景德镇市高三“三检”作文写作：对“凡AI生成的作文一律判零分” 的联想与思考

景德镇市高三“三检〃作文写作对〃凡生成的作文一律判零分〃的联想与思考AI【文题〃】阅读下面的材料，根据要求写作科技引领未来，火爆出圈关于的发展和应用也成为人们关注的焦点AI AI近日，某高校大一英语教师宣布作业中〃凡生成的作文一律判零分〃，并附上检AI测工具识别的证据此事迅速引发全网热议，有人拍手称快，也有人持不同意见以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章谈谈你的看法要求选准角度，确定立意，文体明确，自拟标题；不套作，不抄袭；不泄露个人信息；不少于字800【写作提示】材料有两层意思第一，必须要肯定，运用是时代发展的潮流，越来越融入我们的AI，学习与生活；第二好用，但如果运用的人居心不良，就应受到批判，且禁止AI所以，材料的核心意思是无对错，运用在于人AI【下水例作】是〃大补汤〃，还是〃铁拐杖〃？AI潮平两岸阔，风正一帆悬帆欲何处斜？尽在掌舵间其实，这就像那高悬之风AI帆，一方面兜风受力，助轻舟过万重山；另一方面若掌舵不稳，又在漩涡里兜圈圈所以，本无善恶，其价值取决于使用者的选择，是化作滋养创新的“大补汤〃，还是AI沦为阻碍成长的〃铁拐杖“，全在一念之间不可否认，恰似精心熬制的〃大补汤〃，助力学习与生活AI运用的益处实在多打工人碰到一堆数据报表时，之前加班熬夜，大眼对小眼地AI核对，如今运用几分钟就能一键完成且分析精准，那真是高效！学生党碰到不会写的AI数学题，问老师不好意思，请教同学又没时间，用工具一扫，不仅答案秒出，还把思AI路掰碎嚼烂，让你明白透，主打一个方便！还有出游的小伙伴们，面对陌生之地的旅游规划，简直是盲人摸象，心里没底，运用工具，目的地一输，要求一说，立码一套量AI身定制的〃一条龙”服务方案更别说在企业生产、医疗辅助.AI智慧交通管理等领域的益处多多，难怪有人说“人工智能是人类智慧的延伸！”然而，倘若过度依赖它便会成为甩不掉的〃铁拐杖〃，限制成长与发展AI,同样，倘若这个打工人不调研，不思考，一到写方案全靠一键生成，看似高效AI晓这样不仅废了专业，误了项,苦了单位，更害了自己倘若这些学生党写作业交了差，实则给自己挖了坑不懂核心逻辑，一问三不知；不知具体操作，三问九不也全靠代劳，写作业时一气呵成，考试时因没拐杖而一塌糊涂倘若生活中过度依AI赖一条龙”服务，明明走过百遍的路，没了这根“拐杖就像无头苍蝇……所以，这AI“根“铁拐杖”看似撑得一时，实则让人丢了“筋骨”！看来，某高校的这位大一英语教师是个明白人，宣判零分，犹如当头喝棒！常言道”业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随“过度依赖的随，终将带给成长中的毁与悔！AI总之，既不全是“大补汤，也绝不是铁拐杖因为大补汤不能顿顿喝，强身AI健体提免疫才是关键；铁拐杖也不能时时靠，独立行走才是终极同样，运用的关AI键在于我们要“沉着，勇猛，有辨别，不自私”，趋利避害只有这样，才能高扬之AI帆济沧海，抵达新的彼岸!点评

一、优点分析

1.结构设计精巧，层次分明文章采用总-分-总结构，以大补汤与铁拐杖”的比喻贯穿全文，形成鲜明对比开篇以风帆”意象引出核心观点，中间两段分别从正反两面展开论证，结尾以辩证思考收束，形成严谨的闭环结构这种设计符合议论文的写作规范，使读者能够清晰把握论述脉络

2.生活化论证增强说服力作者选取职场、学习、生活三个维度的具体案例，如打工人处理报表、学生解题、出游规划等，将抽象的技术讨论具象化为可感知的生活场景既保持了论证的专业性，又拉近了与年轻读者的距离，实现了理论阐释与生活经验的有机融合

3.文化元素提升论述深度巧妙融入古诗文元素，开头化用王湾《次北固山下》的“潮平两岸阔，中间引用韩愈的业精于勤，结尾借用鲁迅警句，构建起传统智慧与现代科技的对话场域这种文化互文不仅增强了文章的可读性，更使关于AI的讨论获得历史纵深感，体现了作者的文化积淀

二、改进建议

1.比喻系统需更严密大补汤与铁拐杖”的比喻存在概念交叉补汤属内服营养剂，拐杖是外在辅助工具，二者类比关系稍显牵强建议调整为“营养剂与代步车”等更具逻辑关联的喻体

2.论证视野可再拓宽现有例证多集中于个体学习场景，对社会层面的影响论述稍显薄弱

3.思辨深度有待加强对凡AI生成的作文一律判零分”的讨论可引入教育本质的哲学思考知识习得与能力培养的边界何在？AI辅助是否可能催生新型学习模式？建议借鉴杜威做中学理论或维果茨基最近发展区”概念，在批判简单禁令的同时，构建积极的技术应用框架。