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拼音趣味教学课件i uü探索拼音世界的奇妙旅程第一章拼音的神奇世界i uü韵母家族的重要成员i、u、ü是汉语拼音中最基础也最重要的单韵母它们就像音乐中的基本音符,是构成所有汉语发音的重要基石掌握这三个韵母的发音,就等于打开了汉语拼音世界的大门独特的发音特征的发音秘密i0102舌尖轻抬嘴唇自然张开将舌尖轻轻抬起,但不要接触上颚,保持自然放松的状态想嘴唇保持自然的张开状态,不要过度用力,就像微笑时的嘴型象舌尖像羽毛一样轻柔地向上飘起一样轻松自然03气流顺畅让气流从口腔中央顺畅地流出,声音清脆明亮,如同清晨的鸟鸣声练习小贴士可以对着镜子练习,观察自己的口型是否正确记住,i音就像小朋友开心时发出的咿声一样自然经典练习词汇•一yī-数字一•衣yī-衣服•依yī-依靠的发音奥秘u0102双唇圆形突出舌头后缩将双唇收拢成圆形,向前突出,就像要吹口将舌头向口腔深处后缩,舌根略微上抬,为哨或者亲吻时的口型这个动作要自然,不u音的发声创造共鸣空间要过分用力03声音圆润低沉发出的声音应该圆润而深沉,就像山谷中的回声一样,富有磁性和穿透力常用练习词汇记忆诀窍•乌wū-乌鸦想象自己是一只小乌鸦,要发出呜呜的叫声,这样就能轻松掌握u音的发音要领了•屋wū-房屋•无wú-没有•午wǔ-中午的特殊魅力ü0102嘴唇圆形收拢舌头前伸像发u音一样,将嘴唇收拢成圆形,但开口要比u音稍小一些,这是ü音最关键的特点!舌头要向前伸展,舌尖接近下齿,舌面更加精致前部抬起,就像发i音时的舌位03声音清脆圆润ü音结合了i音的清脆和u音的圆润,听起来既优雅又特别,是汉语拼音中最独特的韵母学习窍门可以先发i音,保持舌头位置不变,然后把嘴唇收成圆形,就能发出标准的ü音了就像小鱼儿吐泡泡一样可爱!精选练习词汇•鱼yú-小鱼•雨yǔ-下雨•玉yù-玉石三个韵母发音口型对比i音口型特征嘴唇自然张开,扁形状态,舌尖轻抬,气流从口腔中央通过声音明亮清脆,像小鸟的啁啾声u音口型特征双唇突出呈圆形,舌头后缩,口腔空间较大声音圆润深沉,富有磁性,像山洞里的回音ü音口型特征嘴唇圆形但较小,舌头前伸,舌尖接近下齿声音既有i的清脆又有u的圆润,独特而优雅通过对比可以看出,三个韵母的主要区别在于唇形和舌位掌握这些差异,就能准确发出每个韵母的标准音趣味动画拼音宝宝大冒险1小i的探险开始活泼的小i蹦蹦跳跳地出发了,它的声音清脆响亮我是小i,yīyíyǐyì!跟着小i一起做发音练习,感受它快乐的节奏2圆润的小u加入温和的小u慢慢走来,用它浑厚的声音说我是小u,wūwúwǔwù!它的声音像山谷回音一样动听让我们一起模仿小u的发音3优雅的小ü登场最后出现的是优雅的小ü,它轻柔地说我是小ü,yūyúyǔyù!小ü的声音既清脆又圆润,非常特别跟着小ü一起练习这个独特的音4三个好朋友的合作三个小伙伴手拉手,一起唱起了拼音歌我们是韵母,声音真美妙!i清脆,u圆润,ü最特别!通过这个生动有趣的动画故事,同学们可以更好地记住三个韵母的发音特点,让学习变得更加轻松愉快第二章拼音的拼读规则i uü声韵结合的基本规律i、u、ü这三个韵母与不同的声母结合时,会产生丰富多彩的音节变化掌握声韵结合的基本规律,是学好拼音拼读的关键每个声母都有自己的好朋友韵母,它们的组合遵循着一定的语音规律特殊拼写规则解密拼音中有一些特殊的拼写规则,比如著名的ü去两点现象当ü遇到j、q、x、y时,要省去上面的两点,写作u这个规则虽然看似复杂,但有其深刻的语言学原理,理解了就不难掌握学习拼读规则就像学习游戏规则一样,一旦掌握了,就能在拼音的世界里自由驰骋,读出所有想要表达的汉字i开头的拼音写法单独的i当i单独出现作为音节时,需要在前面加上y,写作yi这是因为汉语拼音需要音节有明确的起始,y起到了这个作用变身为yii→yi的转换是拼音规则中的重要一环这个y不发音,只是起到拼写上的分隔作用,让音节更加清晰为什么要加y?在汉语拼音方案中,每个音节都需要有一个明确的开始当韵母单独构成音节时,需要添加相应的字母来标示音节的边界,这样读起来更清楚,写起来更规范u开头的拼音写法单独的u当u单独构成音节时,需要在前面添加w,写作wu这个规则与i变yi是相同的道理,都是为了音节的完整性变身为wuu→wu的转换让音节有了明确的开头w这个字母在这里不单独发音,而是与u融为一体语音学原理从语音学角度来说,w实际上就是u的辅音形式当u在音节开头时,自然就带有轻微的w音,所以用w来标记是非常科学的无wú没有,表示缺失或否定,是汉语中重要的否定词屋wū房屋,人类居住的地方,家的象征,温暖的港湾ü开头的拼音写法特殊的üü是最特殊的韵母,当它单独构成音节时,不仅要加y,还要去掉上面的两点,写作yu变身为yuü→yu的变化是拼音规则中最有趣的部分去掉两点不是因为麻烦,而是有深层的语言学原因为什么要去掉两点?当ü跟y结合时,y已经表明了这个音节的特殊性,两点就变得多余了而且在实际发音中,yu的ü音与普通的ü音完全相同,所以省略两点不会造成混淆拼音书写示范0102i的书写要点u的书写技巧先写竖,从上到下一笔完成,要直且挺u的书写要体现出它圆润的特点从左上方拔然后在上方点一个小点,点要圆润饱开始,画一个半圆弧线到底部,然后从底满,位置要正中整个字母看起来要均匀部画另一个半圆弧线到右上方两条弧线协调,体现出i音的清脆特点要对称,底部要平稳,整体呈现出u音的圆润感03ü的书写细节ü的书写包括两部分下面的u和上面的两个点先按照u的书写方法完成下半部分,然后在上方对称地点两个小点两个点的距离要适中,不能太远也不能太近,要体现出ü音的优雅特质正确的书写不仅是为了美观,更重要的是帮助我们建立对这些韵母的正确认知和记忆趣味游戏拼音配对大挑战第一关基础配对第二关进阶挑战第三关拼音大师将声母b、p、m、f与韵母i、u、ü进行配对,组成听音配对游戏!播放音频,学生需要快速找出对应综合运用游戏,包含声调标记、特殊拼写规则等正确的音节每个正确配对得10分,看谁能在最的拼音组合这个游戏能有效训练听音辨音能力只有真正掌握了i、u、ü的同学才能过关!短时间内完成!通过游戏化学习,让枯燥的拼音练习变得生动有趣,激发学生的学习热情和参与积极性第三章的四声变化i uü四声调的音乐美汉语的四声调就像音乐中的不同音高,为语言增添了丰富的韵律美第一声平直如水,第二声上扬如问,第三声曲折如转,第四声下降如断每个声调都有其独特的音调走向和表达效果声调标记的科学性拼音的声调标记系统采用了简洁而科学的符号¯´ˇ`这些符号直观地展现了声调的走向,帮助学习者准确把握每个音节的音调变化标记位置也有严格的规则,确保拼音系统的统一性和准确性掌握四声变化不仅是正确发音的基础,更是理解汉语声调语言特点的关键,为后续的汉语学习奠定坚实基础韵母的四声示范i12第一声yī第二声yí一-数字一,读音平直,声调保持在高音区不变,就像平静的湖面一样稳定发音移-移动,读音上扬,从中音升到高音,像提问时的语调,充满询问的意味发音时要保持音调的平稳,不能有起伏时要注意音调的上升轨迹34第三声yǐ第四声yì以-以前,读音先降后升,是四个声调中变化最复杂的,像山谷中的回音,曲折而意-意思,读音下降,从高音快速降到低音,像命令的语气,果断而有力悠长练习时可以用手势辅助第一声手平放,第二声手向上,第三声手先下后上,第四声手向下这样能更好地感受声调的变化韵母的四声示范u第一声wū1乌-乌鸦,读音深沉平稳,保持在低音区,像大钟的声音一样稳重发音时要注意保持u音的圆润特质第二声wú2无-没有,读音从低升高,像疑问句的语调,表达困惑或询问发音时要保持u音的圆润,同时体现声调的上升第三声wǔ3五-数字五,读音曲折变化,先降后升,是最有韵味的声调发音时要注意曲折的变化不能过于急促第四声wù4物-物品,读音快速下降,干脆利落,像斩钉截铁的决定发音要短促有力,体现第四声的果断特点u韵母的四声变化特别能体现汉语声调的音乐性,每个声调都像不同的音符,组合起来就是动听的语言旋律韵母的四声示范ü第一声yū1虚-虚无,读音优雅平稳,保持在中高音区ü音的特殊性让这个声调显得格外清雅,像春风拂面般温柔第二声yú2鱼-小鱼,读音上扬,从中音升到高音想象小鱼儿在水中轻快地游动,声调也要轻快上扬第三声yǔ3雨-雨水,读音先降后升,像雨滴落在湖面上的声音,有着自然的韵律美发音要缓慢而有韵味第四声yù4玉-玉石,读音快速下降,但要保持ü音的优雅气质就像珍贵的玉石,简洁而珍贵ü韵母的四声变化最能体现汉语拼音的精致之美,每个声调都保持着ü音特有的优雅气质,是拼音学习中的精华部分四声调标记规则图解单韵母标调当音节只有一个韵母时,声调符号直接标在韵母上方如āáǎà,ōóǒò,ēéěè这是最简单直接的标调方式复韵母标调优先级复韵母标调有优先顺序aoeiu遇到复韵母时,优先在a上标调,其次是o,再次是e如āi,áo,éiiu、ui特殊情况在iu中,声调标在u上(iù);在ui中,声调标在i上(uì)这两个组合是标调规则中的特殊情况,需要特别记忆ü上标调的注意事项当在ü上标调时,要保留两个点如lǘ,nǚ,lǜ但当ü与j、q、x、y组合时,ü写作u,声调仍标在u上趣味朗读拼音四声小诗小i的四声歌小ü的四声歌yīyíyǐyì一医以意一位医生以为意思清脆明亮好声音yūyúyǔyù虚鱼雨玉虚空鱼儿雨中玉优雅特别最动听小u的四声歌三韵母合唱wūwúwǔwù乌无五物乌鸦无有五样物圆润深沉韵味浓i uü好朋友四声变化不用愁跟着节拍来练习拼音学习乐悠悠通过朗朗上口的小诗,让同学们在愉快的氛围中掌握四声变化,培养良好的语感和节奏感第四章拼音的拼写难点解析i uüü与j、q、x的特殊关系在汉语拼音系统中,j、q、x这三个声母有一个重要特点它们只能与i、ü类韵母结合,不能与a、o、u等韵母直接拼合当ü与这三个声母结合时,必须去掉两点,写作u,但发音仍然是ü音这个规则体现了拼音系统的简化原则韵母组合的发音区别i、u、ü不仅可以单独作韵母,还可以与其他韵母组合形成复韵母,如ia、ie、ua、ue等每种组合都有其独特的发音特点和口型变化理解这些组合的发音规律,能帮助我们更好地掌握汉语拼音的精髓,避免常见的发音错误这些看似复杂的规则其实都有其语言学依据,掌握了基本原理,就能举一反三,轻松应对各种拼写情况重点难点示范1j+ü组合系列jū居jú局jǔ举jù句-注意这里的u实际上是ü音,但书写时省略两点每个声调都要准确,居住的居是第一声,局面的局是第二声,举起的举是第三声,句子的句是第四声2q+ü组合系列qū区qú取qǔ取qù去-q和ü的结合同样省略两点区域的区读第一声要平稳,取得的取读第二声要上扬,曲子的曲读第三声要曲折,去年的去读第四声要下降3x+ü组合系列xū虚xú须xǔ许xù续-x与ü的组合展现了ü音的多样变化虚无的虚要读得飘渺,必须的须要读得坚定,允许的许要读得温和,继续的续要读得有力这些组合是拼音学习中的重点和难点,需要反复练习才能熟练掌握记住虽然写作u,但发音始终是ü!练习环节拼音拼写小测验选择题环节下列哪个是鱼的正确拼音?A.yu B.yüC.yúD.yù正确答案C-鱼读第二声,声调上扬填空题环节居住的居应该写作j____正确答案ju-虽然发ü音,但与j结合要去两点听音选字听到yǔ音,对应的汉字是A.鱼B.雨C.语D.玉正确答案B和C-雨水和语言都读yǔ纠错练习找出错误qü→qù正确写法qu-q与ü结合时必须去两点通过多样化的测验形式,及时发现学习中的薄弱环节,针对性地加强练习和巩固第五章趣味拼音故事会故事的教育价值通过生动有趣的故事情节,将抽象的拼音知识融入具体的语言环境中学生在听故事、讲故事的过程中,自然而然地接触和使用包含i、u、ü韵母的词汇,加深对这些韵母发音和拼写规则的理解和记忆角色扮演的意义让学生扮演故事中的不同角色,用拼音对话,不仅能提高口语表达能力,还能在实际运用中巩固拼音知识这种沉浸式的学习方式比单纯的背诵更有效果,让学习变得生动有趣故事会的形式让枯燥的拼音学习变得生动有趣,同时培养了学生的语言表达能力和创造力,是一种寓教于乐的好方法故事示例小鱼游泳记完整故事在一个雨yǔ天里,小鱼yú儿在清澈的湖水中快乐地游泳它主人公看到了湖底有一块美丽的玉yù石,闪闪发光小鱼yú儿想要小鱼yú得到这块玉yù石,于是它努力地潜水下去雨yǔ点打在湖面上,发出滴答滴答的声音小鱼yú儿游得环境更快了,它要在雨yǔ停之前得到那块玉yù石经过努力,小鱼yú儿终于游到了湖底,得到了心爱的玉yù石雨yǔ天从此以后,小鱼yú儿每天都戴着这块玉yù石游泳,在雨yǔ宝物天里更加快乐玉yù石学习要点故事中反复出现鱼yú、雨yǔ、玉yù三个词,学生可以在生动的情境中掌握ü韵母的不同声调变化,体验语言的音韵美拼音歌曲之歌i uü♪♫♪♫小i跳啊跳,yīyíyǐyì小u转啊转,wūwúwǔwù小ü笑啊笑,yūyúyǔyù三个好朋友,手拉手儿走拼音王国里,快乐学不够i uü,i uü我们是韵母,声音最优美节奏特点记忆效果互动性强歌曲采用简单明快的4/4拍节奏,适合小学生传唱,每个韵母通过歌曲的韵律和重复,帮助学生深度记忆三个韵母的发音可以配合简单的舞蹈动作,让学习更加生动有趣,增强课堂的四声变化都配有相应的旋律起伏特点和四声变化规律参与度互动环节拼音大冒险游戏第一站发音王国玩家需要正确发出i、u、ü三个韵母的标准音,通过语音识别系统验证每个韵母发音正确获得一颗星星,三颗星才能进入下一关第二站拼写迷宫在迷宫中收集散落的拼音字母,正确组合成包含i、u、ü的音节路径选择错误会回到起点,只有拼写正确才能继续前进第三站四声音乐厅根据播放的音调,选择正确的声调符号标在相应的韵母上四个声调全部正确后,解锁美妙的拼音之歌作为奖励最终挑战拼音大师赛综合运用所有知识点,包括发音、拼写、声调、特殊规则等,完成最终的拼音大师挑战,获得拼音小达人称号通过游戏化的学习方式,将知识点巧妙地融入各个关卡中,让学生在快乐的冒险过程中掌握拼音技能复习总结拼写规则发音要点•i开头写作yi•i舌尖轻抬,嘴唇自然张开•u开头写作wu•u双唇圆形突出,舌头后缩•ü开头写作yu(去两点)•ü嘴唇圆形,舌头前伸•ü与j、q、x结合去两点重点难点四声变化•ü去两点现象•第一声平直如水•复韵母标调位置•第二声上扬如问•四声准确发音•第三声曲折如转•声韵拼合规律•第四声下降如断通过系统性的复习总结,帮助学生建立完整的知识体系,确保对i、u、ü三个韵母的全面掌握家庭作业建议朗读练习作业书写练习作业每天朗读包含i、u、ü韵母的词语各10个,重点练习四声变化建议录音后播放给家在拼音本上书写i、u、ü相关音节各一行,注意笔顺和字形特别要练习ü的两点写长听,让家长帮助纠正发音可以从课文中选择,也可以自己找相关词语法,以及与j、q、x结合时的去两点规则书写要工整美观创作练习作业亲子互动作业尝试创作一个包含i、u、ü韵母词汇的小故事或拼音日记,不少于50字可以模仿课与家长一起玩拼音游戏,可以是拼音接龙、拼音歌曲、声调模仿等让家长参与到学堂上的小鱼游泳记,发挥想象力编写自己的故事习过程中,增强学习的趣味性和效果作业要求每项作业都要认真完成,有问题及时向老师请教家长可以在作业本上签字确认完成情况教学资源推荐拼音练习APP推荐动画视频资源互动游戏网站拼音王国-专业的拼音学习应用,包含发音练习、拼写游戏、声调训拼音大冒险动画系列-以动画形式讲解拼音知识,每集15分钟,内拼音乐园-在线拼音游戏网站,包含多种游戏模式,如拼音配对、声练等模块界面设计生动有趣,适合6-12岁儿童使用容生动有趣,寓教于乐调练习、拼写挑战等汉语拼音学习-系统性强的拼音教学软件,提供标准发音示范、口型拼音儿歌集锦-收录了50首拼音相关的儿歌,旋律优美,朗朗上汉字王国-综合性的汉语学习网站,拼音板块设计精良,适合课后巩视频、练习测试等功能口,便于记忆固练习使用建议建议家长和老师合理安排学生使用电子设备的时间,每天不超过30分钟优先选择有教育认证的应用和网站,确保内容质量和安全性拼音趣味学习,快i uü乐启航!热爱学习持续练习希望每位同学都能在拼音学习中找到乐趣,培养对汉拼音学习需要持续的练习和巩固希望大家能够每天语的热爱拼音是通向汉语世界的金钥匙,掌握了坚持练习,在日常生活中多运用所学的拼音知识,让它,就能更好地学习和使用我们美丽的母语技能越来越熟练成为拼音小达人相信通过大家的努力,每个人都能成为拼音小达人!掌握了i、u、ü这三个重要的韵母,就为今后的汉语学习奠定了坚实的基础愿大家在拼音的海洋中快乐航行,收获知识的珍宝!加油!未来的汉语小专家们!。
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