新疆地方史教学课件

新疆地方史教学课件穿越丝绸之路的历史长河第一章古代新疆丝绸之路的枢纽——新疆自古以来就是连接东西方文明的重要桥梁，其独特的地理位置使其成为丝绸之路上最关键的枢纽地区这片广袤的土地见证了无数民族的迁徙与交流，汉族、突厥、吐蕃、蒙古等不同民族在这里交汇融合佛教最早通过丝绸之路传入新疆，随后基督教聂斯托里派也在此扎根，伊斯兰教的传入更是深刻改变了这一地区的宗教格局这种多元宗教文化的并存，造就了新疆独特的文化特色史前与古代文明1新石器时代（约8000年前）玛纳斯、喀什等地的考古发现揭示了新疆地区早期人类活动的痕迹哈密、吐鲁番地区发现的古代文化遗址证明，这里早就有人类定居并发展农业文明2古代城邦国家（公元前2世纪-8世纪）楼兰、龟兹、焉耆、于阗、疏勒等古代绿洲国家相继兴起这些城邦国家控制着丝绸之路上的重要节点，通过贸易积累了巨大的3丝绸之路的开辟与繁荣（公元前2世纪）财富，创造了灿烂的文明丝绸之路古道地图新疆地处亚欧大陆腹地，北有阿尔泰山，南临昆仑山，天山横贯中部，形成了独特的三山夹两盆地形这种地理格局使新疆成为连接中原与中亚、欧洲的必经之路吐鲁番与龟兹文化的辉煌吐鲁番盆地绿洲文明龟兹佛教艺术与壁画遗产吐鲁番盆地凭借坎儿井灌溉系统，创造了独特的绿洲农业文明交河故城、高昌故城等遗址见证了这里曾经的繁华车师前国、高昌国等政权在此建都，控制着丝绸之路中路的贸易往来•坎儿井灌溉系统的工程奇迹•葡萄种植与酿酒技术的传播•多元文化在火焰山脚下的交融中亚帝国的角逐唐朝势力回鹘汗国蒙古帝国唐朝通过安西都护府控制西域，与突厥、吐蕃9世纪回鹘汗国西迁后在新疆建立政权，促进13-14世纪蒙古帝国统治时期，新疆成为察合争夺新疆地区的控制权怛罗斯之战后，唐朝了维吾尔族的形成和伊斯兰教的传播，开启了台汗国的核心区域，继续发挥着连接东西方的影响力逐渐衰落新疆历史的新篇章桥梁作用第二章近现代新疆动荡与变——革进入近现代时期，新疆经历了前所未有的政治动荡和社会变革清朝的统一治理、民族起义的此起彼伏、外国势力的介入，使这一时期的新疆历史异常复杂清朝新疆治理0102军事征服（1755-1759）行政建制

（1762）乾隆年间，清军先后平定准噶尔汗国和大小和卓叛乱，正式将新疆纳入清清政府设立伊犁将军，统辖整个新疆地区实行因俗而治的民族政策，保朝版图，结束了长期的分裂割据局面持原有的社会结构和宗教信仰03文化融合经济开发推广汉语文化的同时，尊重当地民族语言文字在教育、法律等方面实行多元化管理，促进了不同文化的交流融合世纪初的政治动荡20民族独立运动的兴起20世纪初，受到泛突厥主义和泛伊斯兰主义思潮影响，新疆地区出现了多次民族独立运动1933年在喀什成立的东突厥斯坦伊斯兰共和国虽然存在时间很短，但影响深远1944年在伊宁成立的东突厥斯坦共和国得到苏联支持，控制了新疆北部三区这一政权的建立体现了当时复杂的国际政治环境对新疆局势的深刻影响这些独立运动反映了新疆各民族对自治和民族权利的追求，同时也暴露了中央政府在边疆治理方面面临的挑战年代新疆政治势力分布19301930年代的新疆呈现出复杂的政治格局，各方势力犬牙交错盛世才控制乌鲁木齐等中心区域，马仲英势力活跃在南疆，而苏联在北部边境地区具有重要影响力这种多极化的政治格局使得新疆长期处于动荡之中，同时也为外国势力介入提供了机会英国、苏联等大国都试图在新疆扩大自己的影响力重要人物介绍叶尔羌汗国末代君主赛福鼎·艾则孜马仲英作为察合台汗国的继承者，叶尔羌汗国统治新疆民族团结的杰出代表，曾任新疆维吾尔20世纪30年代活跃在新疆的军事领袖，虽然南疆近300年末代君主在面临清军进攻自治区人民政府主席他致力于促进各民族其行为具有争议性，但客观上推动了新疆社时，体现了维吾尔族统治者的政治智慧和民团结，推动新疆的现代化建设，被誉为民族会的变革他的军事行动反映了那个时代新族气节团结的楷模疆政治的复杂性第三章当代新疆发展与挑战——新中国成立后，新疆进入了全新的历史发展阶段1955年新疆维吾尔自治区的成立，标志着新疆各族人民真正当家作主，开始了社会主义现代化建设的伟大征程这一时期的新疆不仅在经济建设方面取得了巨大成就，在文化教育、社会治理、民族团结等方面也探索出了具有中国特色的发展道路新中国新疆建设政治建制的确立新中国成立初期，党和政府高度重视新疆的建设发展通过实施三线建设战略，一大批重点项目在新疆落地，为当地工业化奠定了坚实基础•1955年新疆维吾尔自治区成立现代交通体系的建设彻底改变了新疆的面貌兰新铁路、新藏公路、独库公路等重大基础设施项目的建成，•实行民族区域自治制度使新疆从路上行走靠骆驼转变为现代化的交通枢纽•各民族平等参与政治生活工业化进程•三线建设重点项目落户新疆•石油化工产业快速发展•现代工业体系逐步建立经济与社会发展

2002.570%15亿吨万亿立方米城镇化率年义务教育石油储量居全国第三位天然气可采储量全国第一2020年城镇化水平大幅提升全面普及十五年免费教育改革开放以来，新疆的经济社会发展取得了历史性成就丰富的资源优势转化为经济发展动力，现代化城市群逐步形成，教育文化事业蓬勃发展特别是进入21世纪以来，随着西部大开发战略的实施，新疆迎来了前所未有的发展机遇一带一路倡议更是为新疆发展注入了新的活力文化保护与民族政策传统文化传承多民族共居十二木卡姆、维吾尔族传统舞蹈等非物质文化47个民族在新疆和谐共处，形成了你中有遗产得到有效保护和传承我，我中有你的多元一体格局教育事业发展社会治理创新双语教育的推广促进了各民族交流交往交融，在维护稳定的同时，积极探索符合新疆实际的提升了整体教育水平社会治理模式乌鲁木齐现代城市风貌现代化的乌鲁木齐已成为中亚地区重要的国际化都市，高楼林立的城市天际线与传统的民族文化和谐共存国际大巴扎、红山公园等地标性建筑展现了新疆独特的文化魅力当代热点问题探讨国际关注与客观认知一带一路战略机遇新疆问题受到国际社会广泛关注，但往往存在偏见和误解需要通过客新疆作为一带一路核心区，在新时代国家发展战略中地位更加突出这观、全面的历史教育帮助学生形成正确认识既带来了巨大发展机遇，也对社会治理提出了更高要求媒体报道的多样性和政治化倾向要求我们必须具备辨别真伪的能力，坚如何在开放发展中维护稳定，在经济增长中促进民族团结，是当代新疆持以事实为准绳，以历史为依据面临的重要课题在讨论敏感话题时，教师应引导学生运用历史思维，从多角度分析问题，培养理性思考和独立判断的能力第四章新疆的未来展望绿色发展，和谐共荣面向未来，新疆的发展道路已经明确坚持绿色发展理念，保护生态环境；推进文化多样性与创新融合；深化区域合作与国际交流这一愿景不仅符合新疆的实际情况，也契合时代发展的要求绿色生态建设沙漠治理绿洲保护清洁能源塔克拉玛干沙漠周边实施生态治理工程，通保护和扩大天然绿洲面积，合理开发利用水充分利用丰富的风能、太阳能资源，建设国过植树造林、建设防护林带等措施遏制沙漠土资源，建设可持续发展的生态农业体系家级清洁能源基地，推动能源结构转型升化扩展级•现代节水农业技术推广•胡杨林保护与恢复项目•大型风力发电场建设•传统坎儿井系统保护•沙漠边缘绿化工程•太阳能光伏产业发展•生态农业示范区建设•水资源综合利用•清洁能源输出通道文化创新与传承现代艺术与传统文化结合鼓励艺术创作者在保持民族文化特色的基础上，运用现代艺术手法创作具有时代特征的文化作品民族音乐、舞蹈、工艺美术等领域涌现出大量优秀作品教育改革与语言保护在推广国家通用语言文字的同时，保护和传承民族语言文字建立多层次、多形式的文传统工艺的现代创新化教育体系，培养文化传承人才文化旅游产业潜力依托丰富的历史文化资源和自然景观，发展特色文化旅游产业打造丝绸之路文化旅游带，推动文化与旅游深度融合区域合作与开放丝绸之路经济带核心区建设发挥区位优势，建设面向中亚、南亚、西亚的交通枢纽、商贸物流、文化科教、医疗服务中心推进基础设施互联互通，促进贸易投资便利化中亚邻国合作机制深化与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等邻国的友好合作关系在能源开发、基础设施建设、人文交流等领域开展务实合作国家战略地位提升新疆在国家安全、经济发展、对外开放中的战略地位日益重要承担着维护国家统

一、促进民族团结、推进对外开放的重要使命课堂互动设计123角色扮演多元视角的历史叙述案例分析历史事件的现代影响小组讨论新疆未来发展路径让学生分别扮演不同历史时期的汉族、选择具体历史事件，如丝绸之路的开围绕生态保护、经济发展、文化传承、维吾尔族、哈萨克族等民族代表，从各通、伊斯兰教的传入等，分析其对当代民族团结等主题，让学生分组讨论新疆自角度讲述同一历史事件，体验历史的新疆社会文化的深远影响，培养历史思未来发展的可能路径和面临的挑战复杂性和多面性维能力重要历史时间线回顾1759年1955年清军彻底平定新疆，设立伊犁将军，新疆正式纳入中新疆维吾尔自治区成立，开启社会主义现代化建设新国版图篇章12341933年21世纪东突厥斯坦伊斯兰共和国成立，反映了复杂的民族和新疆经济社会快速发展，成为一带一路建设的核心区宗教矛盾域关键术语与概念丝绸之路多民族共居连接中国与中亚、西亚、欧洲的古代贸易通道，促进了东西方文明的新疆47个民族长期共同生活的状态，形成了独特的多元一体文化格局交流与融合，新疆是其重要枢纽和民族关系模式文化融合生态文明不同民族、宗教、文明在新疆地区相互交流、相互影响、相互融合的新时代新疆发展的重要理念，强调人与自然和谐共生，实现可持续发历史过程和现实状态展的文明形态推荐阅读与资料核心参考书目《简明新疆地方史》新疆人民出版社，2020年•James A.Millward《Eurasian Crossroads:A Historyof Xinjiang》《新疆通史》新疆人民出版社，2018年《丝绸之路上的古国》文物出版社，2019年数字资源•中国新疆网（www.xinjiang.gov.cn）•新疆数字博物馆在线展览•央视纪录片《新疆是个好地方》教学资源与辅助材料历史地图集影像资料包含不同历史时期新疆地区的政治地图、民族分布图、贸易路线图等，帮精选相关纪录片、历史影片片段和专家访谈视频，通过视听结合的方式增助学生建立清晰的时空概念强教学效果和学生的学习兴趣互动课件文物图片设计包含测试题、讨论话题、案例分析的数字化课件，支持课堂互动教学收集新疆各博物馆的珍贵文物照片，让学生通过实物了解历史，增强历史和学生自主学习感知的真实性和直观性视觉素材展示这些珍贵的图像资料展现了新疆丰富的历史文化内涵和现代发展成就从传统节日庆典到现代城市建设，从古代遗址到自然风光，全方位呈现了新疆的独特魅力新疆多民族文化节庆现场每年的民族团结进步月期间，新疆各地都会举办丰富多彩的文化节庆活动维吾尔族的十二木卡姆、哈萨克族的阿肯弹唱、柯尔克孜族的玛纳斯史诗等传统文化表演精彩纷呈这些活动不仅展现了新疆深厚的文化底蕴，更体现了各民族团结友爱、共同发展的和谐景象在新时代，这种文化多样性正在成为新疆最宝贵的财富和发展优势教学总结多维历史视角历史与现实的联系文化认同与思辨能力新疆地方史教学应当采用多元化的历史视引导学生理解历史与现实的紧密联系，认识在传授历史知识的同时，注重培养学生的文角，既要看到汉族中原文化的影响，也要认历史事件对当代社会的深远影响，培养用历化认同感和批判思维能力，形成正确的历史识各少数民族文化的独特贡献，形成全面客史思维分析现实问题的能力观、民族观、文化观观的历史认知历史是最好的老师学习新疆地方史，不仅要了解过去发生了什么，更要思考为什么会这样发生，以及对今天和未来意味着什么致谢与期待感谢与致敬感谢各位老师和同学们对新疆地方史教学的关注与支持特别感谢那些为新疆历史研究作出贡献的学者们，以及为新疆发展建设付出努力的各族人民共同期待期待新疆历史文化教学的不断创新与发展，希望更多的人能够了解和关注新疆的历史与文化，为促进民族团结、推动社会进步贡献力量欢迎师生们提出宝贵意见和建议，让我们共同努力，把新疆地方史教育办得更好，为培养具有历史文化素养的时代新人而奋斗！师生共同探索历史的奥秘谢谢大家的聆听与参与！。