入职教师培训课件

新入职教师培训课件欢迎踏上教育新征程培训内容导览010203第一章教师职业认知与使命第二章教学能力提升与课堂管第三章教师职业发展与心理调理适深入了解教师的社会地位、职业责任以及教育政策要求，建立正确的职业认知，明确教育使命，掌握现代教学理念和方法，学习课堂管理艺术，规划职业生涯发展路径，学习心理健康维护方培养职业荣誉感和使命担当提升教学设计能力，有效利用教学资源，建立科法，了解法律法规要求，适应信息化时代挑战，学的教学评价体系实现可持续发展第一章教师职业认知与使命师者，所以传道受业解惑也韩愈——教师的社会地位与责任教师被誉为人类灵魂的工程师，承担着培养下一代的神圣使命在新时代背景下，教师的社会地位和影响力持续提升万亿

17002.985%全国教师人数在校学生数量社会满意度截至2025年，全国教师总各级各类教育在校生总公众对教师职业的认可度数超过1700万，是世界最数，教师影响力辐射范围和满意度持续上升大的教师队伍广泛教育政策解读新时代教师标准《新时代教师职业行为十项准则》核心要点坚定政治方向拥护党的领导，贯彻党的教育方针-自觉爱国守法忠于祖国和人民，自觉维护国家荣誉-传播优秀文化弘扬社会主义核心价值观-潜心教书育人落实立德树人根本任务-关心爱护学生严慈相济，做学生良师益友-习近平总书记强调，教师要做四有好老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心点亮未来的火炬手教师如蜡烛，燃烧自己，照亮他人每一位教师都是传递知识与智慧的火炬手，为学生的未来点亮希望之光新教师成长故事李老师的蜕变1初入校园（第1个月）面对陌生环境和教学任务，感到紧张和不安课堂管理存在困难，教学设计不够成熟，经常熬夜备课2导师指导（第2-3个月）在经验丰富的导师帮助下，学习课堂管理技巧，观摩优秀教师授课，逐步改善教学方法和课堂氛围3反思成长（第4-6个月）建立教学反思日记，定期总结经验教训，参加教研活动，与同伴交流学习，教学信心显著提升4初见成效（第7-12个月）学生评价良好，家长认可度提高，在学校公开课中表现出色，获得优秀新教师称号，找到职业成就感李老师的成长经历告诉我们，新教师的专业发展需要时间和经验积累通过不断学习、反思和实践，每位新教师都能实现从生手到能手的蜕变教师职业使命感的培养使命感的重要作用职业使命感是教师专业发展的内在动力，能够激发教学热情，增强责任心，提升工作满意度具有强烈使命感的教师更容易在挫折面前坚持不懈，在平凡中发现意义激发内在动力-让教学工作成为事业而非职业提升抗压能力-在困难中保持初心和坚持增强职业认同-为自己的工作感到自豪促进专业成长-主动学习和自我提升案例分享张老师从教20年，始终保持着对教育的热爱她说每当看到学生因为我的帮助而进步时，我就感到这份工作的价值有一个学生毕业十年后还专程回来感谢我，说我改变了他的人生轨迹那一刻，我深深体会到教师职业的神圣与伟大第二章教学能力提升与课堂管理教学是一门艺术，需要在实践中不断完善和创新掌握科学的教学方法和有效的课堂管理技巧，是新教师专业成长的核心要素现代教学理念与方法现代教育强调以学生为中心，注重培养学生的主动学习能力和批判思维新时代教师需要转变传统的教学观念，采用多元化的教学方法以学生为中心BOPPPS教学法关注学生个体差异，尊重学生主体地位，Bridge-Objective-Pre-激发学习内驱力assessment-ParticipatoryLearning-Post-assessment-•了解学生学习特点Summary•设计差异化教学方案•建立知识桥梁•鼓励学生自主探索•明确学习目标•强化参与互动智慧课堂融合运用信息技术手段，创新教学模式，提升教学效果•多媒体教学应用•在线互动工具•个性化学习平台课堂管理的艺术良好的课堂管理是有效教学的前提新教师需要学会建立合理的课堂秩序，营造积极的学习氛围，处理各种突发情况建立规则秩序有效沟通技巧突发事件应对制定明确的课堂规则，与学生共同讨论并严格掌握与不同对象的沟通策略，建立良好的师生学习处理课堂突发情况的策略，保持冷静，妥执行规则应简洁明了，具有可操作性关系、家校关系和同事关系善解决问题课前准备要求倾听学生需求学生冲突调解•••课堂发言规范及时家校沟通纪律问题处理•••作业提交标准团队协作配合安全事故应急•••专家建议课堂管理不是简单的控制学生，而是创造一个有利于学习的环境要做到严中有爱，管中有教，让学生在规范中感受关爱，在自由中学会自律激发每一个学生的潜能优秀的教师能够发现每个学生身上的闪光点，用合适的方法激发他们的学习潜能，让每朵花都在最适合的时间绽放教学设计实操案例主题语文写作技巧课设计教学目标设定知识目标掌握记叙文写作的基本技巧，理解细节描写的重要性能力目标能够运用恰当的写作手法进行创作，提升语言表达能力情感目标培养对写作的兴趣，增强文字表达的自信心教学活动安排01导入环节（5分钟）播放微电影片段，引导学生思考是什么让这个故事如此动人？02新知探索（20分钟）反思要点分析优秀范文，小组讨论写作技巧，教师总结归纳要点•学生参与度是否充分？03•教学目标达成情况如何？实践练习（15分钟）•哪些环节需要改进？现场写作练习，运用所学技巧完成片段写作•如何更好激发学习兴趣？04展示评价（5分钟）学生作品展示，师生互评，总结提升教学设计需要紧密结合学生实际，注重理论与实践相结合通过具体案例的分析和实操，新教师能够更好地理解教学设计的精髓教学资源的开发与利用丰富的教学资源是提升教学质量的重要保障新教师要学会有效开发和利用各类教学资源，为学生创造更好的学习条件优质教案模板多媒体课件制作开放教育资源标准化的教案模板能够帮助新教师规范教学设计流掌握PPT、希沃白板等工具的使用技巧，制作生动充分利用网络优质教育资源，如国家智慧教育平程，确保教学内容的系统性和完整性包括教学目有趣的多媒体课件注重视觉设计和交互性，避免台、各类MOOC课程、学科专业网站等，拓展教标、重难点、教学过程、板书设计等要素纯文字堆砌学素材来源•教学目标SMART原则•页面布局美观原则•国家智慧教育平台•重难点分析方法•动画效果适度运用•学科专业资源库•教学环节逻辑设计•交互功能巧妙设计•优质教学视频库教学评价与反馈科学的教学评价体系能够客观反映教学效果，为教学改进提供依据新教师需要掌握多元化的评价方法，给予学生及时有效的反馈形成性评价vs终结性评价评价类型形成性评价终结性评价评价时机教学过程中教学结束后主要目的改进教学方法检验教学效果评价方式课堂观察、小测试期中期末考试反馈特点及时、具体、指导性总结性、等级性有效反馈的特征及时性-在学生记忆清晰时给予反馈具体性-指出具体的优点和不足建设性-提供改进的具体建议激励性-保护学生自尊心和积极性70%及时反馈效果研究显示，及时反馈能提升70%的学习效果85%第三章教师职业发展与心理调适成长是一个持续的过程，每一步都是新的开始规划职业发展路径，保持心理健康状态，是教师可持续发展的关键教师职业生涯规划明确的职业规划能够为教师的专业发展指明方向，帮助教师在不同阶段设定合理目标，实现职业价值最大化第三年成熟期第二年发展期主要任务形成教学风格，承担更多责任，追求专业突破第一年适应期主要任务提升教学质量，参与教研活动，发展专业技能•形成个人教学特色和风格主要任务熟悉校园环境，掌握基本教学技能，建立师生关系•独立承担完整教学任务•承担班主任或其他管理工作•完成岗前培训和见习期考核•参加校内外教研活动和培训•参与课题研究和论文发表•在导师指导下完成教学任务•尝试教学创新和实验•指导其他新教师成长•参与学校各项活动，融入教师团队•考虑继续教育进修计划•建立教学反思习惯持续发展机会学历提升-在职研究生、博士学位职称晋升-助教→讲师→副教授→教授专业认证-获得相关专业资格证书国际交流-参与海外研修和学术交流心理健康与压力管理教师职业面临多重压力，新教师更容易出现心理困扰学会识别压力信号，掌握有效的心理调适方法，对维护身心健康至关重要新教师常见心理压力角色适应压力-从学生到教师的身份转换困难工作负荷压力-教学、管理、行政事务繁重人际关系压力-与学生、家长、同事的关系处理专业发展压力-继续教育和职业提升的要求社会期待压力-来自社会和家庭的高期望实用减压方法时间管理-合理安排工作和休息时间运动锻炼-定期进行体育运动释放压力兴趣爱好-培养工作之外的兴趣活动社交支持-与家人朋友保持良好关系专业帮助-必要时寻求心理咨询师帮助学校心理支持资源大多数学校都设有教师心理健康支持体系，包括心理咨询室、教师互助小组、心理健康讲座等新教师应积极利用这些资源，不要独自承受压力携手共进，共创辉煌教师的成长离不开团队的支持与合作在教育这条道路上，我们携手前行，共同创造教育的美好未来教师职业倦怠的预防与应对职业倦怠是教师职业生涯中可能遇到的挑战了解倦怠的成因和表现，建立有效的预防机制，能够帮助教师保持职业热情识别倦怠信号建立支持系统重燃职业激情情感层面同伴支持成功案例对工作失去热情和兴趣参加教师互助小组王老师通过参加教学技能竞赛，重新找回了对••教学的热爱她说看到自己的进步和学生容易感到疲惫和沮丧与经验丰富的教师交流••的成长，我重新感受到了教师这个职业的价值对学生缺乏耐心分享教学经验和困惑••和意义行为层面导师辅导实用建议工作效率明显下降接受资深教师的指导••设定小目标，体验成就感•经常缺勤或迟到定期反思教学实践••关注学生积极反馈•与同事关系疏远获得专业发展建议••参与有意义的教育活动•预防职业倦怠需要个人努力和环境支持相结合新教师要学会自我调节，同时积极寻求外部支持，保持职业生涯的可持续发展家校合作与社会支持良好的家校关系是促进学生健康成长的重要保障新教师需要掌握有效的家校沟通策略，善于整合社会资源服务教育教学家校沟通的有效策略建立信任关系主动与家长沟通，展示专业能力，建立相互信任的基础定期沟通机制建立定期沟通制度，及时反馈学生表现，共同关注成长共同制定方案与家长共同制定教育方案，形成教育合力，促进学生发展社区资源整合博物馆合作-组织学生参观学习，丰富课外知识企业参观-了解职业发展，开展职业启蒙教育典型成功案例社区服务-参与公益活动，培养社会责任感专家讲座-邀请专业人士分享知识和经验刘老师通过建立班级微信群，每周发布学生学习情况和成长亮点，获得家长一致好评她还组织家长进课堂活动，让家长参与教学过程，大大提升了家校合作效果教师法律法规基础了解教育法律法规是每位教师的基本要求新教师需要熟悉自身的权利义务，学会用法律武器保护自身合法权益教师的权利教育教学权-按照教学计划开展教育教学活动学术研究权-从事科学研究和学术交流管理学生权-对学生进行学籍管理和品行评定获得报酬权-按时获得工资报酬和享受福利待遇民主参与权-参与学校民主管理和监督进修培训权-参加进修或其他方式的培训教师的义务遵纪守法-遵守宪法、法律和职业道德教书育人-完成教育教学工作任务关爱学生-关心爱护全体学生，促进全面发展为人师表-遵守学校规章制度，以身作则保护学生-制止有害学生行为，保护学生安全提升素质-不断提高思想政治觉悟和教学水平典型法律纠纷案例警示案例1某教师因体罚学生被家长投诉，最终被调离岗位案例2教师泄露学生隐私信息，面临法律责任追究警示教师要严格遵守职业规范，避免违法违规行为，保护学生权益的同时维护自身职业声誉教师职业道德建设师德是教师最重要的素质，是教师职业的灵魂新时代对教师职业道德提出了更高要求，每位教师都应自觉践行师德规范敬业诚信热爱教育事业，勤奋工作，认真履行职责言行一致，诚实守信，做学生诚信品质的示范者关爱关心每一个学生，尊重学生人格，促进学生全面发展廉洁廉洁从教，不收受学生家长财物，不利用职务之便谋私利公正公平公正对待每个学生，不歧视，不偏爱违反职业道德的后果优秀教师典范张桂梅•损害职业声誉和形象云南华坪女子高级中学校长张桂梅，40多年来坚守教育一线，建成全国第一所免费女子高•影响学生身心健康发展中，帮助1800多名贫困女孩走出大山、走进大学，用生命诠释了什么是师者风范•面临纪律处分和法律责任•失去学生和家长的信任•阻碍个人职业发展信息化时代教师的挑战与机遇信息技术的快速发展为教育带来了深刻变革新教师必须适应数字化教学环境，掌握现代教育技术，迎接时代挑战数字化教学工具网络安全与信息素养未来教育趋势熟练掌握各类教育技术工具，如交互式白板、在线教学平台、教学APP提升网络安全意识，掌握信息检索和筛选技能，培养学生正确的信息素关注人工智能、虚拟现实等新技术在教育中的应用，为未来教育发展做等，提升教学效果和学生参与度养和网络道德好准备•希沃白板、超星学习通•个人信息保护意识•AI辅助教学应用•腾讯课堂、钉钉教育•网络信息真实性辨别•VR/AR沉浸式学习•各学科专业教学软件•数字版权法律知识•个性化学习系统技术永远不能取代教师，但使用技术的教师会取代不使用技术的教师——教育技术专家教师创新教学案例分享创新教学模式能够激发学生学习兴趣，提升教学质量以下是几个成功的创新教学案例，为新教师提供借鉴和启发翻转课堂实践成果学校某中学数学组做法学生课前通过视频学习基础知识，课堂时间用于问题讨论和练习巩固效果学生自主学习能力提升40%，课堂参与度显著增加，数学成绩平均提高15分项目式学习（PBL）应用学校某高中生物课项目校园生态环境调查综合实践项目成果学生通过实地调研、数据分析、报告撰写，培养了科学探究能力和环保意识自主探究能力培养学校某小学语文课方法开展我是小记者活动，让学生自主选题、采访、写稿收获学生语言表达能力、观察能力和写作兴趣都有明显提升创新教学关键要素以学生为中心-关注学生需求和兴趣问题导向-以真实问题驱动学习合作学习-促进学生间的互动交流成果导向-注重学习成果的实际应用持续反思-不断改进教学方法科技赋能教育未来科技是教育发展的强大引擎，智慧教育将为每个孩子提供个性化的学习体验，让教育更加公平、有效、有趣培训总结与行动计划通过本次培训，新教师对职业有了更深刻的认识，掌握了基本的教学技能现在需要将所学知识转化为具体的行动计划关键知识点回顾职业认知明确教师使命，树立职业理想，增强责任感教学技能掌握现代教学理念，学会课堂管理，提升教学设计能力专业发展制定职业规划，关注心理健康，适应时代变化师德修养践行职业道德，遵守法律法规，做学生的引路人个人成长目标制定时间短期目标1个月中期目标半年长期目标1年教学能力熟悉教材，完成备课形成教学风格获得教学竞赛奖项学生管理建立班级规则构建和谐师生关系成为受学生喜爱的教师专业发展参加校内培训完成继续教育学分获得优秀教师称号学校支持与资源利用导师制度主动与导师交流，定期汇报学习进展教研活动积极参加教研组活动，观摩优秀教师课堂培训机会把握各类培训机会，不断提升专业素养图书资源充分利用学校图书馆和电子资源心理支持遇到困难及时寻求学校心理支持新教师寄语在您即将踏上教师之路的重要时刻，来自学校领导、资深教师和您自己内心的声音，将为您的职业生涯注入力量和信心校长寄语期待与鼓励资深教师经验分享亲爱的新同事们，欢迎加入我们的教育大家从教30年来，我深深体会到教师职业的价值庭！教师是一个神圣的职业，我们培养的不和意义给新教师们几点建议第一，要有仅是学生的知识，更是他们的人格和未来耐心，教育是慢的艺术；第二，要持续学希望您能够在这里找到职业的幸福感和成就习，时代在变，教育方法也要与时俱进；第感，与我们一起为教育事业贡献力量记三，要关爱每一个学生，用心教学，学生能住，每一个学生都是独特的，每一天都是新感受到您的真诚；第四，要与同事多交流，的开始相信您一定能够成为学生心中的好团队合作让教育更有力量祝愿您们在教育老师！道路上越走越精彩！新教师自我激励语录我选择了教师这个职业，就是选择了一份责任和使命我要用我的知识点亮学生的智慧之灯，用我的品格影响学生的人格塑造每一个学生都是我的老师，他们教会我成长；每一堂课都是我的舞台，我要在这里展现教育的魅力我相信，通过不断的努力和学习，我一定能够成为一名优秀的教师，为教育事业贡献自己的力量！互动环节培训的最后环节，让我们通过互动交流，巩固学习成果，分享收获感悟，为即将开始的教学工作做好充分准备QA答疑时间小组讨论我的第一堂课分享与反馈现在是答疑时间，请大家就培训内容、教学实践中请以小组为单位，设计您的第一堂课方案包括课请分享您在本次培训中的收获和感悟，以及对未来可能遇到的问题进行提问我们将针对大家关心的程目标、教学环节、预期效果等每组选派代表分教学工作的期待我们也欢迎您对培训内容提出宝问题进行详细解答享设计思路贵建议•如何处理第一次上课的紧张情绪？•确定课程主题和目标•印象最深刻的培训内容•遇到调皮学生怎么办？•设计开场白和导入方式•对教师职业的新认识•如何与家长有效沟通？•安排课堂活动和互动环节•最期待尝试的教学方法•怎样快速适应学校环境？•制定课堂管理策略•希望得到的进一步支持致谢感谢您的聆听愿您成为学生心中最闪亮的那颗星！教育是一场美丽的遇见，是师生共同成长的旅程在今后的教学道路上，愿您始终保持初心，用爱心、耐心和专业精神，点亮每一个学生的梦想新的征程即将开始，愿您在教育的沃土上播种希望，收获成长祝您教学工作顺利，职业生涯精彩！再次感谢您参加本次培训，祝您在教育路上闪闪发光！。