与团结协作精神通过集体备课，老师们思维碰撞，汇聚智慧；同课异构活动，让不同教学风格相互切磋，共同进步；教学反思环节，促使老师们不断审视教学过程，总结经验教训这些活动共同营造出了积极向上、浓厚热烈的教研氛围与此同时，我们大力推行的师徒结对工作也收获了累累硕果，一批批朝气蓬勃的青年教师在师傅们的悉心指导下迅速成长，为教学一线注入了源源不断的新鲜血液

（二）问题与挑战然而，我们必须保持清醒的头脑，冷静审视当前教研工作中依然存在的诸多问题部分教研活动仅仅流于表面，徒具形式，未能深入触及教学的核心问题；一些教师参与教研活动的热情不高，只是“人在曹营心在汉”，表面上参与，实则并未真正投入思考；更为关键的是，教研成果未能顺畅地转化为实际教学中的有效行动，未能切实推动教学质量的提升；此外，学科之间缺乏有机联动，各自为战，难以形成教育合力，限制了学生综合素养的全面发展倘若这些问题得不到妥善解决，我们的教学质量将持续在低位徘徊，严重阻碍学校的发展因此，今天我们必须直面这些挑战，借助招狠抓教研”的方案，彻底扭转这一不利局面！“5

二、第一招精准备课强基础，让每一节课有的放矢备课，作为教学流程中的首要环节，其重要性不言而喻，堪称教学成功的关键所在那么，如何才能实现精准备课呢我有以下三点建议

（一）吃透教材，明确目标每一位老师都务必深入钻研教材，精准把握教材的编写意图、知识架构以及教学重难点现实中，我们不难发现，部分老师在备课时仅仅走马观花地翻翻教材，机械地抄抄教案，如此敷衍了事，又怎能奢望打造出优质高效的课堂呢？我们要对教材进行全方位、深层次的剖析，做到对每一个知识点、每一处细节都了然于心，唯有如此，方能站在学生的角度，设计出贴合学生学习需求的教学方案

（二）备学生，分层设计每个班级的学生各具特点，每个学生的学习能力与基础也不尽相同因此，我们的备课工作必须因材施教，“量体裁衣二要依据详尽的学情分析，制定差异化的教学策略，坚决杜绝“一刀切”的粗放式教学以“分数加减法”的教学为例，针对基础扎实、学习能力较强的学生，可以设计一些具有开放性、拓展性的问题，激发他们深入思考，培养创新思维；而对于基础相对薄弱的学生，则需要提供更多直观、具体的例题引导，帮助他们逐步掌握基础知识与基本技能

（三）集体智慧，优化方案集体备课绝非走过场、搞形式主义，而是要充分发挥团队的力量，让每一位老师的智慧在交流中相互碰撞、相互启发在集体备课前，每位老师都应认真做好个人备课，带着自己的思考与疑问参与其中在集体讨论过程中，大家畅所欲言，分享各自的见解与经验，相互取长补短，共同优化教学方案，力求打造出最优质、最适合学生的教学方案通过这一招，我们将精心打造出“有备而来、目标明确”的高质量课堂，为教学质量的提升筑牢坚实基础！

三、第二招高效授课激活力，让课堂不再“一潭死水”

（一）创设情境，点燃兴趣枯燥乏味的课堂注定无法吸引学生的注意力，难以激发学生的学习热情，必然是失败的课堂因此，每一位老师都应当练就创设生动有趣教学情境的本领，以此点燃学生内心对学习的熊熊热情比如，语文老师可以组织学生进行角色扮演，让古老的古诗文在鲜活的演绎中“活”起来；数学老师巧妙引入生活中的实际案例，将抽象晦涩的数学概念变得具体可感、触手可及；科学老师精心设计实验探究活动，让科学原理在亲自动手操作中直观呈现当学生的眼中闪烁着好奇与兴奋的光芒时，我们的课堂便成功“点燃”了！

（二）精讲精练，突破难点传统的“满堂灌”教学模式早已跟不上时代的步伐，如今已步入“精准教学”的崭新时代老师们在课堂上要做到精准发力，抓住关键知识点，运用简洁明了、通俗易懂的语言进行讲解，避免冗长繁琐、拖沓累赘的表述同时，要精心设计练习题，通过针对性强的练习帮助学生巩固所学知识,有效突破教学难点练习题的设计要注重层次性，既有夯实基础的基础题，帮助学生筑牢根基；又有提升能力的提高题，满足中等水平学生的发展需求；还有拓展思维的拓展题，为学有余力的学生提供更广阔的探索空间以英语语法教学为例，老师可以先通过简单清晰的例句，深入浅出地讲解语法规则，随后让学生依次完成从易到难的填空、造句、写作等练习，逐步加深对语法知识的理解与运用

（三）多样互动，激发参与课堂不应是老师的“独角戏”，而应是师生共同参与、互动交流的舞台我们要积极采用小组讨论、课堂提问、师生互评等多元化的互动方式，充分调动学生的学习积极性小组讨论能够促进学生之间思维的激烈碰撞，培养学生的合作探究能力与团队协作精神；课堂提问要面向全体学生，关注不同层次学生的表现，巧妙引导他们主动思考、积极发言；师生互评能够让学生从不同视角审视自己的学习成果，增强学习的自主性与主动性例如，在历史课上探讨某一重大历史事件时，组织学生分组深入探究事件的起因、经过、影响等方面，每组推选代表进行发言，最后由老师进行点评与补充完善通过这些丰富多样的互动形式，让课堂充满生机与活力，真正成为学生求知探索的乐园！

四、第三招教研团队齐发力，打造“最强战队”

（一）明确分工，协同合作教研团队犹如一支精锐之师，要依据团队成员各自的专业特长、丰富教学经验等因素进行科学合理的分工比如,擅长教学设计的老师，可主要负责备课方案的优化与创新,为教学活动精心谋划；课堂把控能力强的老师，多承担公开课、示范课的教学任务，发挥示范引领作用；善于总结提炼的老师，则重点负责教研成果的梳理、总结与推广，让团队的智慧结晶得以广泛传播每个成员明确自身职责，相互支持、紧密配合，汇聚成一股强大的教育合力

（二）定期研讨，深度交流为了持续提升教研团队的整体水平，每周或每两周应固定安排一次深入的团队研讨活动在活动中，聚焦教学实践中遇到的实际问题展开深度交流既可以针对近期教学过程中遭遇的难点问题，共同“会诊”，分享各自的解决思路与方法，集思广益攻克难题；也可以围绕新的教育理念、前沿教学方法展开学习研讨，探讨如何将其巧妙融入日常教学,为教学注入新的活力通过定期、持续的研讨活动，不断更新教育观念，提升教学技能，推动团队整体教学水平稳步提升

（三）资源共享，共同进步搭建便捷高效的教学资源共享平台至关重要老师们可以将自己精心制作的优质课件、独具匠心的教学设计、深刻独到的教学反思、丰富实用的试题库等宝贵资源上传至平台,供团队成员共同学习、借鉴与使用同时，大力鼓励老师们相互听课、评课，在听课过程中学习他人之长，在评课环节坦诚交流意见，分享教学经验与心得体会通过资源共享与深度交流，实现团队成员之间的优势互补，携手共进，共同成长

五、第四招青年教师快成长，注入“新鲜血液”

（一）师徒结对，精准帮扶进一步完善师徒结对制度，为每一位青年教师精心挑选一位经验丰富、德艺双馨的骨干教师作为导师导师要从备课、授课、班级管理等多个维度对青年教师进行全方位、精细化的指导每周导师都要走进青年教师的课堂听课，课后及时给予客观、具体的反馈与建设性的建议；青年教师也要定期主动聆听导师的示范课，学习导师精湛的教学技巧与丰富的教学经验通过这种“手把手”的精准帮扶模式，让青年教师少走弯路，快速成长为教学骨干

（二）搭建平台，展示风采学校要积极主动地为青年教师搭建广阔的展示平台，如组织青年教师教学基本功大赛、优质课比赛等丰富多彩的活动让青年教师在比赛中充分锻炼自己，尽情展示个人的教学成果与独特风采同时，积极推荐优秀青年教师参加上级组织的各类高规格教学竞赛和专业培训活动，拓宽他们的视野，提升专业素养与综合能力

（三）激励机制，激发动力建立健全青年教师成长激励机制，对在教学工作中表现卓越、进步显著的青年教师给予充分的表彰与奖励奖励形式既可以包括物质奖励，如发放奖金、赠送实用奖品等，给予实实在在的激励；也可以涵盖精神奖励，如颁发荣誉证书、进行公开表扬等，增强青年教师的职业荣誉感与成就感通过科学合理的激励机制，充分激发青年教师的工作热情与成长动力，让他们在教育事业的舞台上绽放出更加耀眼的光芒

六、第五招特色教研创品牌，提升学校影响力

（一）挖掘特色，找准定位各学科教研组要紧密结合学科自身特点以及学校的实际情况，深入挖掘独具特色的教研方向例如，若学校在传统文化教育方面底蕴深厚、资源丰富，语文组便可以开展“传统文化与语文教学深度融合”的特色教研活动，传承与弘扬中华优秀传统文化；倘若学校在科技教育领域具备显著优势,科学组则可以聚焦“科技创新实践在科学教学中的应用”，培养学生的创新精神与实践能力精准找准特色定位，是打造特色教研品牌的基石

（二）系统规划，持续推进制定系统全面、科学合理的特色教研规划是关键明确特色教研的总体目标、实施步骤以及具体措施从课题研究的精心立项、课程的系统开发、教学实践的扎实推进到成果的总结提炼，每一个环节都要精心设计、周密部署并且，要始终保持持之以恒的决心与毅力，坚定不移地持续推进，绝不能半途而废唯有通过长期不懈的努力，才能逐步形成具有鲜明学校特色的教研成果与教学模式

（三）宣传推广，扩大影响充分利用学校官网、微信公众号、教育媒体等多元化的宣传渠道，对学校的特色教研成果进行广泛深入的宣传推广可以发布生动详实的特色教研活动报道，展示教师在特色教研中的优秀教学成果，分享学生在特色教学中取得的显著进步与成长通过积极有效的宣传推广，提升学校在教育领域的知名度与美誉度，全力打造学校独具魅力的教育品牌各位老师，招狠抓教研”为我们提升教学质量提供了有“5力的抓手与保障让我们心往一处想，劲往一处使，将这些切实可行的举措精准落实到每一个教学环节中，让我们的教研工作真正释放出强大效能，让我们的课堂成为知识的盛。