陋室铭知识点梳理

陋室铭知识点梳理《》一文，刘禹锡诸集均未见收录，近年有人疑为伪作但此文前代屡见献文记载，内容又与作者行事相合，似仍以视为刘作为宜本文作于和州任上（824-826）o《历阳典录》“陋室，在州治内，唐和州刺史刘禹锡建，有铭，柳公权书碑”铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，多用于歌颂功德与昭申鉴戒下面yjbys小编为大家梳理了陋室铭知识点，希望可以帮到你！

一、常识

1、本文选自《全唐文》作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家字梦得，洛阳人有《刘宾客集》被称为“诗豪”早年与齐名，世称为“刘柳”，晚年与白居易唱和，世称为“刘白”

2、本文体裁是铭，铭是古代刻在器物上称述功德或警戒自己的文字，后来发展成一种文体，这种文体一般都是用韵的

3、本文主要的写作手法是托物言志，借助陋室说理，突出主人品德高尚本文的韵脚是名、灵、馨、琴、经、形、亭韵母是ing

二、字词积累

1、给下列加点字注音惟吾德馨（xin）苔（tdi）痕鸿儒（ni）案牍（dll）

2、解释加点的字有仙则名（出名）有龙则灵（成为灵异的水）斯是陋室（这）惟吾德馨（只）（香气，这里指品德高尚）草色入帘青（映入）谈笑有鸿儒（大）（读书人）往来无白丁（没有学问的人）可以调素琴（调弄）（未加装饰的）阅金经（阅览）（）无丝竹之乱耳（指琴瑟等弦乐和萧管等管乐，此处指奏乐的声音）无案牍之劳形（官府的公文）（使身心劳累）南阳诸葛庐（草庐）

4、“之”字的用法无丝竹之乱耳，无案牍之劳形用在主谓之间，取消独立性，无实意何陋之有助词，宾语前置的标志，不译

三、整体把握

1、文章主旨作者通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣

2、《陋室铭》开头二十四字，实写的是山和水;虚写的是仙和龙虚写是为了引出实写中的“德馨”二字点题，这里写山写水，是为了与陋室进行类比，写仙写龙，是为了与作者进行类比，以表现自己和陋室品位不凡

3、《陋室铭》在写法上用了类比的手法，先与“山”类比，原句是“山不在高，有仙则名”，其中强调山能闻名天下的原因是“有仙则名”然后与水类比，原句是“水不在深，有龙则灵“，强调了水能显示灵异的原因是“有龙则灵”其中的“仙”和“龙”都暗喻了“德馨”的人最后又将陋室与古代著名的居室“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”相类比，表达了作者以古代名贤自比的意思，使文章境界突然上升，而引出孔子的句子强调自己的观点，与前文“惟吾德馨”句呼应，把“陋”字彻底翻了过来，达到了最完美的思想境界

4、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的诸葛亮，一是西汉时的文学家扬雄运用类比，以古代名贤自况，表明“陋室”的主人也具有古代名贤的志趣和抱负

⑤刘禹锡以因仙、龙成名的山、水来比自己德馨而不陋的陋室，用陋室内外的情景，衬托自己的德馨，而自比古贤，表现出自己安贫乐道的崇高情怀

⑥文中以“陋室”二字扣题，以“德馨”二字统领全篇

5、全文分三层

①开头到“惟吾德馨”，点明全文主旨，说明“陋室”值得铭颂，不在其陋，而在居“陋室”的人品德高尚

②从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形”，写居室环境、交往人物和日常生活，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活态度

③从“南阳诸葛庐”到“何陋之有”，总结全文，点明“陋室不陋”

四、典型题例

1、用原文语句回答

1、能体现陋室环境之雅的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青，

2、表现陋室主人交往之雅的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁

3、表明陋室主人品行高尚的句子是可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

4、具有画龙点睛的作用的句子是孔子云“何陋之有？”

5、与“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应的句子是孔子云“何陋之有”

6、点明文章主旨的句子是斯是陋室，惟吾德馨

7、描写陋室主人情趣之雅的句子是可以调素琴，阅金经

8、表明陋室主人以古代名贤自况的句子是南阳诸葛庐，西蜀子云亭

9、与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵10中运用对偶修辞的一句话苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁H作者认为陋室不陋的原因是什么？惟吾德馨12陋室主人居室内生活的句子是可以调素琴，阅金经13以比喻起兴，以虚衬实，引出主旨的句子是山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵14从反面虚写陋室中生活的句子是无丝竹之乱耳，无案牍之劳形15从正面描写陋室中生活的句子是可以调素琴，阅金经16文中写室内、外景物的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青

2、本文运用的修辞方法为

①山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵比喻、比兴、类比

②苔痕上阶绿，草色入帘青对偶、拟人

③谈笑有鸿儒，往来无白丁;无丝竹之乱耳，无案牍之劳形对偶

④南阳诸葛庐，西蜀子云亭类比

⑤孔子云“何陋之有？引用、反问

3、问答题⑴文章开头运用了什么写法，有什么作用？答以比兴起头，以虚衬实，类比的写法；引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质⑵文章开头以山水起笔，作者这样写的意图是什么有什么好处？答用山水作衬托引出“陋室不陋”这样开头，不落俗套，引人入胜起到了创造意境，突出中心，深化主题的作用⑶〃山不在高〃，〃水不在深〃类比什么？〃有仙则名〃、〃有龙则灵〃暗喻什么？答前二句类比〃陋室〃，后两句暗喻自己⑷你认为能统领全篇大意的句子是哪一句说说你的理由（3分）答斯是陋室，惟吾德馨;理由本文作者要说的是“陋室不陋”，而不陋的原因则是室主人的品德高尚⑸本文对陋室从哪几方面进行描写的这几方面突出陋室怎样的特征？答从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写的陋室特征雅⑹“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？答对偶；“上”“入”二字生动传神，化静为动，使景物有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情;环境的特点是幽静，雅致⑺陋室内外是什么颜色景色美不美有何特点，用一个词（字）概括答绿色，青色，景色别致幽雅（幽）⑻与作者交往的人有何特点？答鸿儒，无白丁（雅）⑼作者身居陋室的生活是什么？有何特点？答调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（安贫乐道）⑩作者是怎样写“陋室不陋”的？答居室环境一清幽雅致交往人物一高雅脱俗日常生活一清雅安适

（11）“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事写出了室主人怎样的情感？答用虚实结合的手法来写的表现了室主人清雅安适的情感⑫作者既说“可以调素琴，阅金经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这是否矛盾，为什么？答不矛盾前者是指生活情趣高雅，后者是说没有俚语扰耳俗务缠身（意思对即可）

（13）、对于陋室描写，在文中起到了怎样的作用？（上下文联系）答对陋室的描写紧扣“惟吾德馨”一句来写，既为全文主旨“惟吾德馨”作证，又为本文结语“何陋之有”张本

（14）、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄，他们之间的共同点是什么？答都具有安贫乐道、淡薄名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢

（15）、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法为什么要这样写？答运用类比的手法用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负⑯、文章以孔子的话结尾，用意何在？答这是全文的画龙点睛之笔，再次有力的点明主题，同时说明了作者的志趣与圣人之道相符合⑺、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？答从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了18历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子请举例答床头屋漏，雨脚如麻的草堂净洁无尘，以木板方砖做书架的钱钟书的书斋19首尾句有何关系？答首句用了比兴写法，尾句与首自互相呼应20本文题目为〃陋室铭〃，文章又说〃何陋之有〃这些不矛盾吗？答不矛盾题中之〃陋〃为房屋的形陋，尾句的〃陋〃为〃鄙俗〃之义，指屋中主人的〃德馨〃不鄙俗21纵观全文，我们可以看出作者是一个什么样的人？答是一位有着高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活态度的名士23写交往人物、写室中生活都是运用了虚实结合的手法，试具体说明答交往人物实写谈笑有鸿儒虚写往来无白丁.室中生活实写可以调素琴，阅金经虚写无丝竹之乱耳，无案牍之劳形24本文写法新颖别致，采用了反向立意的写法，不写“陋室”如何“陋”，却从“陋”的反面“不陋”来立意，这样写有什么好处？答这种写法将本来没有必然联系的“陋室”和室主人的“德馨”联系在一起，由室及人，又因人及室，扣住“陋室”的同时，将笔墨引向室主人，通过描写，表现“惟吾德馨”，以此说明“陋室不陋”充分突出主旨25本文是一篇铭文，多用对偶句，请你根据对本文的理解，拟一组不少于五言的对偶句，表达你对本文的看法答人雅无须室大;品正不在官高26找出本文你最喜欢的对偶句答

①谈笑有鸿儒，往来无白丁

②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

③南阳诸葛庐，西蜀子云亭

4、拓展延伸发挥题

①请写出你的居室（无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室）最值得你骄傲的地方，并说明理由答开放题，不设答案

②在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？答这是今天精神文明建设取得成效的典型这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的，这样我们才能在物质上，在精神上统一的提高，完善的发展

③作者持有怎样的生活态度你是否赞赏这种生活态度？答安贫乐道的生活态度赞同（再谈一些理由）

④文中描写的陋室环境清静淡雅，你喜欢这样的居室环境吗，为什么？答（提示喜欢，可从此环境对人思想品质身心健康有利来谈）

⑤本文作者所结交的朋友都是“鸿儒”，你喜欢交什么样的朋友，为什么答（提示正直、善良、上进等，对自己的成长有利）

⑥生活中侧重追求精神，还是物质，或是二者并存，古往今来，都被人们所争议，你认为本文作者追求的是哪方面的你是否与他的观点一致？答（作者追求精神，一致）。