还剩1页未读，继续阅读
文本内容:
第三单元核心知识点
一、字词盘点
1.字
（1）易读错的字屠（t⑴魂（hiin）牧（mfi）蔡（疝）伦（IUn）拱（gong）贩（fdn）吏（⑴择（z6）摊（tGn）宫（gOng）貌（mGo）驴（H1）
（2）易写错的字县注意里面是两横，不要写成三横设右上不要写成“几”，不要加钩社左边是“木”，不要写成“本”酒右边是“酉”，不要写成“西”异上边是“巳”，不要忘记写钩牧右边是“攵”，不要写成y
（3）多音字
①必须掌握的多音字俚（积累）累qi◎（切断）便卜idn（便宜）鲜卜idn（朝鲜）“团（劳累）qi（切实）（bidn（便利）xidn（新鲜）（15（累赘）zhGo（前爪）shGng（一乘轿子）06ng（笼头）zhud（爪子）chdng（乘坐）|16ng（笼罩）
②拓展积累的多音字横，h6ng（横穿）chudng（创办）计（计划）、汁（果汁）hGng（蛮横）
（4）chuGng（创伤）形近字‘借（借助）【蜡（蜡烛）牧（牧童）、,魂（魂魄）收（丰收）［社（社会）、魄（气魄）【杜（杜鹃）,存（保存）、约（大约）在（现在）史（历史）、、钓（钓鱼）吏（官吏）|设（设计）婕（没有）
2.词1必须掌握的词屠苏换旧符欲断魂借问酒家牧童异乡佳节造纸术世界伟大记录保存大约经验阿拉伯欧洲社会河北省石匠设计历史创举而且智慧2四字词语含成语千门万户世界闻名形态各异名扬中外来来往往清清楚楚3近义词发明~创造贡献~奉献记录~记载笨重~沉重保存~储存吸收~汲取积累~积聚经验~经历改进~改善满足~满意传承~继承学富五车~才高八斗需要~需求轻便~轻巧发现~发觉粗糙~粗劣促进~推动影响~感染闻名~著名建造~制造雄伟~宏伟创举~壮举冲毁~冲垮减轻~减弱冲击~攻击节省~节约坚固~坚实遥望~眺望智慧~聪慧才干~才能宝贵~珍贵著名~出名热闹~喧闹名扬中外~名满天下保存~保管形态各异~千姿百态悠闲~闲适溜达~散步甚至~以至情景~景象紧急~危急欣赏~观赏风景~风光惊扰~惊动传神~逼真风貌~面貌普通~平凡保存一丢弃方便一麻烦学富五车一胸无点墨轻便一笨重粗糙一精致容易一困难便宜一昂贵促进一后退进步一落后发展一倒退减轻一加重节省一浪费坚固一松散美观一丑陋遥望一近观智慧一愚蠢著名一无名热闹一冷清保存一销毁形态各异一千篇一律悠闲一忙碌清清楚楚一模模糊糊4反义词紧急一松弛传神一失真普通一特殊5词语归类
①量词一层薄片一册书一座桥一幅画一乘轿子一头毛驴
②动词换旧符插茱萸积累经验改进造纸术创造文字影响全世界
③修饰词笨重的书粗糙的麻纸轻便的帛世界闻名的石拱桥精美的图案宝贵的历史遗产热闹的场面
④AABB式词语来来往往清清楚楚类似的词语密密麻麻冷冷清清明明白白工工整整认认真真仔仔细细
⑤和节日有关的四字词语张灯结彩恭贺新禧五谷丰登喜气洋洋一帆风顺万事如意吉祥如意五福临门财运亨通
二、日积月累文房四宝笔墨纸砚雅人四好琴棋书画.中医四诊望闻问切
三、佳句积累
1.排比句有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠运用排比的修辞手法，形象生动地写出了龙的形态，突出了桥的美观
2.过渡句这座桥不但坚固，而且美观承上启下，隐含的意思是前面的内容讲了“坚固”，后面的内容将要讲“美观”课文使用这样的表达方式，使文章显得条理清楚
四、单元复习要点
1.描述《古诗三首》中的节日情景
2.了解《纸的发明》第
3、4自然段中纸的发明经过
3.理解《赵州桥》第3自然段是如何把“桥的美观”写清楚的
4.掌握《一幅名扬中外的画》第2~4自然段是如何围绕一个意思把一段话写清楚的
五、“1+X”阅读推荐篇目《孔子拜师》推荐理由这篇文章讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行；文章还渗透了“学无止境”的精神通过《孔子拜师》这个故事，我们可以对在我国历史上产生深远影响的大思想家孔子和老子有初步的了解，激发读者探索我国传统文化的兴趣阅读方法读这个故事，了解孔子拜师的过程，体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行，并在读懂故事的基础上对孔子和老子作出简单的评价不懂的地方可以和家人一起读,也可以通过查阅资料来达到理解文章的目的。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
