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文本内容:
豫教版四年级心理健康全套教案单位__________时间___________姓名6小学四年级心理健康第课《我爱读书》教案
一、教学目标知识目标让学生了解学习的重要性;技能目标让学生学会学习；情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会读书；教学难点让学生能高效率的读书；
三、教学准备老师准备多媒体课件;
四、教学过程
一、激趣导入:师同学们好，我们如何进行读书呢？读书有哪些重要性呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《我爱读书》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《古人读书》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当更好的进行读书？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；7小学四年级心理健康第课《学会观察》教案
一、教学目标:技能目标:让学生学会观察;情感目标:培养学生对生活的热爱;知识目标让学生了解观察的重要性;
二、教学重难点:教学重点让学生学会观察；教学难点提升学生的应变能力;
三、教学准备老师准备多媒体课件；
一、激趣导入师同学们好，在日常生活中，我们如何进行观察呢？观察有哪些重要性呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《学会观察》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《鲁班发明了锯》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当更好的进行观察？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；8小学四年级心理健康第课《展开想象的翅膀》教案
一、教学目标知识目标让学生了解想象的重要性;技能目标让学生学会想象；情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会想象；教学难点提升学生的创新能力；
三、教学准备老师准备多媒体课件；、激趣导入师同学们好，在日常生活中，想象的重要性有哪些呢我们应当如何进行想象呢师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《展开想象的翅膀》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《伞的发明》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当更好的进行想象？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导;生积极举手回答;师及时总结;9小学四年级心理健康第课《学会倾听》教案
一、教学目标知识目标让学生了解倾听的重要性；技能目标让学生学会倾听；情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会倾听；教学难点提升学生的共情能力；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
四、教学过程
一、激趣导入师同学们好，在日常生活中，倾听的重要性有哪些呢？我们应当如何进行倾听呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《学会倾听》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；师课件出示故事乐园《想法特别的男孩》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；，•J—
三、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当更好的进行倾听？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；10小学四年级心理健康第课《学会关心》教案
一、教学目标知识目标让学生了解关心别人的重要性;技能目标让学生学会关心别人；情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会关心别人；教学难点培养学生的同情心；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
四、教学过程:
一、激趣导入:师同学们好，在日常生活中，学会关心别人有哪些重要作用？我们应当如何关心别人呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《学会关心》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《苏萌的帽子》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；A tI.r-t
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何更好的关心别人？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结;11小学四年级心理健康第课《尊重他人》教案
一、教学目标知识目标让学生了解尊重别人的重要性；技能目标让学生学会尊重别人；情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会尊重别人；教学难点提升学生的综合素养；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
四、教学过程
一、激趣导入师同学们好，在日常生活中，学会尊重别人有哪些重要作用？我们应当如何尊重别人呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《尊重他人》育一看师带领同学们进行热身运动;师课件出示故事乐园《学会尊重》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何更好的尊重别人？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；12小学四年级心理健康第课《克服胆怯》教案
一、教学目标知识目标让学生了解胆怯的危害;技能目标让学生学会克服胆怯；1小学四年级心理健康第课《独一无二的我》教案
一、教学目标知识目标让学生正确的认识自我；技能目标让学生知道自己是独一无二的;情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点培养学生的自信心；教学难点培养学生正确的三观；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
一、激趣导入师同学们好，我们如何正确的认识自我呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《独一无二的我》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《橡树的烦恼》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了情感目标培养学生对生活的热爱;
二、教学重难点教学重点让学生学会克服胆怯；教学难点让学生学会勇敢；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
一、激趣导入师同学们好，在日常生活中，胆怯有哪些危害？我们应当如何克服胆怯呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《克服胆怯》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《演说家的童年》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何更好的克服胆怯？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；13小学四年级心理健康第课《助人为乐》教案
一、教学目标知识目标让学生了解助人为乐的意义;技能目标让学生学会助人为乐；情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会助人为乐；教学难点提升学生的交往能力；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
四、教学过程
一、激趣导入师同学们好，在日常生活中，助人为乐有哪些意义我们应当如何助人为乐呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《助人为乐》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《热心的小伙子》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何更好的助人为乐？生结合课文内容积极讨论;师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；14小学四年级心理健康第课《幽默的力量》教案
一、教学目标知识目标让学生了解什么是幽默;技能目标让学生学会幽默；情感目标培养学生对生活的热爱;
二、教学重难点教学重点让学生学会幽默；教学难点提升学生的交往能力；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
一、激趣导入师同学们好，在日常生活中，幽默的力量有哪些？我们应当如何学会幽默呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容rAVA
二、看一看师带领同学们进行热身运动;师课件出示故事乐园《长者的智慧》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示生认真观看后，结合课文内容积极讨论;师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；.Lr-t Lr-t
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何更好的运用幽默的力量？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导;生积极举手回答;师及时总结;15小学四年级心理健康第课《学会宽容》教案
一、教学目标知识目标让学生了解什么是宽容;技能目标让学生学会宽容；情感目标培养学生对生活的热爱;
二、教学重难点教学重点让学生学会宽容；教学难点提升学生的综合品质;
三、教学准备老师准备多媒体课件；
一、激趣导入师同学们好，你们知道什么是宽容吗？我们应当如何对宽容的对待别人？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《学会宽容》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《小柳树和小枣树》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何学会宽容？生结合课文内容积极讨论;师巡视指导；生积极举手回答;师及时总结;16小学四年级心理健康第课《做事不拖拉》教案
一、教学目标知识目标让学生了解做事拖拉的坏处;技能目标让学生学会做事不拖拉；情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会果断；教学难点提升学生的综合品质；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
一、激趣导入师同学们好，你们知道什么是做事拖拉吗它都有哪些坏处？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《做事不拖拉》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《拖拉鸟》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当做到做事不拖拉？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导;生积极举手回答;师及时总结;17小学四年级心理健康第课《扮演好自己的角色》教案
一、教学目标:知识目标让学生学会自我定位；技能目标让学生学会做好自己的事情；情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会做好自己的事情；教学难点提升学生的综合品质；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
四、教学过程
一、激趣导入师同学们好，你们知道什么是社会角色吗？我们如何扮演好自己的角色？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《扮演好自己的角色》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《为他人服务》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示生认真观看后，结合课文内容积极讨论;师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当扮演好自己的角色？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；18小学四年级心理健康第课《我爱我班》教案
一、教学目标知识目标培养学生的集体意识；技能目标让学生学会热爱自己的班级;情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会热爱自己的班级;教学难点提升学生的综合品质；
三、教学准备老师准备多媒体课件；哪些启示生认真观看后，结合课文内容积极讨论;师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；一▲Lt-»
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何建立正确的自我认知？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；2小学四年级心理健康第课《做最好的自己》教案
一、教学目标知识目标让学生认识到自信的重要作用;技能目标让学生建立属于就自己的自信;情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点
四、教学过程:
一、激趣导入:师同学们好，你们知道什么是班集体吗？我们如何做到热爱自己的班集体？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《我爱我班》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《南归的大雁》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；A tI.r-t
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何热爱自己的班集体？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结;教学重点培养学生的自信心；教学难点培养学生正确的三观;
三、教学准备老师准备多媒体课件；
一、激趣导入师同学们好，我们如何树立自信心呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《做最好的自己》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《动物的学校》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何建立属于自己的自信？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；3小学四年级心理健康第课《学会表达情绪》教案
一、教学目标知识目标让学生认识到情绪调节的重要作用;技能目标让学生学会表达自己的情绪；情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会调节情绪；教学难点让学生健康快乐的成长；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
一、激趣导入师同学们好，我们如何表达情绪呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《学会表达情绪》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《讨厌的糖》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；▲J—
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何表达自己的情绪？生结合课文内容积极讨论;师巡视指导；生积极举手回答;师及时总结;4小学四年级心理健康第课《谁影响了我的情绪》教案
一、教学目标知识目标让学生了解影响情绪的原因;技能目标让学生学会调节自己的情绪;情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点让学生学会调节情绪；教学难点让学生健康快乐的成长；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
四、教学过程
一、激趣导入师同学们好，我们如何调节情绪呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《谁影响了我的情绪》
二、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《跳跳羊》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论;师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何调节自己的情绪？生结合课文内容积极讨论;师巡视指导;生积极举手回答;师及时总结;5小学四年级心理健康第课《有话好好说》教案
一、教学目标知识目标让学生了解语言表达的重要性;技能目标让学生学会语言表达；情感目标培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点教学重点增强学校的口头表达能力；教学难点提升学生的人际交往能力；
三、教学准备老师准备多媒体课件；
四、教学过程
一、激趣导入师同学们好，我们如何进行语言表达呢？师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《有话好好说》
三、看一看师带领同学们进行热身运动；.师课件出示故事乐园《篱笆上的钉子》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；
二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何准确友好的表达自己的语言？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；。
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