部编版三年级语文上册课时同步阅读15.搭船的鸟（A卷有答案）

部编版三年级语文上册课时阅读.搭船的鸟15

一、课外阅读返乡报春的家燕春天的时候，家燕们随着温暖的春风来到它们的故乡，在那时，家燕们大量地繁殖，遍布我国大部分地区在天气转凉的秋天，它们成群结队地向南移，飞到印度、南沙群岛等暖和的地方，再建一个新家家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，“嗖”地一声发射出去家燕有一个“怪癣”它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡家燕返回家乡后，头一件“大事”便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等,再混上自己的唾液没多久，一个崭新的碗型的窝便出现在你家的屋檐下了有时，霸道的麻雀会坐享其成，强占家燕们舒适的窝，家燕可不会就此罢休,它们群起而攻之，把麻雀轰走有时实在赶不走麻雀，家燕便会十分“残忍”地衔来泥土、树枝，封死巢穴，把麻雀们统统“活埋”了25它是个捕虫能手，几个月就能吃掉万只昆虫，所以我们千万不能伤害它哟！1根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在横线上

①众多的人或者动物结成一群群、一队队

②形容路途艰难遥远2家燕们是随着______.一回故乡的3在文中找出描写家燕“怪癖”的句子

（4）文中把家燕的翅膀比作

（5）我们为什么要保护家燕？

二、课外阅读r哥伦布竖鸡蛋149210年月，哥伦布发现了新大陆，他回到西班牙的时候，不但得到了人们的赞扬，还收到了国王的隆重接待，不过也有一些人妒忌他一天，那些妒忌哥伦布的人请他吃饭，想当面嘲笑他有个人对他说“哥伦布先生，你是发现新大陆的航海家我想发现新大陆这件事，谁都会做到，你的发现，不一定是世界上最难做的事情”他的话刚说完，在座的人都笑了起来哥伦布听了，没有立即做出回答他从盘子里拿了一个鸡蛋，对在座的人说:“先生们，你们能把这个鸡蛋竖起来吗？”大家说“这还不容易！”他们争着拿鸡蛋来试.，可是谁也没有把鸡蛋竖起来哥伦布笑了笑，不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋竖了起来在座的人又哈哈大笑—说—这还不容易—这是谁都能做到的事情—哥伦布听了从容地说—你们说得对—可是在我之前—你们为什么没想到这样做呢—我想—发现新大陆也是一样—

（1）从文中找出下列词语的近义词讽刺表扬嫉妒镇定自若________

（2）给最后两个自然段加上标点在座的人又哈哈大笑一说这还不容易这是谁都能做到的事情______哥伦布听了从容地说—你们说得对—可是在我之前—你们为什么没想到这样做呢我想—发现新大陆也是一样—

（3）读句子，回答问题他们争着拿鸡蛋来试，可是谁也没有把鸡蛋竖起来这句话说明把鸡蛋竖起来对（谁）来说（容易、不容易）哥伦布笑了笑，不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋竖了起来这句话说明把鸡蛋竖起来对（谁）来说（容易、不容易）

（4）哥伦布很容易就把鸡蛋竖起来了，那些妒忌哥伦布的人为什么没有做到？

（5）读了这个故事，你想到了什么

三、阅读理解两颗种子从前，有两个少年，他们都有美好的理想“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人老人给他俩一人一颗种子，说“这是普通的种子谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径”几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它”老人一看，种子还是原来的样子，就.摇了摇头第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说:“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”老人听完，高兴地说“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；”.

（1）照样子，写词语途径（两个字为近义词）

（2）o两个少年都得到了一颗种子，一个把种子，一个把种子

（3））第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？（A.因为他把种子收藏得很好B.因为他找到了实现理.想的方法

（4）知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整

四、快乐阅读这个办法好毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛、砍柴、捡果子有一回.，他想怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组一组放牛，一组砍柴，一组捡果子天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份大家奉上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了

（1）本文共有个自然段

（2）照样子，在括号里填上表示动作的词（放）牛柴篮子话水作业

（3）填空毛泽东想出了一个办法，把大家分成个小组一组,一组，一组

（4）从这个故事可以看出，毛泽东小时候是一个怎样的孩子？

五、阅读下文，回答问题滴水穿石的启示在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永.远滴在同一个地方，几百年，几千年……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，最终还是把石头滴穿了如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？著名书画家齐白石先生，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅“不教一日闲过”就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三幅正是由于坚持不懈地创作，他的技艺达到了炉火纯青的境界我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想

（1）找出文章中的四字成语

（2）为什么滴水可以穿石

（3）齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为

（4）这篇文章给了我们什么启示？答案1

一、成群结队；千水万山2温暖的春风3它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样4锋利的镰刀525它是个捕虫能手，几个月就能吃掉万只昆虫，所以我们千万不能伤害它哟！1；；

二、嘲笑；赞扬妒忌不慌不忙0\.,“・・।”.・“・・2--I”，//////»/•//3大家；不容易；哥伦布；容易4因为他们事先没有想到这样做，更没尝试过5我们要大胆尝试别人没想或没做过的事1

三、收藏；寻找2；收藏起来种在地里3B4只有用汗水浇灌它，它一才能结出丰硕的果实！⑴4

四、⑵砍；背；说；打；做3三；放牛；砍柴；捡果子4可以看出，毛泽东小时候是-一个聪明伶俐、爱动脑筋的孩子1

五、接连不断、锲而不舍、日雕月琢、微不足道、持之以恒、炉火纯青、三心二意、半途而废2水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，最终还是把石头滴穿了3到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅4目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。