职业技术学院2024级工业机器人技术（安装与维护）专业人才培养方案

XXXXX职业技术学院2024级工业机器人技术（安装与维护）专业人才培养方案专业名称及代码专业名称工业机器人技术（安装与维护）专业代码460305

二、入学要求普招高等职业学校学历教育入学要求一般为高中阶段教育毕业生或具有同等学力者对口符合招生考试院录取规定和学院规定，通过对口招生录取的中职毕业生方可入学

三、修业年限修业年限基本修业年限为3年制，弹性修业年限为

2.5一5年犯所属专业职业资格证书所属行业对应行业（代主要职业类别（代主要岗位类别或技能等级证类别（代码）码）（或技术领域）（代码）书码）维修电工证工业机器人系工业机器人装调统操作员维修工工业机器人应通用设备制造业

（34）（JX4-24-01）工业机器人系用编程装备制程自动化类统运维员大类

（46）

（4603）工业机器人操专用设备制工业机器人操作作与运维造业

（35）智能制造工程调整工技术人员（JX4-24-02）智能制造生序号课程名称主要教学内容和要求参考学时共识和行动自觉，为维护国家长治久安、培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础通过军训使新生养成良好的行为习惯，树立纪律和法制观念，增强民族团结和爱国主义意识，6军事技能112为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下良好基础主要讲授中国国防、习近平强军思想、中国周边安全环境、军事高技术、现代科技武器装备、中华人民共和国兵役法等内容通过学习，让理解和研究我国的安全政策、国防政策和军队建设的方针，学会分析国家安全环境和安全形势的方法，了解我7军事理论36国国防和军队建设的历史及现状，确立科学的战争观、安全观和国防观，弘扬爱国主义精神、创新精神、科学精神和人文精神，培养团结协作、求真务实的作风，有效地促进学生综合素质的提高，促进了学风、校风建设主要讲授大学生人身安全要求学生掌握预防被伤害、预防性侵害、预防被拐卖、预防艾滋病大学生安全等基本知识；财产安全要求学生掌握预防被盗窃、824教育预防被抢劫、禁止搞传销、预防被诈骗等基本知识；防火安全要求学生掌握灭火的基本方法与扑灭初期火灾的基本知识，序号课程名称主要教学内容和要求参考学时正确使用灭火器材，以及如何自救和逃生；交通安全要求学生掌握交通安全知识的基本知识，了解大学生交通安全的事故及危害，以及如何预防交通事故；治安灾害事故预防要求学生了解治安灾害的基本知识，以及大学生群体常见的治安灾害事故及预防措施；生活、教学、实验实习安全包括生活安全、旅途安全、社交安全，以及实验实习、就业打工和运动安全等方面的安全知识；国家安全维护要求学生了解危害国家安全的界定，相关法律，保守秘密的需要，以及大学生如何维护国家安全在开展高校素质教育的过程中，安全教育是促进大学生的身心健康素质、思想道德素质和科学文化素质全面发展的有效途径根据《全国普通高校体育教学指导纲要》《学校体育工作条例》的要求及我校实际情况，遵照“健康第一”的教育思想，开设定项体育课程并完成规定学时和规定学分在学生已掌握的一些9体育128体育项目基础上，进一步提高学生运动能力身体素质包括力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧素质和灵敏素质；职业特点的体育包括队列队形、形体练习、工间操、保健按摩基本方法；民族传统体育序号课程名称主要教学内容和要求参考学时包括舞龙、跳短长绳、太极、武术；篮球、网球、羽毛球、健美操、瑜伽、游泳及田径类等通过《体育健康与职业训练教程》课程的体育技能的学习，以及鼓励学生参与学校各项体育活动，让学生具有积极参与体育活动的态度和行为和用科学的方法参与体育活动；让学生学习和应用运动技能以及安全地进行体育活动的能力；了解学生体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德主要内容包括基础知识概述、大学适应、自我意识、情绪管理、人际关系、恋爱与性、生命教育七个方面，根据大学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育的科学方法和手段，培养心理健康教1032学生形成良好的心理素质，促进学生身心发展和育各种素质全面提高通过心理训练，学生在认知活动、情感活动、意志活动和个性发展等方面可以形成良好的心理品质，树立积极健康的心态高等职业教育专科英语课程内容以中等职业11职央语128IWJ学校和普通高中的英语课程为基础，与本序号课程名称主要教学内容和要求参考学时科教育阶段的英语课程相衔接，是发展学生英语学科核心素养的基础，旨在培养学生学习英语和应用英语的能力，为学生未来继续学习和终身发展奠定良好的英语基础课程内容由两个模块组成基础模块和拓展模块基础模块的内容由主题类别、语篇类型、语言知识、文化知识、职业英语技能和语言学习策略六要素组成拓展模块主要分为三类职业提升英语、学业提升英语和素养提升英语教师要关注课程内容的价值取向，提炼课程思政元素，根据英语学科特点，合理设计教学活动，引导学生拓宽国际视野、坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感教学内容包括清洁与卫生、整理与收纳、农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动，现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务要求学生12劳动教育16能树立正确的劳动观点，引导学生形成自立、自强的主体意识和积极的生活态度，培养学生热爱劳动和吃苦耐劳的精神大学生职业13主要讲授职业与人生、职业与家庭、职业40发展与序号课程名称主要教学内容和要求参考学时就业指导与个人梦想之间的关系，引导学生确立人生目标，规划自己的人生了解职业，了解决策在自己职业生涯中的意义，积极为自己的职业生涯做准备掌握生涯决策的方法和步骤以及决策技能方面的信息，帮助个人思考并改进自己的生涯决策模式，掌握生涯发展目标的SMART原则，合理规划个人短、中、长期生涯规划；了解职业化员工应具备职业素养与能力，开发适应自己生涯发展的职业素养与能力；提升职业素养与能力方法与途径，进行职业化员工优秀习惯的培养，提升自己终身学习、时间管理、人际关系、团结协作、创新等能力主要讲授创业精神与创业人生，创新思维与创新技法、创新思维与实践工具、机会评估与风险防范、创业团队组建等创业理论知识的学习，创新创业教设置一系列任务，培养创新意识、学会市场分析、1432育制定创业计划等，帮助学生逐步掌握创新创业的关键要素通过项目实践、团队合作等活动，注重学生的综合素质培养，培养具备创新思维和实际创业能力的有潜力的创新创业者主要讲授中国近代以来争取民族独立、人民15党史国史32解放和实现国家富强、人民幸福的历史，帮汽车制造业自动控制工程产管理与控制36技术人员

五、培养目标与培养规格一培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精准求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向具备工业机器人系统装调、运维、集成、数字化设计与仿真等能力，具有工匠精神和信息素养；能够掌握对物理系统的搭建与维护能力，需熟悉机械结构、电气原理，掌握解决设备运行中遇到的实际问题的能力二培养规格

1.基本素质1坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感2崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识3具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力4勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神5具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯6具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好

2.专业知识1掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识2熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；3熟悉机械制图，掌握电气制图的基础知识；4掌握电工电子和电气控制的基础知识；5掌握工业机器人基础知识；6掌握工业机器人应用系统建模的知识；7掌握PLC控制的基础知识；8掌握传感器的选择及运用知识；9掌握工业机器人机械件与电气设备维护的知识；10熟悉工业机器人辅具设计、制造的知识；11掌握工控机、触摸屏等上位机的知识；12熟悉弧焊、点焊的基本原理；13熟悉数控机床电气接口知识；14熟悉机器视觉相关知识，掌握工业机器人与周边设备的通讯知识；15掌握工业机器人工作站系统集成的基本知识；16熟悉产品营销、创新创业方面的基础知识

3.专业能力1具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力2具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力3具备识读机械图、电气图、电路图的能力；4具有电工电子器件选用、机械与电气装调、液压与气动控制、工业机器人应用系统安装调试能力；5具有工业机器人单体编程、调试、现场及远程运维能力；6具有系统建模、数字挛生技术应用、虚拟调试、工业机器人应用系统数字化设计能力；7具有机器视觉系统搭建、射频识别技术应用、人机接口设置、制造执行系统运行、工业机器人应用系统集成能力；8具有智能传感器选用、可编程控制器编程与操作、工业互联网实施、工业机器人应用系统现场及远程运行维护能力；

（9）具有适应产业数字化发展需求、智能制造领域数字化发展需求的能力

六、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业（技能）课程

（一）公共基础课程严格按照国家有关规定开齐开足公共基础课程将思想政治、历史、数学、外语（英语等）、信息技术、体育、艺术等列为公共基础必修课程，并将中华优秀传统文化、职业素养等课程列为必修课或限定选修课全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想课程，统一实施高等职业学校思想政治课程标准，结合实习实训强化劳动教育，明确劳动教育时间，弘扬劳动精神、劳模精神,教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动推动中华优秀传统文化融入教育教学，加强革命文化和社会主义先进文化教育深化体育、美育教学改革，促进学生身心健康，提高学生审美和人文素养根据有关文件规定开设关于国家安全教育、节能减排、绿色环保、金融知识、社会责任、人口资源、海洋科学、管理等人文素养、科学素养方面的选修课程、拓展课程或专题讲座（活动），并将有关知识融入到专业教学和社会实践中学校还将组织开展劳动实践、创新创业实践、志愿服务及其他社会公益活动序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1思想道德主要讲授马克思主义的人生观、价值观、48序号课程名称主要教学内容和要求参考学时与法治道德观、法治观，社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和维护宪法法律权威，提升思想道德素质和法治素养高等职业学校结合自身特点，注重加强对学生的职业道德教育主要讲授中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的马克思主义中国化毛泽东思想的理论成果，帮助学生理解毛泽东思想、邓小平和中国特色232理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是一社会主义理脉相承又与时俱进的科学体系，引导学生深刻理论体系概论解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定“四个自信”本课程通过系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，结合习近平新时代中国特色社会主义习近平新时代中国特色思想在中华大地的生动实践，全面解读党在新时348社会主义思代的基本理论、基本路线、基本方略，帮助学生想概论全面认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻把握其中贯穿的马克思主序号课程名称主要教学内容和要求参考学时义立场观点方法，帮助学生进一步掌握中国特色社会主义理论体系，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心主要讲授党的理论创新最新成果，新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践，马克思主义形势观政策观、党的路线方针政策、基本国情、国内外形势及其热点难点问题，帮助学生准432形势与政策确理解当代中国马克思主义，深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战，引导大学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地主要教学内容国家安全的重要性，我国新时代国家安全的形势与特点，总体国家安全观的基本内涵、重点领域和重大意义，以及相关法律国家安全教法规516育要求通过系统化学习训练，引导大学生牢固树立“大安全”理念，充分认识国家安全面临的复杂形势，增强国家安全意识，使关心国家安全、维护国家安全成为高校学生的思想。