部编人教版三年级语文上册第24课《司马光》分层作业（第一课时）

第课司马光第一课时分层作业24作业分类作业内容分层要求.看拼音，写词语1ting yuandeng shanzhong renyou xijian chifang qi必做题比一比，再组词

2.基础类★★★司跌皆持同铁毕待.朗读课文，注意词句间的停顿3群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活.先解释加点的字词，再写出句意4众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活••皆_______________O迸______________O句意______________________________________________________________O根据课文内容填空群儿一儿登瓮一女f

5.►►A必做题用提升类★★★儿足跌没水中得活.阅读课文片段，回答问题6群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活判断,对的打“，错的打〃1“X

①“足跌没水中”中的“没”应读m6i

②“众皆弃去”中的“弃”是“离开”的意思（）

③“群儿戏于庭”中“群儿”的意思是儿子们（）（）课文里司马光做了什么事？2（）在这件事上，你觉得司马光是一个怎样的孩子？你想对他3说什么话？由于司马光从小爱动脑筋，善于思考，所以他后来成了宋朝一位

7.非常有名的人，主持编纂了著名的《资治通鉴》同学们想进一步了解司马光的话，课后就再去找一些有关司马光的故事读读吧选做题拓展类★★★自我评价今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案

一、基础类庭院登山众人游戏坚持放弃

1.示例

2.司（司机）跌（跌倒）皆（皆是）持（持续）同（同学）铁（钢铁）毕（毕业）待（等待）

二、提升类全，者涌出

4.B其他的小孩都吓跑了，只有司马光拿着石头把瓮砸破，水从瓮中流出，小孩子得以活命戏于庭皆弃去持石击瓮

5.

①

6.1X

②J

③*司马光用石头击瓮救落水的孩子2示例司马光是一个遇事沉着冷静、机智勇敢、善良果断的人3我想对司马光说“你是我们学习的榜样”“司马光，我真为你骄傲。