高级卫生专业技术资格-正高级（外科护理）真题库_12

高级卫生专业技术资格-正高级（外科护理）真题库」

21、多选题健康促进是A、提高自身健康的过程B、维护自身健康的过程C、改善自身健康的过程D、提高全社会对健康的责任感E、改变人（江南博哥）类生存环境正确答案A B C D E参考解析世卫组织将健康促进定义为是促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类和环境的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任

2、多选题健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有A、符合通俗易懂B、科学性C、娱乐性D、针对性E、指导性正确答案B D EA参考解析健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有符合通俗易懂、科学性、针对性、指导性

3、多选题人际传播是人与人之间通过哪些方式进行信息和情感的交换A、语言B、表情C、手势D、文字E、符号正确答案A B C D E参考解析人际传播是人与人之间通过语言、表情、手势、文字、符号等方式进行信息和情感的交换

4、多选题在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在的心理包括A、求异B、求真C、求新D、求短E、求近正确答案B C D E参考解析患者的心理特点

①求新心理；

②求真心理；

③求近心理；

④求短心理

5、多选题在手术治疗中，〃认真签订协议〃的目的是A、让患者承担手术风险B、让患者家属承担手术风险C、让医务人员承担手术风险D、让患者及其家属与医务人员共同承担手术风险

41、多选题人类的传播活动可分为A、人际传播B、自我传播C、大众传播D、形象化传播E、亲身传播正确答案ABC参考解析按照传播的规模，可将人类的传播活动分为五种类型

（1）人际传播

（2）群体传播

（3）大众传播

（4）组织传播

（5）自我传播

42、多选题健康促进的基本策略有倡导赋权组织协调管理正确答案A B D参考解析健康促进的基本策略《渥太华宣言》明确了健康促进的3个基本策略，即倡导、赋权与协调

43、多选题护理健康教育研究的对象是A、患者B、患者的家属C、护士D、所有医务人员E、所有工作人员正确答案ABC参考解析护理健康教育研究的对象是患者、患者的家属、护士

44、多选题卫生知识普及率反映了A、健康教育实施效果B、健康教育方法的可行性C、健康教育计划制定情况D、健康教育的深度和广度E、健康教育报刊的受欢迎程度正确答案A BD E参考解析卫生知识普及率反映了健康教育实施效果、健康教育方法的可行性、健康教育的深度和广度、健康教育报刊的受欢迎程度但不能反应健康教育计划制定情况

45、多选题健康教育的研究领域包括A、疾病防治的健康教育B、心理健康教育C、营养健康教育D、药物滥用及不良行为成瘾的健康教育E、死亡教育正确答案A B C D参考解析按目标人群或场所分类学校健康教育、职业人群健康教育、医院健康教育（服务患者个体及家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动，目的是防治疾病，促进身心康复）、社区健康教育；按教育目的或内容分类防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等

46、多选题人类行为发展可分为哪几个阶段A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、独立发展阶段D、自主发展阶段E、巩固发展阶段正确答案A BD E参考解析在人的整个生命周期中，行为的形成和发展可分为4个阶段

1、被动发展阶段被动发展阶段在03岁内，此阶段的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握〜啼哭等行为

2、主动发展阶段主动发展阶段在312岁内，此阶段的行为有明显的主动性，其〜主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等

3、自主发展阶段自主发展阶段自1213〜岁起延续至成年，此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为

4、巩固发展阶段巩固发展阶段在成年后，持续终生，此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断的调整、完善、充实和提高

47、多选题健康教育中干预的内容应包括A、目标人群B、干预策略C、干预活动的具体内容D、对干预人员培训E、评价计划正确答案A B C D E参考解析健康教育中干预的内容应包括目标人群、干预策略、干预活动的具体内容、对干预人员培训、评价计划等

48、多选题在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为A、暗示效应B、霍桑效应C、评定错误D、时间因素E、选择因素正确答案A C参考解析测试或观察因素包括测量者因素、测量工具因素和测量对象因素3个方面其中测量者因素又包括暗示效应、测量者成熟性、评定错误，测量对象因素包括测量对象成熟性和霍桑效应

49、多选题护理道德评价具有的特点是A、主体具有广泛的社会性B、对象具有确定性C、结果具有判断性D、评价具有深刻性E、评价具有强制性正确答案A B C D参考解析一个结果需绘制一张因果图因果图在使用时，可随着掌握的证据不断进行修订

50、多选题流行病学诊断需要回答的问题包括A、影响健康问题的行为因素是什么B、威胁社区人群健康的疾病是什么C、影响该疾病或健康问题的最大危险因素是什么D、此疾病在地域、季节时间上有什么规律E、此疾病的受累者是哪一类人群正确答案B C D E参考解析流行病学诊断需要回答的问题包括影响该疾病或健康问题的最大危险因素是什么；威胁社区人群健康的疾病是什么；此疾病在地域、季节时间上有什么规律；此疾病的受累者是哪一类人群等

51、多选题影响评价的因素A、时间因素B、回归因素C、测量工具因素D、选择偏倚E、失访正确答案A B C D E参考解析影响评价的因素包括时间因素、回归因素、测量工具因素、选择偏倚、失访

52、多选题不属于确定健康教育计划优先项目原则的是A、重要性B、可行性C、科学性D、传统性E、有效性正确答案C D参考解析确定优先项目基本原则

（1）重要性原则对人群健康影响的严重，目标人群作为关心的问题；

（2）可变性原则行为生活方式为主要危险因素，行为具有较高的可变行；

（3）可行性原则干预策略容易被目标人群接受，有较高的健康效益和社会效益

53、多选题对健康教育的描述正确的是A、是指与人健康有关的信息B、是健康传播者传递的内容C、泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式D、直接影响传播效果E、具有科学性和指导性的特点正确答案A B C D E参考解析健康教育一一通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式

54、多选题健康传播者选择传播途径时，应重点考虑受者的A、经济条件B、文化水平C、心理特点D、社会支持E、心理动机正确答案c E参考析受者是指通过传播途径所到达并被接受的个人或群体，大量的受者也称为受众健康传播的受众是社会人群，他们因不同的生理、心理特点，对健康信息、传播途径的要求也不同因此，健康传播者在制定传播信息、选择传播途径时，应重点考虑受者的心理特点及动机

55、多选题健康教育者应具备的能力包括A、掌握健康教育及相关学科的知识技能B、设计、实施和评价健康教育项目的能力C、熟悉资料收集方法D、组织与协调能力E、健康传播能力正确答案A BC D E

56、多选题人类行为由哪些基本要素构成A、行为主体B、行为客体C、行为环境D、行为手段E、行为结果正确答案A BC D E

57、多选题在健康信念模式中，修正因素包括A、人口学因素B、社会心理学因素C、结构变项因素D、提示因素E、对疾病易感性的认识正确答案A BC D E参考解析人口学因素、社会心理学因素、结构变项因素、提示因素、对疾病易感性的认识都是在健康信念模式中，修正因素

58、多选题对信息和讯息的描述，错误的是A、信息是具体化的讯息B、信息是讯息的一种形式C、讯息是人类社会传播的一切内容D、讯息传播产生传播者和受传者间的意义交换E、信息是一组相互关联的意义符号构成的讯息正确答案A BC E

59、多选题健康促进的基本特征A、约束性B、自主性C、群体性D、广阔性E、更强调疾病的预防正确答案A C D E参考解析健康促进的基本特征

（1）健康促进对行为的改变作用比较持久，有时带有一定的约束性

（2）健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面

（3）在疾病的三级预防中，健康促进强调一级预防甚至更早阶段

（4）健康教育是健康促进的先导和基础

（5）与健康教育相比，健康促进融客观的支持与主观参与于一体

60、多选题药物治疗的医德要求是A、严格掌握配伍禁忌B、尽量选用贵重药品C、尽可能多地联合用药D、选用安全有效的药物E、坚持治本为主，标本结合的原则正确答案A D E参考解析药物治疗的医德要求医务人员要坚持治本为主、标本结合的原则，选用安全有效的药物，严格掌握配伍禁忌

61、多选题健康促进的领域包括A、制定促进健康的公共政策B、创造支持性环境C、加强社区行动D、发展个人技能E、调整卫生服务方向正确答案A BC D E参考解析1986年在首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中明确指出，健康促进涉及5个主要活动领域

（1）制定促进健康的公共政策健康促进的含义已超出卫生保健的范畴，各个部门、各级政府和组织的决策者都要把健康问题提到议事日程上明确要求非卫生部门建立和实行健康促进政策，其目的就是要使人们更容易作出更有利健康的抉择

（2）创造支持性环境健康促进必须为人们创造安全的、满意的和愉快的生活和工作环境系统地评估快速变化的环境对健康的影响，以保证社会和自然环境有利于健康的发展

（3）加强社区的行动充分发动社区力量，积极有效地参与卫生保健计划的制定和执行，挖掘社区资源，帮助他们认识自己的健康问题，并提出解决问题的办法

（4）发展个人技能通过提供健康信息，教育并帮助人们提高做出健康选择的技能，来支持个人和社会的发展

（5）调整卫生服务方向调整卫生服务类型与方向，将健康促进和预防作为提供卫生服务模式的组成部分，让最广大的人群受益

62、多选题人际传播的影响因素包括A、传者的心理状态B、受者的心理状态C、传者的文化程度D、受者的文化程度E、传统观念的误导正确答案BC D E

63、多选题通过医院健康教育可以A、提高患者遵医行为B、促进医患关系C、提供心理咨询D、降低医疗成本E、进行心理治疗正确答案A BC D E

64、多选题在健康教育评估中，可以导致偏倚的因素有A、时间因素B、测试或观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访正确答案A BC D E

65、多选题健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有A、指导性B、科学性C、符合通俗易懂D、针对性E、娱乐性正确答案C BD A参考解析健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有符合通俗易懂、科学性、针对性、指导性

66、多选题下列属于管理与政策诊断的核心内容的是A、组织评估B、倾向因素评估C、资源评估D、促成因素评估E、强化因素评估正确答案A C参考解析管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估

67、多选题影响行为的因素有A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、个人因素正确答案ABC参考解析影响行为的因素任何行为都受到3类因素的影响，每类因素都会对行为产生不同的影响，此3类因素是倾向因素、促成因素和强化因素答案选ABC

68、多选题关于人际传播谈话技巧中语速的控制，恰当的是A、速度适中B、避免停顿C、激发对象思考D、接受对象提问E、根据对象反馈及时调整正确答案A C D E参考解析仅当事件A与B互不相容时才有B成立而事件A与B独立时，通常PABW0［除非pA=O与P B=0中至少一个成立］,因此B一般不成立

69、多选题关于健康教育评价目的的描述，正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育正确答案A BC D参考解析指数分布Exp入的均值与标准差相等，且都为1/入

70、多选题癌痛药物治疗的原则有A、系统处理副作用B、仔细观察效果C、积极治疗失眠D、最好口服给药E、剂量因人而异正确答案E D A B参考解析癌痛患者的药物治疗原则有口服给药；按时给药；个体化给药，剂量因人而异;注意监护患者的用药反应

71、多选题护理伦理学的研究对象包括A、护理人员与患者之间的关系B、护理人员之间的关系C、护理人员与护理学科发展之间的关系D、护理人员与其他医务人员之间的关系E、护理人员与患者家属之间的关系正确答案A BC D E参考解析护理伦理学的研究对象包括护理人员与患者及其家属之间的关系，护理人员之间、护理人员与其他医务人员之间的关系，护理人员与护理学科发展之间的关系

72、多选题现代医学模式要求医务人员既要维护患者的利益，又要兼顾社会公益下列正确的是A、尊重患者知情同意的权利B、尊重患者知情选择的权利C、尊重医生的行医权利D、坚持一视同仁的原则E、保护患者无损害的权利正确答案A BC D参考解析直方图不能反映时间的变化

73、多选题关于疼痛对机体的影响，叙述正确的有A、长期慢性疼痛使患者处于抑郁状态，情绪低落B、疼痛使患者呼吸急促、心率加快、血压降低、出汗C、严重疼痛刺激使中枢神经系统处于兴奋状态D、慢性疼痛可使机体免疫力下降E、剧烈疼痛时机体内源性镇痛物质应激性增多正确答案A C D参考解析疼痛对机体的影响疼痛使患者出现呼吸急促、血压升高、不是血压降低B错误慢性疼痛和剧烈疼痛的病人机体内源性镇痛物质减少，不是增加E错误

74、多选题吗啡的不良反应有A、皮肤瘙痒B、恶心C、便秘D、呼吸抑制E、胆管痉挛正确答案A BC D E参考解析吗啡的不良反应皮肤瘙痒、恶心呕吐；便秘、尿潴留；呼吸抑制、血压下降；胆道痉挛；药物依赖

75、多选题关于PCA技术参数，叙述正确的有A、负荷量是最大的有效镇痛浓度B、单次给药剂量是每次按压PCA键所给的镇痛药剂量C、锁定时间是2次PCA按键给药之间的时间间隔D、单位时间最大剂量是限定单位时间最大使用量E、背景剂量可以减轻患者的操作负担，改善镇痛效果正确答案BC D E参考解析PCA参数设定1,负荷量，即最低有效镇痛浓度；2,单次给药剂量是病人每次按压PCA泵所给的镇痛药剂量；

3.背景剂量是为减轻病人的操作负担，改善镇痛效果；

4.锁定时间是两次用药的时间间隔；

5.单位时间最大剂量是限定单位时间最大使用量

76、多选题下列使用PCA的护理措施中正确的有A、PCA泵应高于心脏水平位置B、PCA泵不可在高压氧舱内使用C、自控键应由护士选定何时按压D、自控键应由患者决定何时按压E、硬膜外导管留置时间一般不超过2周正确答案BD E参考解析PCA的护理，PCA泵应低于患者心脏水平放置，电子PCA泵勿接近磁共振仪，不可在高压氧舱内使用自控键应由患者决定何时按压，家属或护士不应随意按压，除非患者要求帮助时导管留置时间一般不超过两周

77、多选题阿片类药物典型的戒断症状有A、立毛肌收缩B、血压降低C、流涕D、肌震颤E、渴求药物正确答案A C D E参考解析阿片类药物戒断症状

①客观体征如血压升高、脉搏加快、体温升高、立毛肌收缩、瞳孔扩大、流涕、震颤、腹泻、呕吐、失眠等

②主观症状如肌肉骨骼疼痛、腹痛、食欲差、无力、疲乏、不安、喷嚏、发冷、发热、渴求药物等

78、多选题关于阿片类药物剂量滴定的TIME原则，叙述正确的有A、绝大多数癌痛患者初次使用吗啡剂量为30~60nigB、相当一部分癌痛患者需通过调整初次剂量方能达到满意的镇痛效果C、爆发痛出现时应使用速效吗啡，剂量为前次用量的50%D、当患者疼痛控制不理想时，观察23d后再提高每日用药剂量〜E、阿片类镇痛药物剂量的调整没有极限，遵从循序渐进的原则，只要镇痛效果大于不良反应,就可以加量正确答案ABE参考解析TIME原则

①确定初始剂量绝大多数癌痛患者初次使用吗啡剂量为3060哨,根〜据具体情况调节

②增加每日剂量临床试验显示，相当一部分癌痛患者需通过调整初始剂量方能达到满意的镇痛效果

③提高单次用药剂量当患者疼痛控制不理想时，次日应该提高每日用药剂量，将前24h基础用药量加上处理爆发痛所用的剂量，分布到后24h的每次给药中去通常，通过增加每次给药剂量而非给药频率来实现，尤其是控缓释制剂

79、多选题WHO提出癌痛药物治疗必须遵循的原则有A、口服给药B、按需给药C、注意具体细节D、个体化给药E、一阶梯药物疼痛控制效果欠佳时选用三阶梯药物正确答案A C D参考解析WHO提出的癌痛治疗的5个主要原则给药

1、口服给药简便、无创、便于患者长期用药，对大多数疼痛患者都适用

2、按时给药

3、按三阶梯原则给药选用药物应由弱到强，逐渐升级

4、用药个体化用药剂量要根据患者个体情况确定，以无痛为目的，不应对药量限制过严而导致用药不足

5、注意具体细节，如要注意监护患者，密切观察用药反应等

80、多选题ICU镇静治疗的指征主要包括A、疼痛B、焦虑C、躁动D、澹妄E、睡眠障碍正确答案A BC D E参考解析美国《危重医学学会镇静镇痛指南》和中国重症医学会2006年最新指南中指出,ICU镇静镇痛治疗的指征主要包括以下5项

①疼痛；

②焦虑；

③躁动；

④谴妄；

⑤睡眠障碍

81、多选题属于物理镇痛方法的有A、光疗法B、磁疗法C、水疗法D、生物反馈疗法E、针灸镇痛正确答案A BC D参考解析物理止痛的基本分类

①电疗法直流电及药物离子导入疗法、低频电疗法、中频电疗法、高频电疗法；

②光疗法红外线疗法、紫外线疗法、激光疗法、可见光线疗法；

③超声波疗法和冲击波疗法；

④冷疗和温热疗法；

⑤磁疗法；

⑥水疗法；

⑦生物反馈疗法等

82、多选题在疼痛管理中，以下属于护士作用的是A、落实镇痛措施B、维护患者的镇痛权益C、对患者及家属进行宣教D、与医生合作处理疼痛E、对患者进行疼痛评估正确答案A BC D E参考解析护士在疼痛管理中的地位与作用

（1）护士是疼痛的主要评估者；

（2）护士是镇痛措施的具体落实者；

（3）护士是其他专业人员的协作者；

（4）护士是疼痛患者及其家属的教育者和指导者；

（5）护士是疼痛患者权益的维护者

83、多选题实现医德防治作用的内容有A、协调医患关系B、改善医疗服务态度C、直接发挥医治作用D、对患者施加良好的心理影响E、调控医务人员技术水平的最佳发挥正确答案A BD E参考解析协调医患关系、改善医疗服务态度、对患者施加良好的心理影响、调控医务人员技术水平的最佳发挥都是实现医德防治作用的内容直接发挥医治作用不是

84、多选题三阶梯用药期间，下列关于预防便秘的描述正确的是A、坚持锻炼B、尽量多食蔬菜，多喝水、汤、果汁等富含纤维的食物C、减少用药，加强观察E、让患者及其家属对手术所造成的机体不可恢复的改变给予理解与认同正确答案ED参考解析在手术治疗中，〃认真签订协议〃的目的是让患者及其家属与医务人员共同承担手术风险，让患者及其家属对手术所造成的机体不可恢复的改变给予理解与认同

6、多选题下列属于影响人类行为环境因素的有A、学校的教育B、父母的遗传C、家庭的经济状况D、意外事件E、风俗习惯正确答案A C DE参考解析影响人类行为环境因素的有自然环境和社会环境因素学校的教育、家庭的经济状况、意外事件、风俗习惯；不包括父母的遗传

7、多选题下列哪些行为属于不良疾病行为A、生病后，及时入院治疗B、因病致残后，坚持康复训练C、生病后自暴自弃，拒绝治疗D、得知患病，恐惧、寝食难安E、生病后，天天求神拜佛替代吃药正确答案C DE参考》析健康相关行为指人类个体或群体与健康和疾病有关的行为

8、多选题健康的四大基石是A、合理的饮食B、适量的运动C、戒烟和限酒D、心理健康E、学会自我监测正确答案A BC D参考解析WHO提出的健康四大基石”合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”

9、多选题在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康正确答案A BC DE参考解析知信行理论认为信息一知一信一行一增进健康知知识和学习，是基础；信:信念和态度，是动力；行产生促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变的过程，是目标

10、多选题传播效果由低向高分为哪四个层次A、知晓健康信息B、理解健康信息D、必要时灌肠E、鼓励患者增强信念正确答案A BD参考解析重度疼痛时才选第三阶梯止痛药，首选强阿片类药物，以吗啡为代表在此期间预防便秘要坚持锻炼，尽量多食蔬菜，多喝水、汤、果汁等富含纤维的食物，必要时灌肠在此期间患者疼痛决裂减少用药，加强观察，鼓励患者增强信念解决便秘都不太现实

85、多选题关于疼痛的性质，叙述正确的有A、风湿痛多为游走性疼痛B、酸痛多为肌肉组织的功能性疼痛C、晚期肿瘤的疼痛部位多不固定且持续性加重D、神经痛为阵发性剧痛E、血管痉挛性疼痛常有明显间歇期正确答案A BDE参考解析疼痛的性质疼痛性质对诊断具有重要意义，要认真评估例如软组织内血肿、脓肿、外伤后水肿为局部胀痛或跳痛；酸痛多为肌肉组织的功能性疼痛；神经根或神经于受压常引起放射痛；晚期肿瘤疼痛多呈部位固定、持续性且逐渐加重；风湿痛多为游走性；神经痛为阵发性剧痛；血管痉挛或肌痉挛性疼痛常有明显的间歇期，有时呈波浪形即时轻时重，并与诱发因素有关等

86、多选题理想的镇静药的特点有A、起效快B、半衰期短，无蓄积C、对呼吸、循环影响小D、代谢方式依赖肝、肾功能E、价格低廉正确答案A BC E参考解析理想的镇静药应具备以下特点

①起效快，剂量-效应可预测；

②半衰期短，无蓄积；

③对呼吸循环抑制最小；

④代谢方式不依赖肝肾功能；

⑤抗焦虑与遗忘作用同样可预测；

⑥停药后能迅速恢复；

⑦价格低廉等但目前尚无药物能符合以上所有要求目前ICU常用镇静药为苯二氮草和丙泊酚

87、多选题社区卫生服务的特点包括A、协调性B、综合性C、阶段性D、连续性E、可及性正确答案A BDE参考解析社区卫生服务以满足基本医疗卫生服务需求，解决社区主要健康问题，以此提高社区全体居民的健康水平和生活质量为目标，具有基础性、公益性、主动性、综合性、连续性、可及性、协调性等特点

88、多选题社区护士的主要角色包括A、咨询者B、教导者C、协调者D、决策者E、研究者正确答案A BC E参考解析社区护士的角色直接照护者、健康教育者与咨询者、协调者与合作者、社区居民的代言者、倡导者与管理者、研究者

89、多选题家庭的三大支柱不包括A、婚姻B、血缘C、经济供养D、照顾E、情感正确答案DE参考解析婚姻、血缘和经济供养是构成家庭的3个基本要素，是维护家庭稳定的三大支柱

90、多选题属于社区护理工作内容的有A、老年人保健护理服务B、慢性病患者的医疗护理服务C、急、重症患者的转诊服务D、疑难病患者的诊疗护理服务E、临终患者的护理服务正确答案A BC E参考解析社区护理服务内容主要概括为

①提供社区健康护理服务；

②提供个体及家庭健康护理；

③进行社区预防保健；

④实施健康教育；

⑤开展计划免疫与预防接种；

⑥开展定期健康检查；

⑦开展慢性病病人管理；

⑧提供急重症病人转诊服务；

⑨临终护理服务；⑩参与社区卫生监督管理工作等方面故D选项错误

91、多选题家庭的主要功能包括A、控制功能B、情感功能C、生殖功能D、社会化功能E、健康照顾功能正确答案BC DE参考解析家庭功能主要包括情感、社会化、生殖、经济及健康照顾等5项功能

92、多选题社区卫生服务的主要内容包括A、老年人的保健服务B、慢性病患者的基本医疗服务C、疑难病患者的诊疗服务D、急、危重患者的转诊服务E、儿童的保健服务正确答案A BDE参考解析社区卫生服务定义为以人的健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病病人、残疾人为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的，有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基层卫生服务

93、多选题老年自我保健的内容包括A、自我观察B、自我预防C、自我诊断D、自我护理E、自我急救正确答案A BDE参考解析自我保健是指个人、家庭、邻居、亲友和同事自发的卫生活动，并做出与卫生有关的决定老年人自我保健主要是指老年人自身提高、自我观察、预防、护理及急救的意识和基本技能，从而达到预防疾病、促进和维护健康的目的

94、多选题诊疗的有效性准则要求是A、不得使用安慰剂B、力求最佳的医治效果C、客观评价治疗效果D、大胆使用尚不成熟的新疗法E、采用符合医学科学规律的医疗手段正确答案BC E参考解析诊疗的有效性准则要求是力求最佳的医治效果、客观评价治疗效果、采用符合医学科学规律的医疗手段

95、多选题健康家庭的特征包括A、正视问题B、良好的沟通C、家庭成员健康D、适时调整角色E、与社区保持联系正确答案A BDE参考解析健康家庭的特征

1.良好的沟通；2,良好的生活方式；

3.增进成员成长；

4.适时调整角色；

5.正视问题；

6.与社区保持联系故ABDE正确

96、多选题美国社区护理服务的特点包括A、高成本、低覆盖B、团队作用明显C、以人群健康为中心D、社区护理机构与医院衔接紧密E、社区护理属于社区卫生服务的组成成分正确答案BCD参考解析美国社区护理服务特点以人群健康为中心、团队作用明显、社区护理机构与医院衔接紧密、社区护士整体素质较高

97、多选题社区老年保健的原则包括A、以社区健康老年人为对象B、提供医疗护理服务C、发挥个体和家庭的作用D、以促进老年人健康为目标E、以维护老年人健康为目标正确答案C DE参考解析在提供社区老年保健服务时，应遵循下列原则

（1）以促进和维护老年人健康为目标；

（2）以社区老年人群为对象；

（3）提供综合性服务；

（4）充分发挥个体和家庭的作用

98、多选题临终关怀的宗旨包括A、照护为主B、注重心理C、姑息治疗D、延长生命E、关心家属正确答案A BC E参考解析临终关怀不以延长临终病人的生存时间为目的，而以提高临终阶段的生存质量为宗旨故D选项错误，其余为正确选项

99、多选题不属于社区护理对象重点人群的是A、儿童B、妇女C、老人D、健康人群E、青年人群正确答案DE参考解析社区卫生服务的重点保健人群是指由于各种原因需要得到特殊保健的人群，如妇女、儿童、老年人等妇女因其特殊的生理特点、生理周期和生育功能，在特定时期较之男性具有更多的健康危险因素；儿童和老年人则因其特殊的生理、心理特点较成年人更易患病和死亡，故妇女、儿童和老年人成为社区卫生服务的重点保健人群

100、多选题社区传染病流行的基本环节包括A、传染源B、传播途径C、易感人群D、社区组织结构E、人们的生活习俗正确答案ABC参考解析传染病的护理管理应重点抓好控制传染源、切断传播途径、保护易感人群3个环节故ABC对C、健康信念认同D、态度转变E、采纳健康的行为正确答案A C DE参考解析健康传播的效果分为4个层次知晓健康信息，健康信念认同，态度转变，采纳健康行为

11、多选题格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是A、倾向因素B、强化因素C、促成因素D、环境因素E、行为因素正确答案DE参考解析任何行为都受到3类因素的影响，每类因素都会对行为产生不同的影响，此3类因素是倾向因素、促成因素和强化因素

12、多选题属于人的本能行为的有A、摄食B、性行为C、锻炼身体D、逃走E、睡眠正确答案A BDE参考解析人类的本能行为由人的生物性决定，是人类的最基本行为，如摄食行为、性行为、躲避行为、睡眠等

13、多选题在健康信念模式中，健康行为的采纳与哪些因素有关A、对疾病威胁的认识B、对健康行为益处的认知C、对健康行为障碍的认知D、社会人口学因素E、提示因素正确答案A BC DE参考解析健康信念模式是一个结构模型，主要由4部分组成对疾病威胁的认知、自我效能、提示因素、影响及制约因素人的健康信念通常会受以下4种认知程度的影响

（1）对疾病易感性的认知；

（2）对疾病严重程度的认知；

（3）对采取健康行为获益程度的认知；

（4）对采取健康行为障碍的认知

14、多选题大众传播媒介具有的特点包括A、直接性B、覆盖面广C、公开性D、传播速度快E、互动性强正确答案BCD参考解析大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目具有速度快、范围广、影响大、公开性等特点

15、多选题关于受传者的描述，正确的是A、信息的接受者B、信息的反应者C、传播行为的引发者D、大量受传者称为受众E、可以是个人、群体或组织正确答案A BDE参考解析受传者信息的接受者和反映者，传播的作用对象同样，受传者可以是个人、群体或组织大量的受传者称为受众

16、多选题维系医德依靠的非强制力量是A、卫生法规B、社会舆论C、传统习俗D、内心信念E、行政律令正确答案BCD参考解析维护医德的非强制性力量包括社会舆论、传统习俗和内心信仰卫生法规和行政律令是强制性的

17、多选题属于选择健康传播途径应遵循的原则的是A、科学性B、准确性C、针对性D、经济性E、速度快正确答案BC DE参考解析健康传播途径又称传播渠道，是信息的载体，也是将传播过程中各种要素相互联系起来的纽带进行传播活动时，总的来说应遵循以下几方面的原则

①保证效果原则；

②针对性原则；

③速度快原则；

④准确性原则；

⑤经济性原则故排除A

18、多选题人类传播活动包括A、大众传播B、组织传播C、群体传播D、人际传播E、自我传播正确答案A BCDE参考解析人类传播活动分为5种类型自我传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播

19、多选题关于“健康信息”定义的描述，正确的是A、内容与人类健康相关B、是一种宝贵的卫生资源C、包括健康相关的行为模式D、包括健康相关技术和技能E、特指健康传播中的保健常识正确答案A BCD参考解析健康信息是指与人的健康有关的信息，泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式作为健康信息应具有以下特点

①符号通用；

②科学性；

③针对性；

④适用性；

⑤指导性；

⑥通俗性

20、多选题根据提问目的的不同将提问方式分为A、封闭式提问B、开放式提问C、探索式提问D、偏向式提问E、复合式提问正确答案A BCDE参考解析提问技巧

①封闭式提问；

②开放式提问；

③探索式提问；

④偏向式提问又称诱导式提问；

⑤复合式提问根据提问目的的不同将提问方式分为封闭式提问、开放式提问、探索式提问、倾向性提问、复合式提问ABCDE都是下列哪些属于非语言传播手段选题手势服饰触摸眼神F、面部表情正确答案A BCDE参考解析人际传播非语言传播技巧

①动态体语，如以注视对方的眼神表示专心倾听，以手势强调某事的重要性等

②仪表形象即通过适当的仪表服饰、体态、姿势，表示举止稳重，有助于对方的信任、接近

③同类语言即通过适度的变化语音、语调、节奏及鼻音、喉音等辅助性发音，以引起对方的注意或调节气氛

④时空语即在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息

22、多选题属于健康教育形成评价的常用方法的是A、文献B、档案C、专家咨询D、现场观察E、专题小组讨论正确答案A BCDE参考解析健康教育形成评价方法有文献回顾、查阅档案资料、专家咨询、专题小组讨论、目标人群调查、现场观察、试点研究等故此题选ABCDE项

23、多选题脱敏疗法适用于A、恐惧症B、强迫症C、焦虑症D、紧张症E、异常癖好正确答案A CD参考解析系统脱敏疗法在护理工作中的应用

1.手术焦虑病人需要手术治疗的病人在住院过程中均存在不同程度的紧张、焦虑、恐惧心理

2.特殊检查恐惧病人对这类病人，在检查前需要对其进行系统脱敏，以顺利完成检查

3.社交恐惧病人对于患有社交恐惧的病人，系统脱敏疗法是比较好的几种心理干预方法之一

24、多选题影响行为的因素主要包括A、倾向因素B、修正因素C、提示因素D、促成因素E、强化因素正确答案A DE参考解析影响行为的因素，任何行为都受到3类因素的影响，每类因素都会对行为产生不同的影响，此3类因素是倾向因素、促成因素和强化因素

25、多选题属于健康促进步骤的是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、评价阶段E、健康教育诊断正确答案A BCD参考解析健康促进的步骤有

①社会诊断；

②流行病学诊断；

③行为与环境诊断；

④教育与组织诊断；

⑤管理与政策诊断；

⑥评价阶段

26、多选题下列符合医院健康教育特点的是A、又称临床健康教育B、又称患者健康教育C、是有目的、有计划、有系统的健康教育活动D、促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式E、目的是防治疾病，促进身心康复正确答案A BCE参考解析医院健康教育也称临床健康教育，患者健康教育，健康教育不是单一的，既有调查研究，又有计划、组织、评价的系统干预活动健康教育的目的是改善对象的健康行为，防治疾病，增进健康健康教育在融合其他学科理论知识的基础上，初步形成自己的理论和方法体系

27、多选题社会主义的医德关系应是A、谋生协作型B、赐舍恩惠型C、友好合作型D、排斥对立型E、志同协调型正确答案c E参考解析社会主义医德基本原则三个方面的内容相互依存，相互渗透故医德关系应是友好合作型和志同协调型

28、多选题关于人际传播的描述，正确的为A、又称亲身传播B、是建立人际关系的基础C、是人与人之间直接的信息交流D、是共享信息的最基本的传播形式E、是信息在头脑中加工处理的过程正确答案A BCD参考解析人际传播又称亲身传播，是指人与人之间面对面直接的信息交流，是个体之间相互沟通人际传播是建立人际关系的基础，是共享信息的最基本传播形式

29、多选题患者健康教育的实施程序包括A、评估教育需求B、确定教育目标C、制订教育计划D、实施教育计划E、评价教育效果正确答案A BCDE参考解析患者健康教育的实施程序为评估教育需求、确定教育目标、制定教育计划、实施教育计划、评价教育效果

30、多选题属于强化因素的有A、社会的支持B、同伴的影响C、亲属以及保健人员的劝告D、信念和价值面E、矫正行为正确答案A BCD参考解析强化因素是存在与行为后强化（或减弱）某种行为的因素，如奖励或惩罚以使某种行为得以巩固或增强、淡化或消除强化因素多指与个体行为有直接影响的人，如有关的保健者、教师、长辈、父母亲、领导等强化因素的积极与否取决于重要人物的态度和行为故选ABCDo

31、多选题人际传播的形式包括A、咨询B、交谈C、劝服D、指导E、自我传播正确答案A BCD参考解析人际传播形式有咨询、交谈或个别访谈、劝服及指导4种

32、多选题关于健康教育评价的描述，错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中正确答案BCDE参考解析健康教育评价，如社区健康教育评价，是对社区的健康教育活动进行全面的监测、核查和控制，是保证社区健康教育计划设计、实施成功的关键措施社区健康教育的评价应贯穿社区护理教育活动的全过程而不是仅存在于某个时段的因此，对应选项BCDE都是错误的

33、多选题形成性评价的内容包括A、教育材料发放系统B、目标人群的基本特征C、针对政策和环境进行评价D、目标人群对各种干预措施的看法E、根据新情况对计划进行适度调整正确答案A BDE参考解析形成性评价形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价

34、多选题患者健康教育的实施程序包括A、实施教育计划B、评估教育需求C、确定教育目标D、制订教育计划E、评价教育效果正确答案BCDAE参考解析患者健康教育的实施程序为评估教育需求、确定教育目标、制定教育计划、实施教育计划、评价教育效果

35、多选题护理健康教育主要基础学科包括A、社会学B、传播学C、行为科学D、教育学E、预防医学正确答案A BCDE参考解析护理健康教育主要基础学科包括社会学、传播学、行为科学、教育学、预防医学等学科

36、多选题传播具备的基本特征A、社会性B、特殊性C、工具性D、共享性E、互动性正确答案CDEA参考解析传播具有普遍性、工具性、共享性、互动性、社会性

37、多选题常用的个体行为矫正技术有A、脱敏疗法B、物理疗法C、厌恶疗法D、示范疗法E、强化疗法正确答案A CDE参考解析个体行为矫正技术包括有脱敏疗法、厌恶疗法、示范疗法、强化疗法

38、多选题社会主义医德幸福观认为A、医德幸福是健康的物质需要和精神需要的适当满足B、医德幸福建立在辛勤的工作和劳动的基础之上C、首先要关注个人幸福D、防病治病，维护人民健康是最大幸福E、必须把个人幸福与集体幸福统一起来正确答案A BDE参考解析社会主义医德幸福观认为医德幸福是健康的物质需要和精神需要的适当满足，建立在辛勤的工作和劳动的基础上，把个人的幸福与集体幸福同意起来，维护人民健康是最大的幸福

39、多选题健康教育处方具备的特点有A、普及性B、针对性C、具体性D、可操作性E、通俗易懂性正确答案BCD参考解析健康教育处方具备的特点有针对性、可操作性、具体性等

40、多选题流行病学诊断所具有的综合性指标包括A、死亡率B、发病率C、伤残率D、不适E、不满意正确答案A BCDE参考解析流行病学诊断所具有的综合性指标包括死亡率、发病率、伤残率、不适、不满意。