河南省鹤壁市高中2024-2025学年高一下学期开学摸底考试历史试题（解析版）

河南省鹤壁市高中学年高一下学期2024-2025开学摸底考试历史试题

一、选择题本题共28小题，每小题2分，共56分

1.陕西鱼化寨遗址距今约7000-6000年，由早及晚可细分为北首岭期、半坡期和史家期考古研究发现，北首岭期该地已经开始种植粟和黍，但通过采集获得的菱角、藜科植物种子仍然是重要食物资源到史家期，通过采集野生植物获取食物资源的必要性已经微不足道了这说明当时A.社会经济发展具有地域性B.南北方的经济文化交流频繁C.黄河流域经济在全国领先D.农业生产逐渐取代采集渔猎

2.春秋战国时期，学术思想空前活跃，下表是儒家、法家和道家学派的主要思想据此可知，三家学派都学主张派儒“为政以德”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”家法“故以法治国，举措而已矣法不阿贵，绳不挠曲”家道“无为而治”“小国寡民”家A.试图构建新的社会秩序B.推崇大一统中央集权C.主张提升君主道德修养D.关注民生而积极入世

3.韩非认为“刑”不能过度，提倡“明主治吏不治民《吕氏春秋》主张秦要“兼儒道，合名法”；荀子预言，秦若不能“力术止，义术行”，其命运将“不及远矣”这可以用来说明秦朝A.中央集权制度缺少社会基础B.治国思想的缺陷促使其速亡C.思想文化发展进程极度落后D.文化专制政策实施的必然性

4.汉武帝解除王国威胁后，恢复单轨郡县制，即地方行政只有郡、县两级，全国郡的数量增加到近百个郡守权力较大，总揽一郡民、开h财、军等大权这种地方管理机构的设计料并未强调秦朝的文化专制政策，不符合主旨，排除D项故选B项

4.C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题据本题时间信息可知准确时空是汉朝（中国）根据材料可知，汉武帝在地方推行单轨郡县制，郡守尽管权力较大，但是地方郡的数量明显增多，郡的管辖范围缩小，实力减弱，这体现了汉武帝意在加强中央集权，C项正确；材料强调中央与地方的关系，而非君权与相权的关系，排除A项；汉武帝使国家政权结构得到了优化而非重组，排除B项；郡守权力较大利于提升地方治理效率，而非基层，且D项也不是材料的主旨，排除D项故选C项

5.A【解析】根据题干设问，可知这是本质题时空范围是东晋、南朝时期的中国材料中提到东晋、南朝时期，江浙的太湖流域、江西的鄱阳湖流域及湖南的洞庭湖流域成为粮仓，且刘宋时期南北有较大规模的贸易，都表明江南地区的农业生产有了显著发展，经济得到了提升,A项正确；材料重点描述的是江南地区的经济情况，对于北朝只是提及了贸易，不能据此得出北朝社会环境稳定的结论，排除B项；此时南北经济格局仍为北强南弱，材料所呈现的江南经济发展，尚未改变这一格局，排除C项；材料主要说的是江南地区的农业成为粮仓以及南北贸易，没有关于江南手工业发展的具体内容，排除D项故选A项

6.A【解析】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是推断题据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）根据材料可知，内有帐篷形象（遗物或壁画）的墓葬从东汉至魏晋到隋唐时期的分布范围不断扩大，可见少数民族地区和汉族地区的沟通和往来日益增多，游牧文化与农耕文化逐步交融,A项正确;材料未涉及南方地区经济发展的内容，无法得出经济重心的变化，排除B项；传统民居一般分为六种类型窑洞式、合院式、天井院落式、土楼式、干栏式、碉楼式等，材料未涉及相关内容，排除C项；少数民族地区特色的墓葬分布范围的扩大，不等同于边疆和内地一体化，该说法过于夸大，排除D项故选A项

7.A【解析】根据题干设问词，可知这是目的题、影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是唐朝时期的中国根据材料可知，唐代的皇帝以其他官职代替宰相之职，行使宰相权力但并没有宰相的职位，说明统治者的目的是削弱相权，加强皇权，A项正确；宰相的职位依然存在，其他官职行使其权力，行政效率并未受到影响，排除B项；宰相制度被废除是在明太祖时期，排除c项；分权制衡是把国家权力按其性质和作用分为相对独立的部分，分别由不同的国家机关和不同人员掌握并使各种机关之间相互制约，相互平衡材料不能体现分权制衡的相关信息，排除D项故选A项

8.C【解析】王安石通过招募饥民兴修水利的方式进行赈灾，一方面救济了灾民，另一方面也兴修了水利，同时通过兴修水利也能恢复和促进农业发展，一定程度上减少灾害再次出现的可能，有利于从长远上解决灾民的生计问题，故选C；招募灾民兴修水利并不一定减轻政府的救灾负担，因为水利工程的修建，还有可能暂时增加政府的负担，排除A；招募灾民兴修水利和稳定灾区社会秩序之间没有必要联系，此举不一定有利于稳定灾区社会秩序，排除B；王安石的措施属于救灾措施，并没有建立和形成政府抗灾救荒体系，排除D故选C

9.B【解析】据材料“定治契丹及诸夷之法，汉人则断以《律令》”可知，契丹建国后，既有从事畜牧业的游牧民族，也有从事农耕业的汉人和渤海人，辽朝统治者在考虑自身情况和借鉴中原汉制的基础上，建立了基于地缘关系的因俗而治的双轨制，用不同的法律去治理，B项正确；蕃汉分治说明农耕和游牧文明的隔阂仍然存在，排除A项；儒家成为治国指导思想与“定治契丹及诸夷之法”不符，排除c项；这一举措根本目的是巩固辽朝统治，而不是完善辽朝法律制度建设，排除D项故选B项

10.A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是宋代（中国）据材料“选驸马条件逐渐放宽”“也只是禁止公主和有罪的男性通婚”“也大多数是平民出身”“和隋唐选妃，妙择天下令族，形成显著对比”及所学可知，宋代在公主出嫁及选妃过程中，“不尚阀阅”的社会风气日益兴盛，这反映了门第观念的逐渐淡化，A项正确；君主专制不断削弱的表述与史实明显不符，排除B项；材料中的“平民”不一定就是市民阶层，且材料体现不出市民阶层的壮大，排除C项；在封建社会，等级观念不可能消失，排除D项，故选A项

11.A【解析】神宗下令工部铸钱供内府用、向户部索求十万金的诉求在内阁首辅张居正的干预下未能满足，说明万历年间内阁权势较强，一定程度上限制了皇权的任意妄为，A正确；明代内阁是皇权强化的产物，不能制约皇权，B选项中的“严重制约”不符合内阁这一机构的特征,排除；题干涉及的内容与朝廷中枢机制有关，此信息不能反映出当时社会经济情况，而且结合所学知识可知，明中后期社会经济较为繁荣，排除C；内阁不是宰相，因此题干反映的现象不属于君权相权关系，排除D

12.B【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题根据材料时间信息可知准确时空是:清朝（中国）根据材料可知，清朝时康熙和乾隆两位皇帝非常重视地理测绘，并对全国进行测量，且对边疆地区非常关注，体现了当时政府对边疆地区管辖的重视，说明统治者的领土管辖意识有所强化，B项正确；宗藩关系是基于中国古代的华夷国际秩序，具体内容为藩属国的国王继位,须经过宗主国的册封，才算取得合法的地位;藩属国需定期向宗主国朝贡；宗主国负有帮助藩属国维护统治秩序的责任材料没有涉及清王朝与周边藩属国之间的关系，选项与题意无关，排除A项；题干中仅仅提到了清王朝对边疆地区的测绘信息，并不能得出地理测绘与边疆内地治理一体化之间的关系，排除C项；材料未明确提及清王朝的测绘技术状况，选项与题干主旨不符，排除D项故选B项

13.C【解析】根据本题主题干设问词可知，这是原因题时空范围是明朝时期的中国根据题干，正德以前百姓大多在田，嘉靖时“民命不堪”，“去农现象增多结合所学可知，明朝时期,长期的战争和自然灾害导致国库空虚，财政压力巨大，由于赋税、人口的双重压力，明代中后期，农民不得不迁业流动，因此赋税徭役的日益沉重出现了材料所述现象，C项正确；人身依附关系的减弱确实为农民的流动提供了一定条件，但不是导致“去农”现象的主要原因,排除A项；商品经济发展和民命不堪无关，并非“去农”的主要原因，排除B项；人地矛盾激化可能导致农民生活困难，但不一定直接促使大量农民放弃农业，去从事其他行业，排除D项故选C项

14.B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题据本题时间信息可知准确时空是鸦片战争后（中国）据题干“魏源在书中提出了，师夷之长技以制夷的观点”信息并结合所学知识可知，魏源编写《海国图志》一书的目的是为了了解“夷情”，习得西方的长技，以抵御外侮,反映了以魏源为代表的开眼看世界的仁人志士主张向西方学习以求强国御辱，B项正确;介绍外国历史和地理现状不是编写本书的目的，是通过介绍外国历史和地理现状来对西方有深入的认识，目的是学习西方来抵御外来侵略，排除A项；学习西方先进的军事技术是方式而非目的，目的是为了抵御外来侵略，排除C项；地主阶级洋务派认识中国到技术落后，努力发展军工企业以实现富国强兵，排除D项故选B项

15.A【解析】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是近代中国1861年，慈禧特别把“不能尽心和议”列为罪状，说明慈禧主张和英法议和；“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府”说明英国有勾结清政府的意图由此可知，当时的太平天国将面临中外联合勾结的严峻形势，A项正确；清政府沦为列强统治中国的工具是在《辛丑条约》签订后,排除B项；材料无法得出顽固派地位得到加强，排除C项；维新变法是在19世纪80年代，排除D项故选A项

16.C【解析】据本题主题干的设问词可知，这是推断题据题干时间信息可知准确时空是近代（中国）据材料“大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处并独由使馆管理中国民人，概不准在界内居住……”并结合所学可知，该不平等条约为《辛丑条约》，该条约规定，划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，有各国派兵保护；还规定“拆除北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地，C项正确；A项是《南京条约》协定关税之规定，以及五口通商，排除A项；B项为第二次鸦片战争时期，列强取得的鸦片贸易合法化的规定，排除B项；D项为《马关条约》允许日本在华投资设厂的规定，排除D项故选C项

17.C【解析】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是近代中国根据题干信息”《中华民国临时约法》对总统和总理的权力划分并不明确，总理是国务员之一，任何一名国务员（总理及政府各部部长）均有辅佐和制约总统的责任并结合所学知识可知，《中华民国临时约法》颁布实行责任内阁制，材料中总理及国务员有辅佐和制约总统的责任，这符合责任内阁制的特点，即内阁对议会负责，总统的权力受到内阁的制约，所以革命党人通过该法实际上确立了责任内阁制，C项正确；根据题干“任何一名国务员（总理及政府各部部长）均有辅佐和制约总统的责任”，这表明总统的行政权受到制约，并非被赋予极大的行政权，排除A项；题干主要强调的是总统和总理权力的划分以及国务员对总统的制约，没有涉及保障人民国家主人地位的内容，排除B项；从题干本身来看，只是在阐述《中华民国临时约法》中总统和总理权力的划分情况，并没有明确提及限制袁世凯独裁专制的目的，且选项说法不准确，排除D项故选C项

18.B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题据本题时间信息可知准确时空是1912年到1914年间（中国）根据材料和所学知识可知，1912年中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国民族资本主义经济的发展提供了一些条件，B项正确；一战期间列强暂时放松经济侵略，此时一战还未爆发，排除A项；实业救国思潮兴起于19世纪末,不符合材料时间，排除C项；清末新政发生于1901—1911年，与材料中私人资本企业的涌现没有关联，排除D项故选B项

19.C【解析】本题主题干的设问词可知是推断题时空1920年（中国）据题干及结合所学可知，1920年创刊的《劳动界》揭露了资产阶级压榨工人的罪行，启发工人的觉悟，这有利于促进马克思主义的传播同时，《劳动界》为工人提供了发声平台，这有利于马克思主义与中国工运的结合，C项正确；1919年的五四运动标志着中国工人阶级登上政治舞台，排除A项；《劳动界》揭露了资产阶级压榨工人的罪行，启发工人的觉悟，未提及谋划上海工人运动，排除B项；D项肯定了劳动的重要作用，但并非材料的主旨，排除D项故选C项

20.B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题据本题时间信息可知准确时空是近代中国根据材料结合所学可知，中华苏维埃共和国临时中央政府成立初期，面临着巩固政权、发展经济和改善民生等多重任务婚姻制度改革废除了封建的婚姻制度，确立了男女婚姻自由的原则，这不仅有利于保护妇女的权益，提高妇女的社会地位，还有利于促进家庭和谐与社会稳定，进而助推革命根据地建设，B项正确；材料所述是土地革命时期，并不是解放战争时期，排除A项；国民革命统一战线主要是在第一次国共合作期间形成的，而中华苏维埃共和国临时中央政府成立时，国共合作已经破裂，国民革命统一战线已经不存在，排除C项；材料所述是与婚姻相关的法律条文，与“农业集体化”无必然关系，排除D项故选B项

21.C【解析】根据题干设问词可知本题是目的题，时空是抗日战争时期（中国）根据材料信息可知，昆明广播电台用多种语言向整个东半球播报中国抗战情形，结合时代背景可知，是为了凝聚广泛的抗日力量，推动中国抗战的发展，C项正确；材料中仅涉及播报的语言情况,未涉及形式创新，排除A项；材料中不仅涉及英、法、日、越、缅、泰、马来等语言，也包含了北方官话、广州话、潮州话、厦门话、客家话，说明想要争取国内外力量的支持，排除B项；其播报全国抗战情形，不仅是云南，排除D项，故选C项

22.D【解析】本题是多类型单项选择题据本题次题干的设问词，可知这是本质题、原因题据本题时间信息可知准确时空是1945年（中国）根据材料并结合所学，中共七大（1945年4月）召开的背景是抗日战争即将胜利，会上毛泽东作了《论联合政府》的政治报告，科学分析了国际国内形势，抓住了当时时局的关键，着重提出了中国人民强烈希望建立民主联合政府，打败日本侵略者，建设新中国的基本要求，毛泽东的主张体现了人“憧憬着新民主主义国家的未来”，D项正确；此时的希望建立民主联合政府，并未明确要进行解放战争，排除A项；中国革命性质没有发生变化，仍然是新民主主义革命，排除B项；材料强调的是抗战结束后，中共下一步的工作方向，与抗战必胜无关，排除C项故选D项

23.D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题据本题时间信息可知准确时空是解放战争期间（中国）根据材料可知，解放战争期间，在国统区的爱国学生发起了反饥饿、反内战、反迫害的运动，即反对国民政府发动内战、迫害民主进步力量和国统区的经济危机,该运动一定程度上配合了人民解放军作战，D项正确；1949年春，七届二中全会中提到工作重心的转移，排除A项；第二条战线并没有扩大统治基础，排除B项；直接推动国民党的覆亡是解放战争，第二条战线不起直接作用，排除C项故选D项

24.B【解析】据题干设问词，可知这是影响题据题干时间信息可知准确时空是1955年（中国）据材料“亚非国家间具有广泛的求同基础，，“为会议找到了一条避免对立继续进行的路线，成为会议走向成功的转折点”等信息及所学可知，这次国际会议为1955年召开的万隆会议，它为进一步开展同亚非各国的友好合作创造了条件，推动了建交小高潮的到来，B项正确；彰显了五大国之一的身份地位的会议为1954年召开的日内瓦会议，排除A项；1971年第26届联大上，中华人民共和国恢复了在联合国的一切合法权利，排除C项；1953年提出了和平共处五项原则，排除D项故选B项

25.D【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题根据材料时间信息可知准确时空是:1956年（中国）根据材料信息可知，个体经营、自由生产、自由市场，体现的是在计划经济体制之下适当的允许商品经济的存在，这样能活跃市场，调动生产的积极性这是对苏联高度集中的经济体制的一种突破性的探索，D项正确；1992年中共十四大我国提出要建立社会主义市场经济体制，排除A项；三年经济困难是1959-1961年，排除B项；“完全突破”说法绝对，排除C项故选D项

26.C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是1980年中国根据材料可知，1980年这些青年开办个体煎饼铺、小卖部等个体经济，这表明单一的公有制所有制结构出现了松动，开始允许个体经济这种非公有制经济成分的存在，C项正确；城市经济体制改革全面展开是在1984年之后，1980年还未全面展开，排除A项；“传统经济模式遭到摒弃”说法过于绝对，当时只是出现了个体经济的发展，但传统的计划经济模式并没有被完全被摒弃，排除B项；“社会思想观念全面解放”不符合当时的实际情况，当时虽然出现了个体经济的发展，但社会思想观念仍然受到传统观念的较大影响，并没有全面解放，排除D项故选C项

27.B【解析】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是推断题据本题时间信息可知准确时空是古代（埃及）根据材料”王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象“可知，古代埃及王表的内容里既有展现王权的方面，也有展现神的方面，B项正确；材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展，没有文字发展的相关内容，排除A项；材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展，没有提及埃及神庙的兴衰，排除C项；材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展，无法由此展现出分裂与统一的场景，排除D项故选B项

28.B【解析】根据题干设问词，可知是推断题根据材料关键信息可知准确时空是古代的亚历山大帝国根据材料可知，亚历山大在东征过程中，在沿途建造希腊城市，希腊人或马其顿人与当地居民生活在一起，推动了不同文化的交流交融，B项正确；亚历山大通过建立希腊城市供希腊人、马其顿人和当地人居住，与疆域拓展延伸无关，排除A项；据材料“希腊人或马其顿人与当地居民生活在一起”可知，材料强调不同文化背景的居民共同生活促进文化交流，不能体现亚历山大意图使希腊文化占据主导，排除c项；国家治理指的是管理和监督所产生的效应，没有严格的管理就无法达到好的社会环境，没有监督就无法实现公平，材料未体现严格的管理和监督内容，排除D项故选B项

29.

（1）西周选官制度，世袭制（或世官制、世卿世禄制）标准，血缘；汉代选官制度，察举制；标准，德行；魏晋选官制度，九品中正制；标准，家世（门第）

（2）原因门阀士族衰落影响扩大了统治基础；提高了官员的文化素质；加强了中央集权；促进了文化教育的普及和繁荣

30.1影响成为西方列强经济侵略据点；促进了西方文化与技术在中国的传播；客观上推动了沿海地区的近代化进程2相同点都加强了中国与外部世界的联系；都对中国的经济结构产生了影响不同点近代中国是被迫开放，现代中国是主动开放；近代西方列强强迫中国开放是为了倾销商品、掠夺原料，现代中国主动开放是为了引进外资、技术和管理经验，发展本国经济;近代中国开放主要集中在沿海的通商口岸，开放程度有限,现代中国开放是全方位、多层次、宽领域的开放；近代中国开放使主权受损，经济沦为西方列强的附庸，现代中国开放推动了经济的全面发展，综合国力迅速提升

31.示例一辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕解释《辛丑条约》签订后，清朝民族危机和统治危机加深，各种社会矛盾尖锐激化，革命派力量迅速成长，辛亥革命的爆发和清王朝的覆亡已不可避免辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国，结束了统治中国两千多年的君主专制制度孙中山领导的辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨命运，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但其开创的完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步的闸门，传播了民主共和理念，极大地推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革，创造了中华民族复兴的新起点示例二中华人民共和国的成立为中华文明的现代转型奠定了基础解释1949年10月1日，中华人民共和国成立，是中国5000多年文明史上最伟大的事件，也是20世纪世界最伟大的事件之一中华人民共和国的成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件中华人民共和国的成立是中国由近代衰落走向强盛的历史转折点，极大地改变了世界政治格局，深刻影响了人类历史发展的进程，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元意在A.强化君主专制B.重组国家政权结构C.加强中央集权D.提升基层治理水平

5.东晋、南朝时期，江浙的太湖流域、江西的鄱阳湖流域及湖南的洞庭湖流域成为粮仓，甚至在刘宋时期，出现“自淮以北（北朝），万匹为市；从江以南（南朝），千斛为货”的情况这些可以用来说明A.江南地区经济得到发展B.北朝的社会环境稳定C.南北经济格局出现变化D.江南手工业发展情况

6.研究发现，内有帐篷形象（遗物或壁画）的墓葬，东汉时分布于当时边疆地区的内蒙古、辽宁、山西及甘肃等地；魏晋南北朝时期数量增多，分布范围扩大，但集中在北方及西北地区，中原地区也有少数发现，隋唐时期主要分布在关中地区据此可知A.游牧文化与农耕文化逐步交融B.经济重心逐渐南移C.北方的主要民居类型发生变化D.边疆和内地一体化

7.唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名”，主要有“平章事，，和，，同中书门下三品，，等这一做法A.旨在加强君主专制B.导致行政效率低下C.说明宰相制被废除D.体现了分权与制衡

8.王安石在变法中“募饥民修水利”，以赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图A.尽量减轻政府的救灾负担B.稳定灾区的社会秩序C.从长远上解决灾民生计问题D.建立政府抗灾救荒体系

9.神册六年（921年），耶律阿保机对大臣道“凡国家庶务，银细各殊，若宪度不明，则何以为治？群下亦何由知禁”，于是命大臣“定治契丹及诸夷之法，汉人则断以《律令》”这一举措A.打破了农耕和游牧文明的隔阂B.基于辽境内政治经济不平衡C.反映了儒家成为治国指导思想D.旨在完善辽朝法律制度建设

10.宋初为公主找驸马，仍有“娶宗室女，须三代有官”的条例；但在宋英宗之后选驸马条件逐渐放宽，到宋代后期也只是禁止公主和有罪的男性通婚除此之外，宋代后妃也大多数是平民出身，这和隋唐选妃“妙择天下令族形成显著对比这反映了宋代A.门第观念逐渐淡化B.君主专制不断削弱C.市民阶层日益壮大D.等级观念渐趋消失

11.明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止之”神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两”这反映出当时A.内阁权势强大B.皇权受到严重制约C.社会经济凋敝D.君权相权关系紧张

12.康熙年间，清政府组织了东北至库页岛，东南至台湾，西至伊犁河，北至贝加尔湖，南至崖州的实地绘测，制成《皇舆全览图》；乾隆时期又两次派人前往西藏和新疆测绘，使疆域版图更加完整这表明清朝前中期A.维护和巩固了传统宗藩关系B.强化了领土管辖的意识C.推进了边疆内地治理一体化D.掌握了先进的测绘技术

13.明人何良俊记载，正德以前，百姓“十九在田，嘉靖时“民命不堪”，“去农而为乡官家人者，十倍于前矣”“去农而蚕食于官府者，五倍于前矣”“去农而改业为工商者，三倍于前矣”“去农而游手趁食者，又十之二三矣二导致“去农”现象的主要原因是A.人身依附关系减弱B.商品经济发展C.赋税徭役日益沉重D.人地矛盾激化

14.《海国图志》被誉为了解外国知识的“百科全书、魏源在书中提出了“师夷之长技以制夷”的观点，据此可知他编写该书的目的是A.介绍外国历史和地理现状B.抵御外来列强侵略C.学习西方先进的军事技术D.努力实现富国强兵

15.1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状英国人在华创办的《北华捷报》称“在这个特别的关头”“更有必要去支持帝国的现存政府”据此可以推知A.太平天国将面临更严峻的形势B.清政府沦为维护列强利益的工具C.清廷顽固派势力地位得到加强D.中外反动势力联合剿杀了维新派

16.以下内容出自近代某不平等条约据此判断，“第八款”处为第七款大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处并独由使馆管理中国民人，概不准在界内居住……第八款A.英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例B.向来洋药（鸦片）……等物，例皆不准通商，现定稍宽其禁，听商遵行纳税贸易C.大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平D.允许日本人在清国通商口岸设立领事馆和工厂及输入各种机器

17.从文本看，革命党人主导制定的《中华民国临时约法》对总统和总理的权力划分并不明确，总理是国务员之一，任何一名国务员（总理及政府各部部长）均有辅佐和制约总统的责任由此可见，革命党人通过该法A.赋予了总统极大的行政权B.保障人民的国家主人地位C.实际上确立了责任内阁制D.限制了袁世凯的独裁专制

18.据统计，1912年到1914年间，新的私人资本企业如雨后春笋般涌现，“几乎每天都有新公司注册“各埠公司呈请保护、注册、立案、给示等事，纷至沓来”，实业部应接不暇随着机械生产占领了一个又一个工业部门，产业工人迅速增加对此解读正确的是A.缘于列强暂时放松经济侵略B.得益于中华民国建立C.促进了实业救国思潮的兴起D.清末新政取得了成效

19.1920年，陈独秀等人发起创办《劳动界》周刊，其中的文章以生动的事例揭露了资产阶级压榨工人的罪行，启发工人的觉悟一位上海工人阅读《劳动界》后感慨“我们苦恼的工人，有话可以讲了，有冤可以伸了”据此推知，《劳动界》A.促使中国工人阶级登上政治舞台B.谋划推进上海工人运动有序发展C.利于马克思主义同中国工运结合D.倡导劳动是创造美好生活的源泉

20.中华苏维埃共和国临时中央政府刚刚成立，就制定了《婚姻条例》和《婚姻法》，载明“男女婚姻以自由为原则，废除一切强迫买卖包办的婚姻制度，废除童养媳制度实行一夫一妻制，禁止一夫多妻这些规定A.为解放战争胜利奠定了基础B.助推革命根据地建设C.利于巩固国民革命统一战线D.旨在推进农业集体化

21.抗日战争时期，昆明广播电台是中国发射功率最大的广播电台，占全国总功率的40%,电波遍及整个东半球，其“新闻汇述”栏目以北方官话、广州话、潮州话、厦门话、客家话以及英、法、日、越、缅、泰、马来等语言播报中国抗战情形此举旨在A.创新电台的播报形式B.寻求国际的同情支持C.凝聚广泛的抗日力量D.提高云南的抗战地位

22.在中共七大上，毛泽东强调“由减租减息转变到耕者有其田”，要派干部到城市去，“掌握大的铁路、工厂、银行九他主张新的中央委员应该包罗各种人才，“将来还耍搞大工业”他提出要夺取北平、天津等中心城市，并表示“我们一定要在那里开八大”毛泽东的主张A.基于对解放战争进程的判断B.说明中国革命性质发生变化C.重在强调抗战必胜的坚定信念D.憧憬着新民主主义国家的未来

23.解放战争期间，国统区的爱国民主人士、学生、工人等群体掀起了一系列反饥饿、反内战、反迫害的运动1947年的“五二零”运动就是其中典型代表，学生们喊出“向炮口要饭吃”等口号，运动迅速席卷全国，是为“第二条战线”第二条战线”的形成有利于A.工作重心的转移B.扩大的阶级基础C.直接推动国民党的覆亡D.配合解放军的军事斗争

24.在这次国际会议上，周恩来深刻地论述了亚非国家间具有广泛的求同基础，并就此前各国代表在发言中提及的不同思想意识和社会制度问题等进行了逐一回应为会议找到了一条避免对立继续进行的路线，成为会议走向成功的转折点这次会议A.彰显了五大国之一的身份地位B.推动了建交小高潮的到来C.实现了联合国合法席位的恢复D.提出了和平共处五项原则

25.1956年，陈云在中共八大上提出了“三个主体、三个补充”的思想，即以国家经营和集体经营、计划生产、国家市场三者为主体，以个体经营、自由生产、自由市场为补充陈云的主张A.确立了社会主义市场经济体制B.缓解了三年经济困难的窘境C.完全突破了苏联计划经济模式D.是建设社会主义的有益探索

26.1980年，北京市的部分青年自谋出路，他们有的开办个体煎饼铺，有的开办个体小卖部……这一情况被北京市领导得知后，不仅表扬了这些青年，还让工商业管理部门给他们发了营业执照这反映出当时A.城市经济体制改革全面展开B.传统经济模式遭到摒弃C.单一所有制结构出现了松动D.社会思想观念全面解放

27.古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献约公元前3200年至公元前3000年之间，王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象新王国（前1550〜前1069）时期，王表形制臻于成熟据此可知，古代埃及王表A.说明了象形文字的缘起B.融合了宗教与王权的观念C.呈现了埃及神庙的兴衰D.展示了分裂与统一的场景

28.亚历山大在远征过程中，无论他把军队带到哪里，他都以希腊的形式建造希腊城市在这些希腊人的生活中心，最初的希腊人或马其顿人与当地居民生活在一起由此可见，亚历山大远征A.促进了疆域的拓展延伸B.推动了文化的交流交融C.助力希腊文化占据主导D.丰富了国家治理的内涵

二、非选择题本题共3小题，共44分

29.阅读材.料，回答下列问题（16分）材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰摘自《礼记》材料二元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人“……当时未有黜落法，对策者皆被选,但有高下尔此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》材料三（曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议）“乃立九品官人之法州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下工摘自《通典》材料四随着门阀士族的衰落，九品中正制在开皇年间被废除唐人杨维云“近炀帝始设进士之科，当时优试策而已”科举由应试人于一定时期，投牒自荐，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》

（1）据材料

一、

二、三并结合所学知识，分别指出西周、西汉、魏晋时期的选官制度和主要标准（6分）⑵据材料四并结合所学知识，分析隋朝创立新的选官制度的原因及其历史影响（10分）

30.阅读材料，完成下列要求（16分）材料一鸦片战争以后，中国“开放”广州、厦门、福州、宁波、上海等为通商口岸这些通商口岸成为西方列强倾销商品、掠夺原料的据点外国商品如潮水般流入，传统的手工纺织业遭受重创，许多农民和手工业者破产但通商口岸也带来了西方的文化与技术，在一定程度上促进了中国沿海地区近代化，一些有识之士开始学习西方的器物与技术——摘编自茅海建《天朝的崩溃鸦片战争再研究》材料二1978年，中国开启改革开放进程，沿海城市如深圳、珠海、汕头、厦门成为经济特区随后，我国还相继开放沿海港口城市开放沿海城市促使中国加速融入世界经济体系,使得我国对外贸易规模持续拓展，吸引外资数量接连攀升中国制造业产品畅销全球各地,并且通过引入国外先进技术与管理经验，实现技术水准与生产管理能力的跃升，有力地推动了中国经济高速发展与现代化进程加快——摘编自王桧林《中国现代史》

（1）根据材料一，概括近代中国开放通商口岸的影响（6分）⑵根据材料

一、二并结合所学知识，比较近代中国与现代中国“开放”的异同点（10分）

31.中华文明现代转型的历史起点问题是揭示中华文明自近代以来形态演变和发展脉络的元问题阅读材料，完成下列要求（12分）材料时段观点解释旧民主中华文明向现代转型”是由西方文明的冲击所引发的，是在与西方文鸦片战主义革明的冲突中进行的“；中华文明现代转型实质是一种外力冲击引发的争说命时期“内生”状态构成传统中国与现代中国分界点的辛亥革命，同时扮演着推动文明形态现代转辛亥革型的历史角色;“现代中国的，革命是对传统中国“文明形态的现代加工与文化命说创新”第一次“一战”构成了中西文明重新审视彼此、找寻各自文明不足的“分水岭“一世界大战，，与同时期兴起的新文化运动，加剧了中国思想界在“世界”与“中国，，战说间徘徊的内在张力，中华文明现代转型作为重要议题开始为时人所提及马克思中华传统文明与马克思主义相联结后，中华文明才得以实现现代新生，因此“中主义传播华文明的自新乃是基于自身与马克思列宁主义所代表的科学社会主义的交融”说新民主成立后以马克思主义为指导，为复兴中华文明提供了“正确方向、理论武器和成立主义革光明前景”；对马克思主义的传播和运用，走出了近代“照搬西方文明的困境”，说命时期翻开了“主动创造更加文明的现代中国的新篇章,，新中国新中国成立后，党领导全国人民开展大规模社会改造和建设活动，“推动中华成立说文明实现了传统继承与现代转型中华文明由此迈向文明复兴的历史征程摘编自陈殿林、刘鸣《中华文明现代转型的历史起点析论》任选一则“中华文明现代转型的历史起点结合所学知识进行解释（要求史论结合，论证充分，逻辑清晰）★参考答案★题号12345678910答案D A B CA AA C B A题号11121314151617181920答案ABC BA CC BCB题号2122232425262728答案C DD BD CB B

1.D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）根据材料可知，随着生产力的发展，鱼化寨经济生活中的农业生产比重逐渐增强，采集活动的作用逐渐降低最终以种植粟和黍为代表的旱作农业生产，取代了采集狩猎活动，成为当地的经济主体，D项正确；材料只涉及陕西鱼化寨一个地方，缺少对比项，不能看出经济发展的地域性，排除A项；材料中该遗址仅涉及陕西地区，并无提及南方经济文化，无法得出南北方的经济文化交流频繁的结论，排除B项；材料没有对比，不能得出黄河流域经济全国领先，排除C项，故选D项

2.A【解析】根据题干设问词，可知是推断题根据材料关键信息可知准确时空是春秋战国时期的中国根据材料“为政以德，道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”可知，儒家希望通过统治者实行德政来规范社会秩序，而法家主张使用“法治”，道家希望通过“无为而治”三家都对当前的乱世提出了不同的解决思路，都希望重构新的社会秩序，A项正确；推崇大一统中央集权是法家的主张，主张提升君主道德修养与关注民生而积极入世是儒家的主张，因此都不是三家的共同主张，排除BCD项故选A项

3.B【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题，根据材料时间信息可知准确时空是秦朝时期（中国）根据材料“秦若不能，力术止，义术行」其命运将，不及远矣”及所学可知,秦朝采用极端手段治国，既违背法家集大成者韩非的思想，也不符合吕不韦、荀子的治国主张，治国指导思想存在不足是秦二世而亡的重要原因，B项正确；材料未涉及社会对中央集权的态度，无法得出秦朝中央集权制度缺少社会基础的结论，排除A项；材料反映的是秦的治国思想，未论述文化发展的程度，不能得出思想文化发展进程极度落后，排除C项；材。