成功作文教学课件

成功作文教学课件写作改变人生的旅程第一章写作的困境与挑战不会写，只能抄寻找写作灵感的难题学生困惑43%的学生认为作文无从下笔，面对空白的作文纸，他们感到迷茫和无助真实反馈每次写作文都头疼，不知道写什么——这是学生们最常见的抱怨教师困惑如何激发学生写作热情？教师的焦虑老师常常感叹经常为学生的无趣作文感到着急看着学生们千篇一律的作文，教师们深感教学方法的局限性传统教学的弊端•过分强调格式和结构•内容单一，缺乏个性•创新思维被压制•学生被动接受，缺乏主动性第二章激活学生主体性打破循规蹈矩真实想法模板vs.作文传统模板作文千篇一律的开头结尾，空洞的抒情，缺乏真实情感真实想法表达鼓励学生大胆表达主观感受，释放内心真实的声音小组合作中的作文革命分组讨论勇敢表达互相启发让每个成员都有机会开口讲述自己的想法，在交在小组里说出自己的故事，更敢表达？同伴的通过聆听他人的故事，学生们获得新的写作角度流中碰撞出灵感的火花支持让学生更有勇气展现真实的自己和创作灵感口头作文大比拼演讲比赛的魅力教师组织演讲比赛，让学生们勇敢地走上讲台，讲述自己的作文内容这种形式打破了传统的单向输出模式双向体验的价值写作变成了表达和倾听的双向体验学生们不仅要写得好，还要说得好，更要学会欣赏他人的表达舞台上的精彩瞬间第三章观察与积累素材源泉——日常生活中的写作素材用心观察随手记录真实体验观察身边的人和事，从平凡中发现不平凡每天留下小收获，养成记录的习惯点滴只写自己经历过的，真实感最强——亲身每一个细节都可能成为写作的亮点积累最终会汇成写作的海洋经历是最宝贵的写作财富读书与写作积累语言与结构的秘密广泛阅读1多读名家作品，开阔视野，丰富内心世界模仿学习2模仿优秀的句式结构，学习表达技巧词汇积累3积累丰富的词汇，让表达更加精准生动内化运用4将学到的知识内化为自己的表达能力写出有力量的语言，比公式更打动人从流水账到精彩记录第四章案例拆解典型作文对比法——挑战谁的作文最有突破？0102展示对比认真分析张贴优秀与常规作文，让学生直观感受差距学生仔细对比两类作文，寻找其中的异同点0304发现问题提出方案识别典型问题，找到提升的关键点学生主动提出解决方案，培养批判性思维小组辩论审题、立意的多样性思维碰撞小组将不同的观点和题目理解集中展示，形成思维的碰撞和交融观点百花齐放黑板上密密麻麻地写满了各种观点，每一个都代表着学生独特的思考角度思辨的力量个性化指导评改中的成长恍然大悟反复修改学生感慨我用第三次才明白什么是表达个别指引不及格的作文必须进行二次修改，直至达到中心思想针对每个学生的具体问题给予个性化的指导标准为止和建议片段作文训练精准提升针对性训练开头练习针对大作文中的具体短板设计微型练专门练习开头引人的技巧，让学生习，让学生在小范围内进行集中突掌握吸引读者的方法破情节强化强化故事冲突的设置，提升文章的可读性和感染力第五章创新写作方法集锦讲故事法情感共鸣情节推动生动描述以真实的情感引发读者的共鸣，让文字充满温度用具体的事件推动故事发展，让读者在阅读中产通过生动的细节描述，让故事更加真实可感，增和力量生期待和惊喜强代入感角色扮演法多重视角深度理解学生模拟不同人物的视角，体验不同的情感和通过角色转换，学生能够更深入地理解人物的想法内心世界层次提升丰富表达多角度的思考让文章的层次更加丰富，深度得不同角色的体验为写作提供了丰富的素材和表到提升达方式图文结合法视觉冲击结合照片、插画或漫画，给读者带来强烈的视觉冲击，增强文章的吸引力表达突破突破单一文字表达的局限，让表达方式更加多元化和立体化理解助力图像能够帮助读者更好地理解文字内容，增强传达效果想象世界的绽放成功写作的五大秘诀素材积累，随手记勇于表达真情实感多角度审题，创新立意养成记录生活的习惯，让每一个瞬间都成为写作真实的情感是最打动人的力量，敢于表达真实的学会从不同角度思考问题，寻找独特的表达角的素材自己度反复修改，精益求精团队合作，互评互学好文章是改出来的，要有不断完善的耐心和决心在交流中成长，在互助中进步，共同提升写作水平成果展示从不会写到作文满分蜕变的见证学生变身写作达人真实案例李明的逆袭之路从作文零分到获得全国征文三等奖，李明用自己的努力证明了什么叫做不可能变成可能他的成功激励着更多的学生勇敢追梦王婷的自信宣言作文让我相信自己的想象力很珍贵——王婷的话道出了写作教育的真谛，那就是让每个孩子都能发现自己的独特价值写作的终极价值改变自我的力量认知世界自我表达通过写作，学生学会观察和思考世界写作是心灵的窗口，让内心的声音得以传达心灵翅膀让文字成为心灵的翅膀，载着梦想飞翔个性鼓励全面成长鼓励每一个孩子发出自己独特的声音写作教学关注的不只是分数，更在于成长作文是自我表达，也是认知世界的一种方式。