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的内在动力和创新活力，改制也减少了科研院所数量，优化了科技体系结构，增强了企业在技术创新中的主体地位，促进了科技成果的产业化，使科研成果能够更快速地转化为实际生产力，这反映出经济体制改革的深入，项正确；科研院专制不等同于企业成为科研A工作的主体，排除项；材料涉及的内容是科研机构的所有制问题，并非具体科研指导B方针的变化，排除项；行政审批是指行政机关（包括有行政审批权的其他组织）根据C自然人、法人或者其他组织提出的申请，经过依法审查，采取“批准”“同意”“年检”发放证照等方式，准予其从事特定活动、认可其资格资质、确认特定民事关系或者特定民事权利能力和行为能力的行为，与材料不符，排除项故选项D A.答案:12B解析本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是原因题据本题时间信息可知准确时空是奥斯曼帝国与中古西欧各国结合材料“苏丹维持着一支战力强大的常备军，并把征服的土地奖给士兵”及根据所学可知，苏丹是“全国土地的最高所有者”，意味着他有权支配帝国的所有土地，把征服的土地奖给士兵，这种土地分配制度鼓励军人随时随地和世代为苏丹而战，由此保证了军队的常备化和军队较强的作战能力与奥斯曼帝国形成对照，西欧封建社会实行封君封臣制，土地被层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，在各自领地内独立行使权力，这往往导致政治上出现分裂割据局面，项正确；社会形态是指人类社会的发展形态，一般分为原始社会、奴隶社会、封建社会、B资本主义社会、社会主义社会等，情境中的奥斯曼帝国和中古西欧各国都属于封建社会，属于同一个社会形态，排除项；材料未涉及双方的军事装备，排除项；奥斯曼帝国A C最终发展壮大，控制东西方要道的全盛时期是在世纪，与材料中的中古时期西欧不属16于同一时段，且控制地域不同是这种优势的结果，不是原因，排除项故选项D B.答案13B解析本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是世纪（欧洲）根据材料年形成的威斯特伐利亚体17——19“1648系，年形成的维也纳体系”可知，从威斯特伐利亚体系到维也纳体系，欧洲国……1815家的主权意识不断增强，项正确；在题干内容中虽然述及了国际协调，如威斯特伐利亚B体系、维也纳体系，但是这仅是题干的表象所在，与题干设问”反映”不符，排除项；A题干虽然述及了瑞士、荷兰等国家，但是并不能据此扩大为“各国”都完成了向民族国家的转变，排除项；据所学可知，由大国所主导的国际法c是在世纪，这与题干时间不一致，排除项故选项20D B.答案14D解析本题是单类型单项选择题据本题主题干设问词，可知这是原因题据本题时间信息可知准确时空是一战至二战期间（世界）结合所学内容可知，与一战相比，二战是反法西斯战争，战争的性质的变化使得殖民国家可以通过宣传号召的方式来鼓动殖民地国家参与二战，项正确；项表述不严谨，宗主国殖民控制放松的原因是自身实力下降，排D A除项；非洲人民在一战后就已经在不断觉醒，非洲人民的觉醒并不是他们参与世界大A战的主要原因，排除项；项不是主要原因，排除项故选项B CC D.答案:15D解析本题是多类型单项选择题，根据题干设问可知是影响题、本质题、目的题和推断题，准确的时空是世纪年代的世界根据题干信息可知美国该项目在分发种子的同时把2050西方的观念传播给受助的民众，可以看出美国在注重西方观念的宣传，结合所学可知，20世纪年代美苏冷战，加强对第三世界地区的争夺，包括意识形态领域的宣传，项正50D确；题干反映的是意识形态领域的争夺和宣传，仍然属于冷战，美苏对抗并没有升级，排除项；美国对菲律宾的援助是为了宣传西方观念，壮大资本主义阵营的力量，排除A B项；美国对菲律宾的援助是为了宣传西方观念，壮大资本主义阵营的力量，维护资产阶级的统治，不利于亚非拉地区的民族独立和解放，排除项故选项C D.答案16D解析本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是推断题根据材料“在国际贸易中，发展中国家出口额比重从下降至”可知发展中国家对发达资
21.4%
17.6%本主义国家的出口额和进口额一直在增多，但在国际贸易中，发展中国家出口额比重却在下降，由此可知发达国家的出口额不断增多，在世界出口额比重中占据较高比例，发达国家增加对外出口会挤压发展中国家本民族工业的发展空间，故发展中国家的经济地位下降，项正确；此时世界经济格局并未发生根本性逆转，仍然是发达国家主导，排除项；D A年世界贸易组织的建立，推动了规范化的世界贸易体系的建立，排除项；根据材1995B料年，发展中国家对发达资本主义国家的出口额从亿美元增加到“I960—
1970197.
8397.5亿美元，从发达资本主义国家的进口额也从亿美元增加到亿美元”可知南北
218413.6国家之间的经济联系不断增强，排除项C故选项D、17（）答案趋势秦至明，供大于需，清朝供小于需；人均粮食占有量秦汉至宋元总体1上升，明清下降影响因素人口；社会环境，气候变化，耕作技术，物种引进，水利灌溉，耕地面积等解析趋势结合图中数据，从粮食总产量看，秦至明，粮食生产大于需求，从清前期到晚清，粮食生产小于需求；从人均粮食占有量看，秦汉至宋元总体上升，明清下降影响因素结合所学可知，人口变化影响人均粮食占有量；从影响粮食产量的角度分析，社会环境、气候变化、耕作技术、物种引进、水利灌溉、耕地面积等都会影响粮食产量（）答案示例粮食生产与社会生活是相辅相成的关系2首先，社会安定，人民生活稳定，可以促进粮食的生产宋代时，由于南方政治相对稳定，人口的南迁、经济重心的南移、高产作物的引进等刺激了粮食的生产，出现了“苏湖熟、天下足”的谚语其次，粮食生产的增加，也使社会生活更加丰富美好，宋代粮食的增产，使得经济作物得到大量的种植，有利于农产品向商品化方向发展在北宋的东京，各地的大米、茶叶等生活物资随着大运河而汇聚起来，使东京可容纳超过百万的人口，成为国际性大都市解析本问属于开放性问题，任选时段论证即可，论证中既要阐明某一时段粮食生产与社会生活的关系，同时还要注意运用两个及以上相关史实说明该时段社会生活的状态各时段答题要点如下秦汉铁器牛耕推广；人口增加；兴修水利工程魏晋南北朝战争频繁；人口减少；北民南迁与江南开发隋唐人口增加；政局稳定；商贸繁荣；开荒拓疆宋辽金元人口增加；商贸繁荣；农产品商品化趋势，都市繁荣；开荒拓疆明清人口膨胀；边地开发；人口流动；政局稳定.答案（）边区对教育的重视，认识到教育的重要性；日伪的破坏导致教育瘫痪，181需要重建教育体系；社会秩序需要恢复，民族精神需要发扬，抗战力量需要加强（）教育成为培养干部和动员群众的重要手段，增强了抗战的组织力量；教育内容与抗2战紧密相关，提高了群众的抗战意识和民族精神；教育与生产劳动相结合，培养了学生的实践能力和自力更生精神；群众参与解决教育经费问题，增强了群众对教育的认同感和参与感；提高了教育普及率，为抗战和未来的发展培养了大量人才解析（）时空是抗战时期（中国）根据材料“晋察冀边区一直重视小学教育”可得1出边区对教育的重视；根据材料“由于遭到日伪严重破坏，大部分小学处于瘫痪状态”可得出日伪的破坏导致教育瘫痪；根据材料“为安定社会秩序，提高群众认识，发扬民族精神，加强抗战力量”可得出社会秩序需要恢复，民族精神需要发扬，抗战力量需要加强（）时空是抗战时期（中国）根据材料“国民教育是培养革命干部、动员群众参加抗2战的重要环节”可得出教育是培养干部和动员群众的重要手段；根据材料“教材内容以抗日为主线”可得出教育内容与抗战紧密相关；根据材料“教育教学”结合实际可得出教育与生产劳动相结合；根据材料“依靠广大群众，通过开荒、运输、打柴等方式缓解办学经费困难问题”可得出群众参与解决教育经费问题，增加了群众的认同感和参与感结合所学可知，提高了教育的普及率，培养了大量人才.答案（）原因拥有广阔市场；率先开始工业革命；自由贸易；炮舰外交；改革191政治制度相关事件克里米亚战争；开始文官制度改革；第二次鸦片战争（）改变建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的2局面因素凡尔赛体系以强权政治原则构建的新秩序不合理，对战败国尤其德国惩罚过于严厉；年经济大危机的影响；法西斯的扩军备战；国际联盟的软弱；英法绥靖政策；德国1929闪击波兰，二战全面爆发；民族民主运动的高涨（）三大支柱世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织3合理性历史教训用不合理的世界秩序、武力（战争）、殖民掠夺等方式维护少数国家利益，无法保证世界和平，反而给世界人民带来沉重灾难现实状况现有全球治理体系需要改革优点符合和平发展、合作共赢的时代潮流，有利于世界可持续发展，有利于构建人类命运共同体解析（）本题是背景类、特点类材料分析题时空是世纪中叶前后英国原因据119材料“开拓了广阔的市场，攫取了大量的财富和利润”得出拥有广阔市场；据材料“工业革命在英国已开始起步”得出率先开始工业革命；据材料”在自由主义指导下重建帝国”得出自由贸易；据材料“‘炮舰外交必不可少”得出炮舰外交；据材料“以和平、渐进的方式变革了自己的政治制度”得出改革政治制度相关事件根据题干要求，列举世纪年代英国维护其世界霸主地位的事件结合所1950学，年英国在克里米亚战争中战胜俄国，进一步巩固了在欧洲的主导地位，将奥斯1856曼变成附庸年，英国政府接受《关于建立常任文官制度的报告》的建议，颁布法1855令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试，逐步建立起近代文官制度，促进了国家治理水平的提高年，为进一步打开中国市场，英国联合法国对1856中国发动了第二次鸦片战争，通过《天津条约》《北京条约》，获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益（）本题是特点类、背景类材料分析题时空是世纪上半叶世界改变结合所学，220一战期间的年，俄国发生十月革命，建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，1917打破了资本主义一统天下的局面因素据材料“这个体系为了维护主要战胜国的利益，对战败国领土及其殖民地进行再分割，尤其是对德国进行了严厉的惩罚”得出凡尔赛体系以强权政治原则构建的新秩序不合理，对战败国尤其德国惩罚过于严厉；据材料“在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击下摇摇欲坠”得出年经济大危机的影响，法西斯的扩军备战；据材料”在德国闪击波兰的1929战斗中土崩瓦解”得出德国闪击波兰，二战全面爆发；结合所学，国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用，英法面对法西斯的扩张实行绥靖政策，民族民主运动的高涨也是冲击凡尔赛一华盛顿体系，加速其崩溃的重要原因（）本题是特点类、背景类、影响类材料分析题时空是二战后世界三大支柱据材3料“现行的全球经济治理体系主要是在二战后美国主导的布雷顿森林体系制度基础上建立的而后尽管布雷顿森林体系难以为继并最终瓦解，但三大制度支柱依旧留存下来”并结合所学可知，世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织是现行全球经济治理体系的“三大制度支柱”合理性从历史教训、现实需要、本身优点三方面分析如历史教训用不合理的世界秩序、武力（战争）、殖民掠夺等方式维护少数国家利益，无法保证世界和平，反而给世界人民带来沉重灾难现实状况现有全球治理体系需要改革优点“共同共建共享的全球治理观”符合和平发展、合作共赢的时代潮流，利于世界可持续发展，有利于构建人类命运共同体续了秦国时期的耕战国策，项正确材料主要是强调秦朝重视农业生产，没有涉及相B权挑战皇权的相关信息，排除项；材料体现的是统治比较合理，不实行苛刻的徭役，A“残暴严苛”说法错误，排除项；秦朝尚法，“以法为教”“以吏为师”，非崇儒，C排除项D.答案3A解析本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）根据材料可知，两税法改革对于杂税没有明确规定，这导致地方官无所适从，于是地方官根据自己的理解进行征税且最终被朝廷贬官，这说明两税法在征税税种方面存在问题，有一定的制度缺陷，项正确；两税法，不以A丁身为本，一定程度上放松了人身控制，排除项；朝廷没有赋予官员加征权，排除B C项；两税法虽然增加了财政收入，但是并未解决政府的财政困难，排除项故选项D A.答案:4B解析本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是影响题据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）赦书是朝廷颁布赦令的文告，材料提到赦书抄录多有差错，导致地方官员在落实颁布赦令时，存在失当的现象，故令刑部摹印颁行，赦书更加规范化和准确化，有利于政令的传递，上下一体，减少失误，故此举有利于提高国家的行政管理能力，项正确；材料的主旨信息是赦令更加规范化，其推行范围并B未因此扩大，排除项；材料未提及民众法律意识的高低，赦令的规范有利于地方官员A的落实和管理，排除项；“完善”的表述太过绝对，且材料并非强调赦书的传递程序，C而是内容的规范，排除项故选项D B.答案:5A解析本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是推断题据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）材料“衣冠不改只如先，关会（纸币）通行满市鹿北客南人成买卖，京师依旧使铜钱”可知，南宋灭亡后，杭州城的社会秩序仍然保持着一种相对稳定的状态，说明的是南方经济受时局影响有限，大体保留了原有社会秩序，项正确；材料没有涉及娱乐活动，排除项；材料没有体现大额贸易，排除A BC项；材料描绘的是商品经济繁荣，并没有体现通货膨胀，排除项故选项D A解析本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是推断题据本题时间信息可知准确时空是明清时期（中国）据题干“她最初仅因为出资修桥造福民众而闻名，之后却被地方官绅塑造为节孝双全的人物，乃至成为当地女性的榜样”并结合所学知识可知，明清时期，地方仕宦出于教化需要，不断发掘有关吴妙静的传说故事，在其建造的桥上竖立了“贞女遗芳”牌坊，将其塑造为节孝双全的女性形象，成为地方社会重要的文化资源，仕宦对其形象进行塑造的目的是借此在地方推行王朝教化，强化人们对王朝统治的认同感，从而将地方文化逐步整合到统一的中国文化之中，可见理学渗透到基层社会，项正确；社会地位是指政治、经济地位，中国古代妇女地位并未得A到显著提升，排除项；材料的主旨信息是借助对吴妙静形象的塑造，加强社会教化，B并非公益事业的发展，排除项；官绅阶层仍然维护传统的儒家思想，其思想并非趋于C创新，排除项故选项D A.答案7B解析本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）根据材料可知，上海洋布店由年的家发18501展到年的十几家，且由门市零售为主转变为批发为主，这体现了外来经济对中国的1858影响逐渐增强，即外来经济因素逐渐深入，项正确；材料未涉及政府的态度，排除B A项；材料涉及的是上海棉布商店的情况，并未涉及内地棉纺织业的情况，排除项；民C族资本主义经济产生于世纪六七十年代，排除项故选项19D B.答案8A解析本题是单类型单项选择题据本题主题干设问词，可知这是影响题据本题时间信息可知准确时空是年中国据材料“不间断供给与优惠价格免费看病等福利”1934可知，通过消费合作社为民众提供生活必需品和福利能够增强党在苏区的影响力和号召力，动员群众支持革命事业，从而增强党在苏区的社会动员能力，项正确；结合所学A可知，革命统一战线通常指国共合作等政治联盟，其存在时间为年，排除1924—1927B项；土地改革主要涉及土地分配问题，而消费合作社的功能更多是经济服务和福利等民生方面的内容，排除项；结合所学可知，年时，中共尚未建立无产阶级专政的国C1934家政权，且无产阶级专政是政治层面的概念，而消费合作社的作用主要体现在经济和社会服务方面，不能直接说明巩固无产阶级专政，排除项故选项D A解析本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是年（中国）据题干“中共中央发出《关于注意总结城市1948工作经验的指示》同时责成各中央局、分局、前委对于人口五万以上的占领城市，逐一作出工作总结并限三至四个月内电告中央”并结合所学知识可知，石家庄的解放，为中共中央把全国解放战争的“最后一个农村指挥所”向华北转移创造了条件，为我党接收管理城市，创造了具体经验，并对其他占领城市作出要求，这是在实践中边干边学边摸索，全方位、多方面地进行了城市政策的探索，为工作重心从农村转移到城市做了准备，项正确；材料所述措施与工作效率的提升无直接关系，强调的是城市工作经验的C探索，排除项；材料未涉及城市经济发展的具体谋划，排除项；此时只是对城市工A B作经验的探索，并未明确城市管理的具体职责，排除项故选项D C答案
10.C解析本题为单类型单项选择题从本题主题干的设问判断这是本质题根据本题时间信息可知准确时空为年（中国）结合本题材料与所学知识可知，建国后上海码1951头工人的工作方式由“苦力”转变为以劳动竞赛的形式进行，并且这种形式被用来宣传和鼓励工人增加国家财富、爱护人民财产的行为这反映了新中国成立初期对于社会发展的新导向，即强调集体主义精神和社会责任感，标志着中国社会发展方向发生了根本性的改变，项正确；虽然这一时期是中国向社会主义过渡的重要阶段，但社会主义基C本制度正式确立是在年底完成三大改造之后，排除项题目主要描述的是码头工人1956A工作方式的变化及其背后的社会意义，并没有直接提到工业化的具体成就，排除项；B这一转变是一个长期的过程，直到改革开放后才逐步实现，而年的背景显然不足以1951支持这样的结论，排除项故选项D C.答案11A解析本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是年至年（中国）根据材料年，国务院批准了19992000“1999242个科研机构的转制方案年，北京有色金属研究总院率先从国家工商行政管理总局2000领到企业法人营业执照，成为全国转制科研机构中第一个注册的企业法人单位”并结合所学可知，年中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，1992为进一步推动科研机构进入市场，国务院批准了部分科研机构的转制方案，通过企业化转制，科研院所转变为自负盈亏的市场主体，增强了科研人员。
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