第八章 动词 第五节 非谓语动词答案解析

中职高考英语语法复习讲练测答案解析第八章动词第五节非谓语动词【试一试】1本题考查动词不定式作宾语句意他们决定这周末去北京此句缺宾语，

1.B后接不定式作宾语故选decide B本题考查动词不定式作宾语补足语句意李老师警告学生考试决不能作

2.D弊后接不定式作宾补，不定式的否定结构+动词原形故选warn not/never toD本题考查感官动词的被动语态句意有人看到那个小男孩从二楼掉下来，

3.C摔伤了主语和谓语动词之间是被动关系，感官动词后接宾补省略不定式符号但在被动句boy seesee to,中需要还原故选to C本题考查动词不定式作目的状语句意王老师竭尽所能帮助我们提高英

4.D语是主语，是谓语，是宾语，动词不定式是目的状语，故选Mr.Wang doeswhat hecan D本题考查动词不定式的固定句型句意在新冠疫情期间，我们有必要在

5.A公共场所戴口罩形容词（）是固定句型故选It+be++for sb.+to do.A【试一试】2本题考查动词形式作宾语补足语句意听！你听见有人在外面哭吗？

1.B-ing感官动词后可接不定式也可接动词形式作宾补；逻辑主语和动词之间是主动关系，see-ing someonecry根据动词可知，表示正在进行的动作，所以要用动词形式作宾补故选listen cry-ing B本题考查动词形式作宾语句意汤姆期盼有机会来访问当今的中国

2.A-ing后跟动词形式做宾语，故选look forwardto-ing A本题考查动词形式作宾语句意喜欢下棋，但她不喜欢足球运

3.B-ing Lily动动词形式做宾语，故选enjoy-ing B本题考查动词形式的固定句型句意这个女士发现和这个年青男孩

4.C-ing谈话没用做某事是没有用的，项符合，故选It isno usedoing sth.C C本题考查动词形式作状语句意在开幕式看到姚明，这个老球迷感

5.D-ing到很兴奋逻辑主语和动词之间是主动关系，非谓语动词已经发生，所以用动词形式作fan seesee-ing状语故选D【试一试】3本题考查动词形式作定语句意每个人都应该记住，逝去的时间就

1.C-ed永远逝去了后是宾语从句，被修饰词与动词之间是被动关系，所以要用过去分词remember timelose故选C本题考查动词形式作状语句意从山上看下去，这个村庄很美丽

2.B-ed逻辑主语与动词之间是被动关系,所以要用过去分词故选village seeB本题考查动词形式作宾语补足语句意我们高兴地看到这个问题解

3.A.ed决得如此之快逻辑主语与动词之间是被动关系，所以用过problem settle去分词选项形式不符合，故选C A本题考查动词形式作定语句意这是一台伟大科学家发明的机器

4.C-ed被修饰词与动词之间是被动关系，要用过去分词这个句子有主语系动词所以排machine inventThis,is,除故选D C本题考查动词形式作宾语补足语句意当她回家时，她发现窗户是

5.C-ed开着的，一些东西被偷了逻辑主语与动词之间是被动关系，要用过去分词故选something stealC【练一练】

一、单项选择本题考查动词形式作定语句意这台机器是新发明的吗？被修饰词

1.D-ed与动词之间是被动关系，所以要用过去分词故选one inventD本题考查动词不定式的固定句型句意读完这部小说花了我两个星期

2.B“做某事花费某人多少时间”是固定句型故选It takessb.some timeto do.B本题考查动词形式作状语句意由于被这儿的自然美景所吸引，他

3.C-ed们决定再多呆两天逻辑主语与动词之间是被动关系，所以用过去分词故选they attractC本题考查动词不定式作宾语句意你一到那儿，记得给我打电话

4.C后跟动词不定式和动词形式作宾语记得去做某事”，符合题意故remember-ing rememberto dosth.“选C本题考查动词形式作状语句意如果多给点时间，他可以把工作做

5.A-ed得更好逻辑主语与动词之间是被动关系，用过去分词，故选he giveA本题考查动词形式作定语句意学生们正在清扫路上的落叶被修

6.D-ed饰语与动词之间是被动关系，所以用过去分词放在被修饰词前面故选leaves fellfallen D本题考查动词形式作状语句意虽然缺钱，他的父母还是设法送

7.B-ing他上大学逻辑主语与动词之间是主动关系，所以要用动词形式故选his parentslack-ing B本题考查疑问词+动词不定式句意这两者之间没有什么不同，我真的

8.B不知道选哪个疑问词和动词不定式连用作的宾语，排除、根据题意，项不符,故which knowC DA选B本题考查动词形式作宾语句意当老师出现在前门的时候，所有

9.D-ing的学生都停止谈论，坐在自己的座位上动词后可接动词不定式和动词-形式作宾语，排除stop ing、根据题意，项符合，故选B C,D D本题考查动词不定式作状语句意外面冷，请穿上你的夹克以保暖

10.A动词不定式可以表目的，故选A本题考查动词不定式的固定句型句意拥有良好的行为，对我们来说

11.C是很重要的形容词（）是固定句型，故选It+be++for sb.+to dosth.C本题考查动词形式作宾语补足语句意让所有他的朋友都知

12.B-ed Dick道了这个好消息逻辑主语与动词之间是被动关系，所以要用过去分词，故选the goodnews knowB本题考查动词形式作宾语补足语句意我的播放器出问题了，

13.D-ed DVD我叫人来修逻辑主语指与动词是被动关系，所以要用过去分词，故选it DVDplayer,fix D本题考查动词形式作介词宾语句意当你学英语的时候，不要害

14.A.ing怕犯错误后接动词形式作宾语，故选be afraidof-ing A本题考查动词形式的否定形式作宾语句意没有那么多的钱，

15.C-ing David所以他不考虑买新车动词后跟动词形式作宾语，其否定形式是动词根据题意，consider-ing not+-ing,故选C提升练习

一、阅读理解A事实细节题根据第二段最后一句可知，“牛奶工站起来,愤

1.He pickedhimself upand angrilywent away.怒地走了二故选AC词义猜测题根据第四段句子

2.“Is there no one in this village who feels any”国王想知道”这个村子里没有人感觉负有任何责任让responsibility to keep theirneighbors fromharm邻居免受伤害的吗？”可知，让村民免受伤害的一定是有责任心的所以是指“责任，故“responsibility”选C推理判断题根据第一段内容以及

3.D Istherenooneinthisvillagewhofeels”可知，国王把石头放在路中间，是希望有个充满责任any responsibilitytokeeptheir neighorsfrom hann感的人来把它搬走，故选D

4.B推理判断题^^6CAfter agreat dealof effort,the girlfinally succeededin可知“经过大量的努力，女孩终于成功地将石头搬移到路边”因movign thestone tothe sideof theroad”此女孩并没有很容易搬走石头，故选B主旨大意题文章是由一块石头引发了一系列的故事，石头也是人生的一种障碍，要消灭它还是无视他，

5.C不同的人有不同的选择文章告诉我们，要把石头搬走而不是无视，因为只会抱怨和期待别人来解决问题是不会有好运降临的所以选项“关于石头的教训符合主旨，故选C I”C

二、句子翻译.一切皆有可能1【解析】本题为简单句（广告语）主语任何事情，表语“可能的”Anything possible,没有人能避免犯错误2【解析】本题为简单句（否定句）谓语动词“避免”，“犯错误”avoid makemistakes.这周末我有很多事情要做3【解析】本题为简单句中，动词不定式作定语修饰意为“要做的事”a lotof thingsto doto dothings.他们看起来不同，但也有相同之处4【解析】本题为并列句“共同的”作后置定语修饰in commonsomething.表演如此有趣，以至于人们禁不住笑了一次又一次5【解析】本题为主从复合句-结果状语从句”如此…以至于such…that……2形式，意为“禁不住做某事；一再，一次又一次couldnt help+V-ing againand again。