行为习惯的主题班会策划方案

行为习惯的主题班会策划方案如何策划行为习惯的主题班会那么，下面是小编给大家整理收集的行为习惯的主题班会策划方案，供大家阅读参考行为习惯的主题班会策划方案1活动目的

1.通过班会，培养学生养成从小事做起的良好习惯；

2.使学生形成实事求是的生活态度和良好的意志品质活动准备

1.全班同学分成4组，要求学生收集吃零食的危害在班会上讨论

2.各组通过调查，自编自导自演反映行为中存在的典型不良现象的小品

3.确定主题班会中的主持人

4.印制调查表活动过程

一、话题活动话题一你吃零食了吗该不该吃零食呢？主持人小学生吃零食现象比较普遍，甚至有学生上课也吃，不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担，而且影响我们学生的生长发育更不利于学生安心学习，不利于艰苦朴素教育，不利于学生健康成长（小品展示）一下课小卖部门口全是学生，为了买零食上课迟到，在课堂上偷吃零食;剩下的垃圾随手在地上扔，值日生扫地时扫出来的全是吃剩的垃圾（主持人）请同学们完成下面的调查

1.你平均每天用于买零食的钱是多少元？

2.你喜欢吃的零食的种类？

3.你曾试过戒零食吗？

4.你在课堂上吃过零食吗

5.因为买零食上课迟到过吗

6.你父母反对你吃零食？话题二吃零食有哪些危害？主持人请大家谈谈对学生最喜欢吃的零食的调查学生活动分组讨论，派一名代表发言1果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物一卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精不过，果冻中没有脂肪，并含在一些〃水溶性膳食纤维〃，少量吃些并没有坏处，也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来〃增加营养〃2薯片薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌3话梅、话李含盐量过高，如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压4快餐面脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡5饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖6泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大7膨化小食品营养尚可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于健康主持人有关专家通过调查研究认为，多吃零食对中小学生的生理、和心理的发展都有着消极的影响，因此我们学生要树立正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习

二、文明，就差这一点主持人或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西文明，就差这一点!请大家看看发生在我们身边的不文明行为小品展小

1、上操时有的学生在地上随地吐痰，回班时后面的同学推前面的同学，结果两个人闹翻脸打起假来

2、扫卫生时两个互相推委谁也不乡多干，偷懒结果被值周生检查扣分主持人这里面有没有我们自己的影子在日常生活中我们应该怎样规范自己的行为请大家畅所欲言学生活动以小组为单位，对小品所揭示的不良行为进行分析，并作出

三、从小事做起，养成良好的行为习惯主持人古人云“一屋不扫，何以扫天下！”一个人若想做大事，就必须从小事做起自然界中的万事万物都不是一蹴而就，而是从一点一滴变大的，更何况是我们凡人呢？如果你能从生活中一点一滴的小事做起，哪怕只是捡起地上的纸屑，也会有许多收获，这时你便会发现成功并非难事下面请听有关福特的故事美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了但既来之，则安之他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里然后才直到董事长的办公桌前，说“我是来应聘的福特”事长说“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了”福特惊讶地说“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事他是不会成功的所以，我才录用你”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特主持人大家说，这张废纸重要不重要看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训

2.共同学习有关“小事”的名言1要成就一件大事，必须从小事做起一一列宁2把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡一一海尔公司董事长张瑞敏3成大业若烹小鲜，做大事必重细节一一古代思想家老子

四、班主任寄语同学们，刚才班会展示的都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起俗语说，一滴水可以反映太阳的光辉同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在别人面前折射出我们自己的文明程度因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽行为习惯的主题班会策划方案2活动目标

1、让学生进一步了解什么是良好的行为习惯，意识到好习惯对人的一生有哪些重要的影响

2、让学生进一步反思自己平时的不良陋习，认识其危害，学会从身边小事做起培养好习惯，为成功的人生奠定基础

三、班会准备教师准备一些关于习惯的图片、资料来说明习惯对命运的影响学生搜集身边的日常行为习惯，排练情景剧《发生在身边的事》

四、班会活动过程㈠、导入师美国心理学家威廉詹姆士说过一句话让我们齐读（生齐读）（片1）播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运你们看，习惯可以人的命运可见，习惯有多么的重要这节课，就让我们来认识习惯，让好习惯伴我们成长（片2）

（二）、明确什么是习惯师让我们来看这样一幅图片（片3）在印度和泰国随处可见这样一副荒谬的场景一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头几千斤重的大象那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎师看到这样的画面，你想到了什么？是什么力量束缚住了几吨重的大象？生交流是大象从小养成的习惯师小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住可见，习惯的力量很大，大到可以毫不费力的束缚住几千斤重的大象那么，我想问问咱同学，在我们的日常生活中，哪些行为属于习惯呢？生交流师大家对习惯的认识非常准确让我们看屏幕（片4）习惯是我们在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚

（三）了解习惯的重要作用

1、好习惯使人终身受益（片5）师有人说，习惯是一个人存放在头脑中的无形资本一个人一旦养成了好习惯，一辈子都用不完它的利息请看短片《诚实的考核》师看了这则故事，谁能说说自己的感受？“哈里”凭什么赢得了老绅士的信任？生诚实、正直、不乱动别人的东西等师说的很好这则故事告诉我们从小养成的好习惯会让我们终身受rm.o师好，请看下面的短片（片6）诺贝尔科学奖得主的感言师谁来说说你刚才都听到了哪些好习惯这则故事让你得到怎样的启示？生交流并分析习惯，教师适时点评师你们看，老科学家的成功源于从小养成的一点一滴的.好习惯所以说，细节决定成败我们同学养成好习惯应该从身边小事做起，在细节上多下功夫古今中外，无数名人之所以取得重大的成就，无不得益于他们从小养成的好习惯咱同学还知道哪些这样的名人故事呢来，讲给我们听一听生交流师我想问问咱同学，你认为哪一种习惯对于我们的成长是最重要的呢说出你的理由（提示可以参照《中学生日常行为规范》）生按时睡觉，认真听讲，诚实守信，待人有礼貌等等师说的很好那么到底，有哪些好习惯能让我们走向成功呢？下面，让我们一起欣赏短片《成功人生必备的好习惯》（片7）师真是不看不知道，生活当中需要我们拥有的好习惯还真不少相信很多同学会在心里说，我也想获得成功，但是应该怎样做呢我想，培养好习惯的的过程中，最大的敌人可能就是我们身上已经存在的不良习惯发现并改正他们是我们要迈出的第一步

2、坏习惯让人终身受害师一个人一旦养成了一种坏习惯，也会一辈子都在偿还它的利息下面，请欣赏情景剧表演（片8）《发生在我们身边的事》师好，掌声鼓励!感谢两位小演员的精彩表演咱们同学谁能说一说，剧中的这位同学身上都有哪些坏习惯？生交流师非常好，大家观察得很仔细那么咱们再想一想除了上面提到的不良习惯外，你们还发现了哪些不良习惯呢？生交流（可参考行为规范）师总结很好请看屏幕，我们总结一下，普遍存在于我们身边的不良习惯（片9）（找一生读）

（四）、学会养成好习惯的方法师人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要想创造成功的人生，就得让我们生活中的好习惯的比例与日俱增，坏习惯一天天变少那么，如何养成好习惯呢你有高招吗？（谁来说说自己好习惯养成的经历）生交流（自己养成好习惯的方法，可以事先准备一故事，经验都可以）师同学们的方法都很好让我们来听一个克服陋习的故事（案例--托尔斯泰）（片12）生讲《托尔斯泰战胜自我的故事》师故事真感人，托尔斯泰能下那么大决心，坚持那么长时间，把坏习惯改掉，大家说，我们能做到吗？生能师有的同学可能会说，习惯真不好改呀的确，俗话说“江山易改，本性难移”，但一个人的习惯也并非不能“移”我们每个人都有能力改变自己的习惯，不信让我们一起来玩个游戏下面，请同学们1两掌相对，十指交叉注意观察大拇指的位置看一看你左手大拇指在上，还是你的右手的大拇指在上？2现在请大家刻意改变，反过来交叉，即刚才在上的拇指改在下，看看是什么感觉？3刻意改过来交叉动作，我们不断重复21次现在什么感觉是不是习惯了一点？这个游戏告诉我们习惯的力量虽然巨大，但习惯也是可以通过人的意志力改变的改变习惯最初的时候会感觉别扭，20次以后就会适应，而90次以后新的习惯才会固定所以新的习惯的养成全在于坚持师最后，我们把大家交流的这些方法总结一下，请看屏幕片13第一是要有计划性第二是从小事做起，注意细节第三是开好头不开坏头第四是持之以恒，贵在坚持第五是创造好环境第六是不找借口师同学们，光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有恒心老师希望咱们同学能树立远大的志向，培养正确的是非荣辱观，用高尚的追求为我们的人生导航请欣赏歌曲《八荣八耻歌》片14

五、小结同学们，管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶!做主人，还是做奴隶全在于自己的选择!让我们都能从身边小事做起,发扬愚公移山精神，克服阻碍自己发展的陋习，搭上养成教育的翅膀，身披一份努力，心系一份执着，让好习惯点燃我们的心灵之灯，伴随我们健康成长。