部编版三年级下册语文第八单元核心知识点

第八单元核心知识点

一、字词盘点

1.字

（1）易读错的字箱（xiGng）泄（xii）嚷（rGng）筒（tbng）脊（ji）颠（didn）旋（xudn）胶（jiGo）

（2）易写错的字取右部是“又”，不要错写成“攵”夸由“大”和“亏”组成，注意下面的“亏”不要少写一横喂书写“区”时、不要多加一撇贼右部是“戎”，不要错写成“戒”

（3）多音字

①须掌握的多音字溜f加（一溜烟）缝［桓ng（缝补）夹,诂（夹袄）°lfOng（缝隙）IjiG（夹缝）Uiu（溜冰）仔he（折腾）件（好哩）xudn（旋律）折*h6（折断）I11（哩哩啦啦）、xudn（旋风）（sh6（折本）zhdng（涨得通红）rdng（嚷嚷）吐f比吐沫）1皿zhdng（涨潮）rdng（吵嚷）吐气）漏右上部是“尸”，不要把“尸”错写成“户”

②拓展积累的多音字卜访0（漂浮）漂judn（卷尺）面（答应）卜id o（漂白）judm（画卷）dd（回答）（pido（漂亮）（mOng（蒙骗）“伊（几个）judn（驴圈）圈.Iji（几乎）蒙｛m6ng（启蒙）、quGn（圆圈）k m4ng（蒙古包）⑷形近字券（债券）姓（姓氏）性（性格）货（货物）卷（卷起）［贷（贷款）务（服务）:厉（严厉）［衫（衬衫）11杉（杉树）1条（条件）:〔历（历史）胖（胖子）1:架（打架）1:胶（胶水）、伴（伙伴）；、驾（驾车）:校（学校）

2.词⑴必须掌握的词性子卷起货物夹袄夸奖喂驴胖驴抓贼服务衬衫负责手艺漏雨厉害抱住架子灰狼莫非

（2）四字词语（含成语）粘住偏偏人山人海密密麻麻大吃一惊走南闯北晕头转向安安稳稳

（3）近义词各式各样方方正正翻山越岭善罢甘休补充添补适合适宜名声大摇大摆〜〜名誉惊讶惊奇从来〜〜〜向来常常经常吃惊惊讶肯定一定笑话嘲笑夸奖夸赞满意满足恼怒愤怒提醒提〜〜〜〜〜〜〜〜害怕畏惧赶忙赶快本示负责尽责手艺技艺假如如果人山人海摩肩接踵密密麻麻〜〜〜〜〜〜〜领本事

（4）反义词耐心挨挨挤挤〜f急躁提前一推各迟式各样形形色色摆放陈列改变变化翻山越岭跋山涉水正巧恰巧顺势趁〜〜〜〜〜〜势清醒明白甘心情愿准备预备惊恐恐惧安安稳稳稳稳当当果然果真欢喜〜〜〜〜〜〜欢乐勒快勤劳聪明聪慧争辩争论收成收获相信信任惊慌慌张〜〜〜〜〜〜〜补充一缩减纳闷一明白大方一小气夸奖一批评承认一否认满意一不满泄气一鼓劲常常一偶尔舒服一难受人山人海一冷冷清清密密麻麻f零零落落走南闯北一足不出户晕头转向一神志清醒清醒一迷糊黑乎乎一白茫茫惊恐一镇静安安稳稳f动荡不安欢喜一悲伤勤快一懒惰聪明一愚笨相信一怀疑⑸词语归类

①量词一位顾客一卷布料三家裁健店一件棉袄一个小孩子一顶圆帽子一家帽子店一张广告一户人家

②动词夹起布料抓起帽子钻进驴圈骑着老虎蹿到树上沾满泥水解开缰绳

③修饰词美观大方的新棉袄合时的新衣服难看的衣裳漂亮的春装圆圆的脑袋方方的帽子各式各样的帽子黑乎乎的东西满意地走了安安稳稳地吃着惊慌地喊道大摇大摆地走了热得满头汗气得几乎昏过去吓得大气都不敢出了吓得浑身发抖听得腿脚发软欢喜得很愁得慌困得很涨得通红

④特殊词语ABB式毛乎乎黑乎乎类似的词语胖乎乎黑洞洞白茫茫水汪汪AABB式密密麻麻方方正正安安稳稳类似的词语风风火火辛辛苦苦迷迷糊糊高高兴兴痛痛快快ABAC式人山人海各式各样大摇大摆类似的词语全心全意有声有色载歌载舞任劳任怨不屈不挠一模一样“又X又X”式又奇怪又不舒服又舒服又漂亮又冷又饿又湿又滑类似的词语又高又大又明又亮又黑又瘦又尖又细模拟声音的词语噌咔嚓咔嚓扑通咔嚓滴答噗类似的词语丁零零僻僻啪啪啪嗒啪嗒叮叮当当

⑤形容故事的词语一波三折峰回路转扣人心弦引人入胜惊心动魄绘声绘色娓娓动听跌宕起伏感人至深大起大落

二、佳句积累

1.比喻句他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服这句话把“圆帽子”比作“碗”，写出了圆帽子的形状，表现了圆帽子舒适、贴合的特占J、、、

2.含有哲理的句子日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董随着时间的推移，以“方帽子”为代表的旧势力、旧传统终将被淘汰，而更适应时代发展的新事物将会把它们替代

三、日积月累大林寺桃花［唐］白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开长恨春归无觅处，不知转入此中来Ui、单元复习要点L体会《慢性子裁缝和急性子顾客》中人物的特点

2.掌握《方帽子店》对比手法的运用

3.体会《漏》中老虎和贼的心理活动

4.理清《枣核》中枣核运用自己的智慧帮助乡亲们的故事

5.选择一种动物编写童话故事

五、“1+X”阅读推荐篇目李建树、孙侃《中国民间故事》推荐理由《中国民间故事》收录了各民族经典的民间故事，是一本故事大全这本书包含了丰富的历史知识和深厚的民族情感故事中蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望对于我们来说，阅读这本书对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极的作用阅读方法我们可以和爸爸妈妈一起阅读，也可以和小伙伴一起阅读结合书中的插图,了解故事内容，学习人物精神读完后，还可以给家人或朋友讲一讲里面精彩的故事，与大家一起分享。