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浙江省台州十校联盟学年下高二期中联考2024-2025语文试题考生须知
1.本卷共8页,满分150分,考试时间150分钟
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字3所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效•
4.考试结束后,只需上交答题纸
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题材料一
①判定AI绘画是不是艺术,这要从艺术的本质谈起理论家们对于艺术本质的认识集中在三个不同的尺度上首先是功能尺度,认为审美价值是构成艺术的一个根本尺度;其次是语境尺度,认为艺术的认定需要特定的艺术机构或艺术语境;第三是历史尺度,认为人们对于艺术的认识是一个历史的过程,从艺术发展历史中可以找到认定艺术的重要经验尺度比如比AI绘画早出现100年的摄影艺术,也曾遭遇身份质疑,但最终还是被人们普遍接受,并成为一种大众化艺术
②此外,当代著名艺术哲学家布洛克还提出艺术乃是铭刻着强烈人类精神印记的审美客体在这里,他特别强调了人类的主体意识对于某一客体艺术身份认定的重要性这一观点得到学术界和艺术界的普遍重视和采纳
③可能有一些人会觉得,AI绘画更像是AI自主生成的其实,目前任何AI绘画创作都是由AL和相关的艺术家或用月基同合作完成的,这集中体现在两个至关重要的环节其一是AI绘画创作能力的构建无不彰显着人类主体的意志和理性精神AI的算力无论如何强大,都离不开人类的赋能其二是每一幅AI绘画作品的生成都必然基于艺术家或特定用户的命令,而这命令中必然隐含着艺术家或用户对作品的特殊要求,比如特定的主题、特定的风格、特定的形象等离开了人类的这些彰显着强烈的主体意识和主体诉求的指令,AI绝不可能主动或自主启动任何创作过程近十年来,AI技能有了突飞猛进的提升,但AI绘画的基本原理依然是通过大量学习,识别人类艺术家绘画中的对象以及风格,在引用足够多的素材后从而调教出一张合格的AI画作
20.把画波浪线的长句改写成几个较短的句子,可改变语序、增删词语,但不得改变原意(3分)
(二)语言文字运用II(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成21-23题作为五经之一的《诗经》,既是文学的,
①作为文学经典,《诗经》确立了三千年中国古典诗歌的基本情调作为文化经典,《诗经》是周朝礼乐的组成部分,表现了周人农事、宴饮、战争、婚恋各个方面的情形,展示着先民对天人、家国、上下、男女关系的理解作为最早的诗歌总集,《诗经》中大部分诗歌最初都不是用来诵读的,或比如结婚的时候,典礼旁边有人歌唱;宴饮的时候,歌唱以表示主人对客人的热情接待;—,有些人为国而战,牺牲生命,这个时候也需要歌唱,表达对这种献身精神的敬意《诗经》是年轮里的火种,我们距离《诗经》虽然不可谓不逅但若回归生河我们就会发现《诗经》一直流淌在我们的文化血脉我们日常挂在嘴边的“独领风骚”“逃之夭夭”“泾渭分明”这些词语便出自《诗经》的诗篇,我们时常赞美的夫妻和睦、上下和乐等都在《诗经》中有着深刻的体现
21.文中画波浪线句子有语病,下列句子修改正确的一项是()(3分)A.《诗经》虽然距离我们不可谓不远,但若回归生活,我们就会发现《诗经》一直流淌在我们的文化血脉中B.虽然《诗经》距离我们不可谓不远,但若回归生活,我们就会发现《诗经》一直流淌在我们的文化血脉中C.虽然我们距离《诗经》距离不可谓不远,但若回归生活,我们就会发现《诗经》一直流淌在我们的文化血脉D.我们虽然距离《诗经》不可谓不远,但若回归生活,我们才会发现《诗经》一直流淌在我们的文化血脉
22.下列选项与文中“《诗经》是年轮里的火种”所用的修辞手法相同的一项是()(3分)A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援B.桑之未落,其叶沃若小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花D.二十四桥仍在,波心荡、冷月无声
23.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字(6分)
四、写作(60分)
24.阅读下面的材料,根据要求写作(60分)下雨时,有的人选择在别人的屋檐下避雨,有的人选择撑一把自己的伞请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求选准角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字参考答案
1.B.B项“完全可以改变AI绘画创作的模仿机理”分析错误,根据材料一第
③节“AI绘画的基本原理依然是通过大量学习,识别人类艺术家绘画中的对象以及风格”和第
④节“可是仍有大多数人以AI绘画创作的模仿机理为理由”可知,AI绘画创作的模仿机理不会改变故选Bo
2.D.D项“加快AI创作的发展速度”错误,根据材料二最后一段原文“同时,人工智能创作的可能性边界及其发展速度,我们也很难准确预测”,可能AI创作的发展速度很难准确预测,不能断定“加快AI创作的发展速度”故选D
3.Ao A.体现的是Al绘画的质量和作画速度,是单纯的技术体现,没有体现“AI和相关的艺术家或用户共同合作完成,故不能证明“目前任何AI绘画创作都是由AI和相关的艺术家或用户共同合作完成的”的观点B.体现了在创作过程中有用户的参与以及与用户的互动,从而共同完成创作,能支撑材料二中观点C.艺术家利用AI技术生成的结果作为素材并修改组合成完整作品,这个过程中既有AI的生成,又有艺术家的修改参与,共同完成了绘画创作,能支撑上述观点D.Botto向社区展示绘画作品,社区成员选出最喜欢的,Botto根据社区成员意愿训练算法生成新画作,这里有社区成员(用户)的参与和Botto(AI)的共同作用来完成创作,能支撑上述观点故选Ao
4.
①通过援引哲学经典来反驳以亚里士多德《诗学》揭示模仿是人类艺术创作的天性,为模仿正名;
②通过列举艺术实践来反驳指出达芬奇等大师通过模仿创作典范作品,证明模仿是艺术创新•的必经阶段;
③通过揭示Al创新本质来反驳强调AI绘画模型内置创新机制,其模仿过程兼具创造性突破,具有天然优势(共4分,答出一点给1分,答对两点给3分,答对三点给4分)解析原观点认为“AI模仿机理工缺乏原创性”,而材料一第
⑤段引用亚里士多德“模仿揭示真理”的哲学论断,从根本上消解了“模仿二低劣”的偏见人类艺术本质亦始于模仿,故否定AI模仿机理的合理性失去逻辑基础通过达・芬奇等大师案例,说明人类艺术史中的经典作品均源于模仿学习若否定模仿的价值,则等于否定人类艺术传统本身,形成对原观点的归谬式反驳原观点将AI模仿简单等同于机械复制,而材料指出AI模型通过“创新学习机制”(如对抗生成网络GAN)在模仿中主动突破既有素材,生成“别具一格”的作品这种“模仿中的创新“恰是AI艺术的独特优势,彻底瓦解了“模仿机理必然缺乏原创性”的论断
5.
①在科技时代,文学能够展现艺术独有的核心创造力,这是人工智能无法习得、更无法模仿的存在
②在科技时代,文学能够将复杂的感性经验进行艺术转换,传递个体复杂的感性经验
③文学作品在科技时代能为人们提供独特的审美体验,表达人们独特的情感
④在科技时代,文学能够反映作家的思想和社会现实,能够引导人们进行反思批判,提升人类的精神境界(共6分,每点2分,答出3点即满分)解析
①根据材料二第三段“艺术的核心创造力,常常就是有关无限性和非理性的表达,这是人工智能无法习得、更无法模仿的存在”,可知艺术的核心创造力是人工智能无法习得和模仿的,文学作为艺术的一种形式,能够展现人类这种独有的创造力,这是科技时代文学的重要价值之一
②根据材料二第四段“人作为主体,在现实生活实践中积累了大量复杂的感性经验,而个体经验的复杂性与特殊性正是生活意义的有机组成部分,更是文学艺术重点表现的内容,无数经典文学作品正得益于此而不朽”,可知文学能够将这些复杂的感性经验进行艺术转换,这是人工智能难以做到的,在科技时代这种对人类经验的传递显得尤为珍贵
③根据材料三“文学并不像科学一样拥有很强的目的性,文学具有独特的审美意识属性和独特的情感表现方式,不有意识地为政治所用”,可知文学与科学不同,文学以其独特的方式构建审美形象,使得文学作品在科技时代能为人们提供独特的审美体验
④根据材料三“作家通过文学作品来反映自己的思想以及当时的社会道德伦理风貌,并对读者产生潜移默化的影响可知文学作品能够反映社会现实和人类的生存状态,对社会现象、人性、道德等问题进行深入的思考和批判在科技时代,文学依旧可以引导人们对社会和自身进行反思,提升人类的精神境界
6.B【解析】从“他还记得妈妈的面貌”“也难免被想念着”看出他对妈妈感情是比较深的,只是他的性格特点使他懒得流泪另外,前后句也不构成因果关系
7.D【详解】本题考查学生赏析文章内容及艺术特色的能力这篇小说并非现实主义风格,其人物、事件虚化,甚至颇为荒诞或者魔幻,极具西方现代派小说特征故选D
8.
①叙事线索,勾连情节以“海棠花开满——花开残——花再开——种海棠”的时序变化,串联起“爱情萌发(初遇)——爱情消逝(分离)——生命终结(埋葬)”的核心情节,形成“花事”与“人事”相互映射的叙事线索
②环境描写,烘托人物情感海棠盛放时“如蓝天下雪团”的纯净意象,渲染懒人初遇爱情的欢愉心境呼应;花残时的“不似去年美”,暗示爱情破灭后的落寞凄凉花开花谢的环境描写,成为人物情感外化的载体
③升华主题,深化文本意蕴海棠既是纯洁爱情的象征,亦是懒人超尘脱俗、纯洁美好的心灵世界的象征引发人们对人性异化与现代生存困境的哲学思考(共6分,每点2分,答出其它方面的作用且言之有理的可酌情给分)【详解】本题考查学生分析和概括物象作用的能力“第一次见着她,便是在海棠树下开满了花,像蓝天下的一大团雪”“海棠花开残,她不见了大概是回了家”“想她的时候,我便在海棠树下静卧一天第二年花开的时候,她没有来,花一点也不似去年那么美了,蜂声更讨厌”“过了些日子,我果然将他埋葬了在上边临时种了一株海棠;有海棠树的人家没有允许我埋人的”,小说以“海棠花开满——海棠花开残海棠花再开一一种海棠树”的变化,对应“爱情的沉醉——爱情的消散——爱情的追忆一一生命的终结”等主体情节的展开,“海棠”为小说提供了叙事线索“第一次见着她,便是在海棠树下开满了花,像蓝天下的一大团雪,围着金黄的蜜蜂我与她便躺在树下,脸朝着海棠花,时时有小鸟踏下些花片,像些雪花,落在我们的脸上”,“海棠花开、花瓣拂面”渲染了纯洁美好的气氛,烘托了“懒人”陶醉爱情的快乐
9.
①“世上第一个懒人,,的懒人形象设定脱离现实生活,懒人形象的外在表现夸张地呈现出“懒,,的极致,给人以荒诞之感
②懒人天真质朴,有丰富的精神世界,如他对爱情的憧憬和怀念,都给人以真实感
③懒人以消极厌世的姿态表达对自我的坚守,折射出特定人群真实的生存状态(共4分,分析“荒诞”2分,分析“真实”2分)【解析】本题考查小说人物形象的塑造及其意义
10.D【详解】本题考查学生文言文断句能力句意陛下即位以来,训练军队挑选将领,精锐的士兵比前代多好几倍但德州、棣州仍战祸不断,这可能是或者挑选将帅不当,或者边境上奏的军报被耽搁,相邻的军队不来救援,军粮需要等待转运而造成的句中“精兵”作后句的主语,前面断开,排除AC句中“边奏”作后句的主语,前面断开,排除BC故选Do
11.C选项说“解褐”与“乞骸骨”意思相近理解有误乞骸骨,封建社会,大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去而“解褐”是指脱去粗布衣服,指入仕做官所以,“解褐”和“乞骸骨”意思不同
12.B他因年迈将奏牍掉在地上”于文无据原文“何先已被疾,勉强亲职”“奏事上前,坠奏牍于地”;“他因惭愧自责生病,不久就去世了”强加因果故选B
13.⑴有的依仗自己勇猛但没有谋略,有的嫉妒他人军功消极抗敌,只顾保全城堡,却不体恤百姓(“恃”“全”“恤”各1分,句意1分,共4分)
(2)(我军运粮的人)担负着粮食如影随形,但运输车辆达到万辆才能出发,等到我军粮食运到,敌人就已经逃走了(“景,,“方”“迨,,各1分,句意1分,共4分)【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力⑴“恃”,依仗;“全”,保全;“恤体恤
(2)“景”,通影,像影子一样;“方”,才;“迨”,至,等到
14.
①才华横溢,好学能文;
②精于吏治,恪尽职守,处理政事见解深刻;
③鼓励、提携有才华的年轻人(评分建议共3分,每点1分)参考译文孙何,字汉公,蔡州汝阳人孙何十岁就懂得音韵,十五岁时能写文章,专心致志地学习古文典籍,写文章一定根据经义,在同年贡生中很有声名王禹佣特别推重他,他在当时很有名淳化三年考中进士,中榜又考取甲科,初次任职为将作监丞、陕州通判曾任右正言,又改任右司谏真宗初年,孙何进献五条奏议,皇上看后认为很好咸平二年,列举入阁的旧例,孙何依次序应当担任待制之职这年冬天,孙何跟随皇上巡视大名,皇上下诏征询对边疆军事的意见孙何上疏说“陛下即位以来,训练军队挑选将领,精锐的士兵比前代多好几倍但德州、棣州仍战祸不断,这可能是或者挑选将帅不当,或者边境上奏的军报被耽搁,相邻的军队不来救援,军粮需要等待转运而造成的将帅怎么样呢有的依仗自己勇猛但没有谋略,有的嫉妒他人军功消极抗敌,只顾保全城堡,却不体恤百姓边疆上奏军情怎么样守护边塞的大臣,只为保住官位俸禄,老百姓被敌军或杀或伤,(他们却)假称其他强盗所为不来救援的情况怎么样在边疆的州县,就好像辅和车、唇和齿互相卫护,(他们)却推托说兵力少不救援其他军队,或者等待上奏批准以后才能出兵等待运输军粮的情况怎么样呢敌人骑兵的往来,十分迅速,(我军运粮的人)担负着粮食如影随形,但运输车辆达到万辆才能出发,等到我军粮食运到,敌人就已经逃走了这四个问题,都是现在急待解决的”真宗批览了孙何的奏书并对他加以赞赏很快授任代理户部判官,离京担任京东转运副使,他又选择州县守宰,减少三司多余的官员,慎重地选择法官,并提高官阶、增加俸禄不久,孙何调任两浙转运使,加官起居舍人景德初年,任满还京,任职于太常礼院不久与晁迥、陈尧咨共同被任命为知制诰孙何在此前已经有病在身,他勉强上任一天,他在朝中上奏言事,将奏牍掉在地上,弯腰去拾奏牍,又将朝笏掉在地上有关官员以有失礼仪弹劾孙何,真宗下诏不予追究孙何感到惭愧,上章请求改任少卿监,到西京洛阳任闲职养病,真宗没有准许,只准他归家休假,并派医生前去诊断探视医生劝孙何采用艾灸法治疗,孙何回答说“死和生都是上天安排好的”他最终没听劝告这年冬天去世,终年四十四岁真宗在澧渊,听到这个消息感到怜悯痛惜,选录孙何的儿子孙言任大理评事孙何热衷于名教,经常与士人来往,对有作词才能的后辈,他一定给予称许和赞扬孙何好学,写有《驳史通》十余篇,有文集四十卷
15.B项,“顿生漂泊异乡之慨”分析错误,诗人先写“官舍”,这昔日繁华的地方如今杂草丛生,被越来越高的蓬籥掩埋了起来;随后再写“女墙”,城墙还在,可是巡防的将士已经不见踪影,所以是“顿生物是人非之慨”
16.答案
①用典暗讽借用《诗经》“陵谷变”典故,暗写古城由盛转衰的沧桑巨变,影射统治者昏庸误国,暗示唐朝国势危机(2分)
②拟人对比以“飞鸟不知”的拟人化描写,与人类感知历史变迁形成对比飞鸟机械觅食的永恒性,反衬人类面对兴衰的无力感(2分)
③以景结情尾句描绘荒城飞鸟图,将历史虚无感具象化秋草弋阳溪的苍凉意象,使慨叹余韵悠长,引发读者对盛衰规律的思考(2分)(评分标准每点需包含手法、文本分析、情感表达三层要素,答出3点即满分若答“借古讽今”“象征”等合理分析亦可酌情给分)
17.
(1)飞湍瀑流争喧眩破崖转石万壑雷
(2)何方圜之能周兮夫孰异道而相安⑶万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟/舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来/争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭/飘飘何所似,天地一沙鸥
18.
①“每一祯”的“祯”,应改为“帧「
②“色彩斑澜”的“澜”,应改为“斓”
③“震憾人心”中的“憾”,应改为“撼”
④“相得益章”的章应改为“彰”
19.熠熠生辉跌宕起伏精美绝伦(有其他合理答案亦可)
20.《哪吒之魔童闹海》是一部国产动画电影,它在人物塑造上极具巧思,剧情推进中亲情友情和命运抗争等元素交织紧密,视觉效果极其震撼或《哪吒之魔童闹海》是一部人物塑造极具巧思的国产动画电影,剧情推进中亲情友情和命运的抗争等元素交织紧密,其视觉效果极其震撼(评分标准结构清晰,语法正确、表意准确、完整、连贯,给满分;基本符合要求,但存在轻微的语法错误或信息遗漏,应酌情扣分;未能准确传达原句的意思,信息不完整,逻辑不清晰,或者存在严重的语法错误,不给分)
21.Bo解析划波浪线处有三处错误
①主客颠倒,应改为“《诗经》距离我们“;
②关联词“虽然”的位置错误;
③介词结构残缺,应改为“流淌在……中”
22.“《诗经》是年轮里的火种”比喻;A.夸张、拟人B.比喻C.对偶D.用典故选B
23.
①也是文化的
②而是用来歌唱的
③战争发生的时候(评分建议每处2分,意对即可)
24.作文【审题指导】这道作文题有两组关键词“别人”和“自己”、“屋檐”和“伞”每组的两个关键词之间存在二元思辨关系“屋檐”可以理解为外部环境或他人的帮助遇到困难时,我们会寻求他人的帮助,或渴望依赖外部环境来渡过难关,但“屋檐”毕竟是别人的,主动权别人手里;“伞”可以理解为自我能力和内在力量只有努力提升自己的能力,才能更好地应对各种挑战综合以上两个角度,我们可以认为,人生既需要借助外力,也需要发挥自己的内在力量可以寻求他人的帮助,也(更)要努力提升自己的能力,培养自己的独立性既要找“屋檐”,也(更)要有“雨伞”在写作审题立意时,我们应当结合自己的生活实际,从自身的体验出发,对材料中的内容进行深入的思考和分析同时,还要注重观点的准确性和逻辑的严密性,使文章具有较强的说服力【评分标准】基准分43分一类文(50—60)切合题意,文体鲜明,思想深刻,语言有文采二类文44-49符合题意,文体明确,思想较深刻,语言流畅三类文36——43基本符合题意,思想欠深刻,语言较通顺四类文30——36不够符合题意,思路有些混乱,语言不够通顺五类文30分以下不符合题意,思路混乱,语言不通顺
④需要特别指出的是,人类主体对于AI绘画创作的“制导”作用贯穿于创作的全过程既然AI绘画整个创作环节都必须有赖于人类主体的全面、积极、主动地介入和参与,AI绘画作品又同时显现出无可置疑的审美价值,那么AI绘画也就有充分理由被视为艺术可是仍有大多数人以AI绘画创作的模仿机理为理由,认为它如何高超都不具备艺术的原创性或本真性,甚至视其为爆品
⑤早在两千五百年之前,古希腊哲学家亚里士多德就在《诗学》中指出「模仿是人的天性「艺术家和诗人通过模仿可以揭示真理或“哲学意味”古今中外的艺术实践也同样证明,像达・芬奇、毕加索、齐白石、徐悲鸿等这些公认的艺术大师,都经历过各种艰苦的学习和模仿,才创作出堪称典范的艺术作品因此,模仿本身并没有错,模仿从某种意义上来说是艺术创新的阶梯更何况目前AI科学家和艺术家所研发的诸如GAN、CAN、GPT等应用模型和基础模型本身就被嵌入了各种创新学习机制,目的就在于确保AI算法能够生成别具一格的作品,在笔者看来,这恰恰是AI艺术较之其他艺术在创造上的一大天然优势
⑥当然,当我们有充分的理由将AI绘画归属于一种崭新的数字艺术形式的时候我们也应清醒地认识到,目前的AI绘画从美学价值和艺术质量上看,的确还没有达到人类艺术经典的水准;还有很多问题需要科学家和艺术家协作,其中最为关键的问题是如何让AI算法学会像人类艺术家那样体验生活,并掌握和精通艺术真实这一美学铁律(摘编自马立新《AI绘画是一种新型艺术形式》)材料二
①面对人工智能,艺术家似乎很难有护城河青年科幻作家慕明在小说集《宛转环》的《自序从猿到神》里想象到,60年后,曾经坚固的“写作”观念早已崩塌,“当风格转移的算法成功实现中文自然语言应用,无论是博尔赫斯还是汪曾祺,曾被看作写作者指纹的语言风格被抽象、编码「可以运用到任何原始文本之中因此,无论是布局谋篇还是词句段落,人工智能都能用自己的方式阅读、思考和创作
②在网络文学、科幻文学等创作中,不少作家都将人工智能作为工具来收集、整合资料,并让其承担撰写情节大纲、激发叙事灵感等功能,更不用说在更宽泛的写作领域,人工智能对各类制式写作的驾驭已经炉火纯青……对此,文艺创作者们的态度是复杂微妙的重复性工作日渐被人工智能取代,但它永远也不可能取代人类无穷无尽的想象力与创造力
③某种意义上,作家和人文学者的态度是对的目前,无论是认知心理学、自然科学、计算机领域还是哲学和艺术创作领域,较为一致的观点是,艺术的核心创造力,常常就是有关无限性和非理性的表达,这是人工智能无法习得、更无法模仿的存在人的大脑至今仍具有高度的神秘性,人工智能的“世界模型”建构依然远远赶不上人脑的运行模式
④此外,人作为主体,在现实生活实践中积累了大量复杂的感性经验,而个体经验的复杂性与特殊性正是生活意义的有机组成部分,更是文学艺术重点表现的内容,无数经典文学作品正得益于此而不朽从这个意义上看,人工智能没有经验的实感及处理经验的艺术转换能力,也就将永远无法拥有人类标准下的艺术创造力慕明以虚构的科幻故事表达了类似观点“故事”仍然是人类创造力最后的高地它如同由无数线索编织而成的巨大挂毯,正是这些线索携带着广阔世界和自我心灵感受
⑤文学创作能否真正被“人工智能技术化”?这是很难但并非不可能实现的问题如同青年科幻作家、文学计算领域学者刘洋谈到的,人工智能文学创作,首先需要建构一个成熟的文学大语言系统只有对文学进行可量化、指令明确的拆解和数据化,然后用人类文明长河中无数经典文学作品作为数据库、语料库、修辞库、情感表达库,并进行大算力的喂养,才能推动文学创作大模型的发展但其第一步——文学的量化,至今仍然被视为“天方夜谭”由此可见,人工智能文学创作之路,依然道阻且长同时,人工智能创作的可能性边界及其发展速度,我们也很难准确预测但有价值的是,人工智能文学创作作为一种“他者”,可以让人类自身不断反思——科技时代,文学的独特价值究竟在何处(摘编自康春华《“叙事诗学”可能是写作无法攻克的难关》)材料三莫言在诺贝尔奖的颁奖典礼上发言说“文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处”文学并不是无用,而是有“无用之用”文学并不像科学一样拥有很强的目的性,文学具有独特的审美意识属性和独特的情感表现方式,不会有意识地为政治所用作家通过文学作品来反映自己的思想以及当时的社会道德伦理风貌,并对读者产生潜移默化地影响(摘编自马嫣然《浅谈文学无用论》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.从材料一可知,学术界和艺术界普遍认同布洛克所提出的“人类的主体意识对于某一客体艺术身份认定的重要性”这一观点B.从材料一可知,在AI绘画作品的生成过程中,人类主体全面、积极、主动地介入和参与,完全可以改变AI绘画创作的模仿机理C.从材料二可知,据慕明想象,一旦风格转移的算法成功实现中文自然语言应用,再独特的作家语言风格也会被人工智能自如运用到文本创作D.从材料二可知,就目前来说,人工智能尚无法把握那些无限性、非理性和个体复杂特殊的感性经验,也无法拥有人类标准下的艺术创造力
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.摄影出现时,人们对此有质疑,但摄影没有“杀死”艺术,反而促进了艺术发展,AI绘画的发展或将延续这种历史逻辑B.材料一表明,在评判艺术的三大尺度中,功能尺度作为基础性尺度,即认为艺术的本质在于其审美属性,审美价值是构成艺术的根本特质C.材料一表明,假如AI绘画能达到人类艺术经典的水准,其AI算法就要能像人类艺术家般体验生活并掌握和精通艺术真实的规律D.材料二表明,建立文学大语言系统是人工智能文学创作的基础,完成后将极大地推动文学创作大模型的发展,加快AI创作的发展速度
3.下列选项中,不能作为论据支撑材料一中“目前任何AI绘画创作都是由AI和相关的艺术家或用户共同合作完成的”这一观点的是()(3分)A.现在,AI绘画作品的质量以肉眼可见的速度日益提升,而效率也从当初的一个小时缩短到十几秒B.人工智能NFT在AI绘画中与给定环境或用户接触的次数越多,它就越能提取数据和构建知识进行创作C.艺术家利用AI技术将其生成的结果作为绘画创作的素材,再将其修改组合起来形成一幅相对完整的作品D.Botto(人工智能)向社区展示绘画作品,社区成员选出最喜欢的,Botto根据社区成员意愿训练算法,进而生成新画作
4.材料一第
⑤段是如何推翻上文画横线句子的观点的请从内容上简要分析(4分)
5.科技时代,文学具有哪些人工智能很难取代的价值请结合材料
二、三简要概括(6分)
(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6~9题记懒人老舍一间小屋,墙角长着些兔儿草,床上卧着懒人他姓什么或者因为懒得说,连他自己也记不清了大家只呼他为懒人,他也懒得否认在我的经验中,他是世上第一个懒人幸而懒人有个弱点,不然我便无法与他来往;他的弱点是喜欢喝一盅三杯下去,他能暂时地破戒——和我说话我还能舍不得几瓶酒么所以我成了他的好友他的话极其天真,因为他的脑子是懒于搜集任何书籍上的与旁人制造的话的他没有常识,因此他不讨厌他确是个宝贝,在这可厌的社会中据他说,他是自幼便很懒的懒人的妈妈怀了他一年半,因为懒得生产他的生日,没人晓得妈妈是第一个忘记了它,他自然想不起问他的妈妈后来也死了,他不记得怎样将她埋葬可是,他还记得妈妈的面貌妈妈,虽在懒人的心中,也难免被想念着;懒人借着酒力叹了一口十年未曾叹过的气;泪是终于懒得落的他入过学懒得记忆一切,可是他不能忘记许多小四方块的字,因为学校里的人,自校长至学生,没有一个不像活猴儿,终日跳动;所以他不能不去看那些小四方块,以得些安慰最可怕的记忆便是“学生”他记得“学生”群推他打他挤他踢他骂他笑他的活猴子他是一块木头被猴子们向四边推滚他似乎也毕过业,但是懒得去领文凭“老子的心中到底有个‘无为萦绕着,我连个针尖大的理想也没有”他已饮了半瓶白酒,闭着眼说我决定了下次再来,须带白兰地;普通的白酒还不够打开他的说话机关的白兰地得着了空前的胜利,他坐起来了!我的惊异就好似看见了死人复活我要盘问他了“朋友,在过去的经验中,你可曾不懒过一回没有呢”过了好久,他点了点头,又喝下一杯酒,慢慢地说“有过一次许久许久以前的事了设若我今年是四十岁,那必是我二十来岁的事了”他的眼合成一道缝,好像看着心中正在构成着的一张图画然后向自己念道“想起来了!”“一株海棠树,”他大概是形容他心里那张画,“第一次见着她,便是在海棠树下开满了花,像蓝天下的一大团雪,围着金黄的蜜蜂我与她便躺在树下,脸朝着海棠花,时时有小鸟踏下些花片,像些雪花,落在我们的脸上记得那是最快活的一天听着蜂声,闭着眼用脸承接着花片,花荫下见不着阳光,可是春气吹拂着全身,安适而温暖我们俩就像埋在春光中的一对爱人,最好能永远不动,直到宇宙崩毁的时候她是我理想中的人儿她能领略花木样的恋爱;蜜蜂的嗡嗡使我半睡半醒,半死半生;在生死之间我得到完全的恬静与快乐这个快乐是一睁开眼便会失去的”他停顿了一会儿,又喝了半杯酒他的话来得流畅轻快了“海棠花开残,她不见了大概是回了家,大概是我自然懒得去打听,更提不到去找她想她的时候,我便在海棠树下静卧一天第二年花开的时候,她没有来,花一点也不似去年那么美了,蜂声更讨厌”这回他是对着瓶口灌了一气“又看见她了,已长成了个大姑娘但是,但是,5,他的眼似乎不得力地眨了几下,微微有点发湿,“她变了她一来到,我便觉出她太活泼了她的话也很多,几乎不给我留个追想旧时她怎样静美的机会了到了晚间,她偷偷地约我在海棠树下相见我不该赴约,可是我去了她接连说我怎么还这么懒,我始终没开口,她落了泪,走开我便在海棠下睡了一夜,懒得再动她又走了不久听说她出嫁了不久,听说她被丈夫给虐待死了懒是不利于爱情的但是,她,她因不懒而丧了一朵花似的生命!假如我听她的话改为勤谨,也许能保全了她,可也许丧掉我的命假如她始终不改懒的习惯,也许我们到现在还是同卧在海棠花下,虽然未必是活着,可是同卧在一处便是活着,永远地活着只有成双作对才算爱,爱不会死!”“到如今你还想念着她”我问“哼,那就是那次破了懒戒的惩罚!一次不懒,终身受罪;我还不算个最懒的人”他又卧在床上我将酒瓶挪开他又说了话“假如我死去一一虽然很懒得死——请把我埋在海棠花下,不必费事买棺材我懒得理想,可是既提起这件事,我似乎应当永远卧在海棠花下一一受着永远的惩罚!”过了些日子,我果然将他埋葬了在上边临时种了一株海棠有海棠树的人家没有允许我埋人的
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.“他没有常识,因此他不讨厌”“在这可厌的社会中”流露出“我”对“没有常识”的人的认可,对当时社会的某种不认同B.懒人的妈妈也很懒,甚至第一个忘记了懒人的生日,因此懒人对妈妈也没有多少感情,连眼泪都懒得为妈妈流C.小说里懒人谈到了“老子”,他的目的是将老子和自己进行比较,以此来突出自己是个毫无理想的懒人D.“我”用“酒”撬开了“懒人”紧闭的心扉,才发现他并非冷漠之人,借着酒力叹出的那口气,是其内心温热的证明
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说善用比喻、拟人如把“好动”的学生比作“活猴子”,语言形象生动;又如“白兰地得着了空前的胜利”使用了拟人手法,令人忍俊不禁
8.小说采用第一人称的叙述方式,“我”既是“懒人”过往故事的发掘者,同时也是评论者,体现了作者对人物的褒贬态度C.作者善用传神的细节描摹人物,如懒人眼“微微有点发湿”,以典型细节展现人物悲伤的内心世界,使人物形象立体可感、生动丰富D.老舍善于将现实生活中的人物、事件等真实元素融入作品,在荒诞的情节中折射社会异化本质,使本文具有浓郁的现实主义风格
9.小说中多次写到海棠,请结合全文,简要分析作者写海棠的意图(6分)10懒人这一人物形象既有荒诞之处,又给人以真实感请结合文本,谈谈你的理解(4分)
二、古诗文阅读
(一)文言文阅读(本题共5小题,共20分)阅读下面的文言文,完成10-14题孙何,字汉公,蔡州汝阳人何十岁识音韵,十五能属文,笃学嗜古,为文必本经义,在贡籍中甚有声,王禹便尤雅重之,闻于时淳化三年举进士,及第又得甲科,解褐将作监丞、•••通判陕州历右正言,改右司谏真宗初,何献五议,上览而善之咸平二年,举入阁故事,何次当待制是冬,从幸大名,诏访边事何疏曰“陛下嗣位以来训师择将精兵倍于前代而德棣烽尘未息此殆将帅或未得人边奏或有壅阙邻境不相救援模粮须俟转输之所致也,将帅者何或恃勇无谋,或忌Z\Z\Z\Z\Z\Z\/S^SZXZS/SZ\/N^SZ\Z\Z\Z\Z\1/KZ\/S/%Z\Z\Z\Z\ZSZ\Z\1/X^Z\ZS/XZ\Z\/\Z\Z\1^\Z\1Z\/SZ\Z\/\Z\Z1SZ\Z\✓\Z\Z\✓/\Z\1^KZ\Z\Z\/\ZW\Zl\Z\/\Z\ZS/\Z\ZN/\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\1/\Z\Z\Z\Z\ZS/\1^ZNZ\Z\Z\1^\Z\ZSZ\Z\ZZKZ\/\Z\Z\Z\/\Z\Z\/KZ\ZX1^KZ\ZXZ\Z\/N^\Z\Z1V\Z\Z\Z\Z\Z\Z*Z\ZSZ\Z\1/NZ\Z\Z\Z\Z\^\Z\ZSZ\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\ZSZXZ\y\Z\Z\/S^功玩寇,但全城堡,不恤人民边奏者何护塞之臣,固禄守位,老幼杀伤,托言他盗不救援者何缘边州县,如辅车唇齿之相依,托称兵少不出,或待奏可乃行俟辇输者何敌骑往来,微驰鸟逝,赢粮景从,万辆方行,迨乎我来,寇已遁去此四者,当今急务”真宗览而嘉之俄权户部判官,出为京东转运副使,又择州县守宰,省三司冗员,遴选法官,增秩益奉未几,徙两浙转运使,加起居舍人景德初,代还,判太常礼院俄与晁迥、陈尧咨并命知制诰何先已被疾,勉强亲职一日,奏事上前,坠奏牍于地,俯而取之,复坠笏有司劾以失仪,诏释之何惭,上章求改少卿监,分司西京养疾,上不许,第赐告,遣医诊视医勉其然艾,何答曰“死生有命”卒不听是冬卒,年四十四上在;亶渊,闻之悯惜,录其子言为大理评事何乐名教,勤接士类,后进之有词艺者,必为称扬好学,著《驳史通》十余篇,有集四十卷(节选自《宋史・孙何传》有删改)
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.陛下嗣位以来/训师择将精兵/倍于前代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人/边奏或有壅阕/邻境不相救援/模粮须俟转输之所致也/B.陛下嗣位以来/训师择将/精兵倍于前代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人边奏/或有壅阕/邻境不相救援/模粮须俟转输之所致也/C.陛下嗣位以来/训师择将精兵/倍于前代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人边奏/或有壅阙/邻境不相救援/模粮须俟转输之所致也/D.陛下嗣位以来/训师择将/精兵倍于前代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人/边奏或有壅涸/邻境不相救援/模粮须俟转输之所致也/
12.下列对文中加点词的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“闻于时”和《师说》中“不拘于时”两句中的“于”意思不同;”上览而善之”和《庖丁解牛》中的“善刀而藏之”两句中的“善”意思也不同B.文中“俟辇输者何”和《静女》中“俟我于城隅”两句中的“俟”意思相同;文中“后进之有词艺者”和《离骚》中“高余冠之岌岌兮”两句中的“之”意思也相同C.解褐,脱去粗布衣服,指入仕做官,它和“乞骸骨”的意思相近孙何勤勉学习,努力不息,在贡生中很有名声,最终凭借出众的才能一考得中,脱去布衣,担任官职D.笏,古代文武大臣朝见君王时双手拿着的用玉、象牙或竹片制成的手板,用于记录君命或旨意,也可以将要对君王上奏的话记在笏板上,以防止遗忘
13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.孙何笃实好学,著作颇丰十岁懂音韵,十五岁能写文章,专心治学,好读古书,所写文章一定依照经义,深受王禹僧推重B.孙何恪尽职守,死而后已在朝中上奏言事时,他因年迈将奏牍掉在地上,虽然真宗不予追究,但他因惭愧自责生病,不久就去世了C.孙何抱病就职,看淡生死被任命为知制诰时,他虽疾病缠身,仍勉强上任;医生劝他保养身体,他淡然面对,认为生死自有注定D.孙何重视教化,扶持后进他热衷于名教,经常接见读书人,对那些有作词才能的年轻学生,他一定给予称许和赞扬
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)⑴或恃勇无谋,或忌功玩寇,但全城堡,不恤人民⑵赢粮景从,万辆方行,迨乎我来,寇已遁去
14.柳永在词作《望海潮》结尾,曾表达了对孙何的美好祝愿“异日图将好景,归去凤池夸”请根据本文相关内容,从孙何学识才华、为政处世角度概括柳永祝福能成真的原因(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面的唐诗,完成1576题登余干古县城
①唐刘长卿孤城上与白云齐,万古荒凉楚水西官舍已空秋草没,女墙
②犹在夜乌啼平沙渺渺迷人远,落日亭亭向客低飞鸟不知陵谷变
③,朝来暮去弋阳溪【注】
①此诗作于公元761年,诗人此时从岭南潘州南巴(今广东茂名南)贬所北归,途径余干
②女墙建在城墙顶部内外沿上的薄型挡墙
③陵谷变出自《诗经小雅・十月之交》“高•岸为谷,深谷为陵哀今之人,胡惜莫惩”,该诗强烈地谴责了周幽王荒淫昏庸,误国害民,造成陵谷灾变
15.对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联开篇扣题,写诗人登上余干古县城后见到的景象,从时空角度描述古城的荒凉B.颔联诗人夜听乌啼,在“犹在”和“已空”的对比中追思,顿生漂泊异乡之慨C.中间两联对仗工整,登城画面中的近景与远景、动景与静景,极富层次感D.尾联用拟人手法描写飞鸟朝朝暮暮在弋阳溪边的秋草中觅食,寄寓了作者深沉的感慨
16.本诗尾联是如何表达深沉历史慨叹的请结合全诗简要分析(6分)
(三)名句名篇默写
17.补写出下列句子中的空缺部分(6分)
(1)《蜀道难》中用拟人和比喻手法描绘水石激荡,山谷空鸣的惊险场面的句子是”⑵成语有“方衲圆凿”,《论语》中有“道不同不相为谋”屈原在《离骚》中表达同样意思的句子是⑶在古典诗词中,鸥的意象常被用来表达作者自由自在、淡泊宁静、闲适惬意或漂泊无依的情感,如”
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,8分)阅读下面的文字,完成18-20题《哪吒之魔童闹海1悬二部人物塑造极具巧思,剧情推进中亲情友情和命运抗争等元素交织紧密且视觉效果极其震撼的国产动画电影它如同一颗横空出世的璀璨新星,在国产动画的Z\ZXZ\Z,XZ\Z\Z\ZlKZXZ\ZlKZ\Z,XZlKZ\Z,XZ\Z\Z,XZ\Z\Z,\Z\ZXZ,\Z\Zl\Z,XZXZl\Z\^Z\Z,\Z\Z\ZS/\Z\Z^/\/\Z\ZlKZyZKZX/\^^/\/,\ZZ\Z,\✓*Z\Z\✓*Zl\Z\✓*Zl\^V*^XZ\^Z\Z\Z\/\Z\Z\Z,\Z\Z\^/\Z天空中(A)o影片将哪吒这个身负魔丸、饱受误解却又顽强抗争命运的少年形象刻画得入木三分观众能深切感受到他内心的孤独、渴望被认可的强烈愿望,以及面对命运不公时的不屈不挠其剧情(B兀哪吒与敖丙的友情、与父母的亲情,相互交织,紧紧揪住观众的心弦画面制作方面,每一祯都(C),将神话世界的奇幻与壮丽展现得淋漓尽致色彩斑澜的奇幻场景、震憾人心的特效场面,给观众带来了一场无与伦比的视觉盛宴配乐方面,贴合剧情的节奏,时而激昂澎湃,时而低沉婉转,恰到好处地烘托出了不同场景下的氛围,与画面相得益章,极大地增强了影片的感染力这部电影不仅在技术层面达到了新高度,更在精神内涵上进行了深度挖掘,传递出了不畏命运、勇敢抗争的正能量,为国产动画的发展树立了新的标杆
18.文中第三段有多处出现字形错误,请找出其中两处并加以修改(2分)。
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