高考作文写作指导作文开头写作方法

高考作文写作指导作文开头写作方法精彩的开头从某种意义上说是一锤定音的，它常常对作品的基调，氛围，情境起定调作用许多名著，无不以凤头取胜《三国演义》开篇就是“话说天下大势，分久必合，合久必分”这个开头不仅为全书内容进行指向，同时也作为一句真理性的概括为后人所引证《安娜卡列尼娜》的第一句是“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸”，以这哲理性的开头统率全篇，真令人佩服《六国论》的“六国破灭，非是不利战不善，弊在赂秦”，《任弼时同志二三事》的“弼时同志一生有‘三怕一怕工作少，二怕麻烦人，三怕用钱多”，这些开头都引人入胜，启人心智开头方法很多，或紧扣题意，开宗明义;或欲扬先抑，引起波澜;或娓娓道来，解人疑窦;或设置悬念，引人入胜;或抒情达意，放纵奔流;或描景状物，渲染气氛;或提供背景，纵横辐射……方法点拨“先规矩而后巧”，这里对议论文开头的写作“规矩”做一点探索，供同学们参考

一一、正向切题法.说明1所谓正向切题，就是作文的开头语同作文的中心论点保持同一方向，直截了当提出论点做法是，论点是什么就说什么，不枝不蔓这是最基本，也是最常用的开头方法优点是开门见山，一语破的;切题快捷，观点明确举例:智慧大于力气

2.力气是有限的，而智慧是无穷的做一件事，往往用力不能取得成功，用智慧却达到预想的目的

二、反向切题法.说明1作文时，常常有这种情况自己要论证的观点与传统的、一般人的观点相对或相反，而那些观点从某个角度说又没有错为了不引起误解，作文开头先“反向”肯定那些观点，然后再回头提出自己的观点，这就是反向切题这是一种“反弹琵琶”的开头方法，常用来写感受独特，具有“反弹琵琶”新意的作文开头优点是开场圆满，滴水不漏举例失败与成功

2.人们常说“失败乃成功之母”这话有道理，但反过来说成功乃失败之母，在某种情况下，却同样也不错

三、设喻切题法说明1设喻切题就是作文开头先叙述一个故事、寓言或者是笑话，做为譬喻，然后从譬喻中引出或总结出要论证的中心论点用这种方法开头，优点是观点的提出顺理成章，论点未经正式论证已有立足的根基但叙述要简要概括，能说明问题即可，不能有言必叙，甚或写成一篇小记叙文，以至影响论证举例不逐春风上下狂2明人刘基所写的《郁离子》上记载了这样一个故事有人学做雨具，三年后手艺成而天大旱，雨具没人要;于是改做桔（一种汲水工具）三年后手艺成而天大雨，桔又没人要了，于是他又回头来再做雨具不久，农民蜂起造反，大家改穿戎服，很少用雨具的，他想再改行造武器，可是已经老了这个故事说明做事最忌三心二意，随波逐流参考例文3宋人王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说一个叫方仲永的人，儿童时代写诗名扬县城，于是，他的父亲每天拉他周游混饭而不使之学，少年时代开始显得平凡，到了青年时代就“泯然众人矣”这篇文章向人们揭示一个哲理天资聪慧的人，也要勤奋努力，响鼓也要重锤敲

四、引言切题法说明1引言切题就是作文开头先引用一句别人的话（、警句、俗语、谚语等），用这话作为作文的中心论点或从中引出中心论点用这种方法开头具有与设喻切题同样的优点需要注意的是，引言与中心论点要一致举例2例一为者常成行者常至齐国国相晏子有句话“为者常成，行者常至”这是说，只有不断地去做，去实践的人，才能获得成功；只有不断前进的人，才能达到目的

五、以事切题法说明1以事切题就是作文的开头先叙述一件事，然后根据所叙述之事，提出论点;或从此事联想开来，引出自己的观点，或者只是引出论题所述之事可以是国家大事，世界要闻；也可以是凡人小事，自然现象;还可以是逸闻轶事，文艺传奇用这种方法开头，优点是有事可论，针对性强；由此及彼，文路开阔举例:从笋顶石块说起2我时常观察自然界，观察生活，有时观察对象极为平常，极为细小，进而同自己连起来想一想，颇有得益比如这幼芽吧，小时侯在江南农村，屋角阴暗潮湿的地面上，几粒麦子或几粒绿豆在毫无压力的情况下长出来，长长的，细嫩细嫩，一碰即断;而屋后竹林里的春笋，从土屋和石块的重压下顶出来，壮壮实实他们给我留下的印象和感受极不同前者唯有可怜而已，而后者，则是力量和奋斗

六、复述切题法说明1这种方法只适用于材料型作文，书评等常用这种方法开头其做法作文开头先简要、概括地复述所给材料的内容，然后提出自己的观点所给的材料可以是文，也可以是图对材料的复述要择其要点，删其细节，不可弄成对原文的改写，扩写或原本翻译；同时复述的语言也有别于记叙文，而更适合用议论文的语言有些复述可叙述中夹杂着议论这种方法与正向切题法的区别是正向切题法先提出论点，后复述材料内容;复述切题法是先复述材料内容，后提出论点这种方法与设喻切题法、以事切题法也有区别复述切题法复述内容是文题给的材料;设喻切题法的譬喻与以事切题法的事情，都是自己原来掌握的材料复述切题法的优点是先使读者对所读材料内容有个大概的了解，便于对全文论点和论证的理解；同时又便于作者根据材料内容产生联想，发挥开去，给本论部分的论证留出充分余地举例2仔细阅读下面短文，写一篇读后感的开头，题目自拟画蛋达芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利名城佛罗伦萨拜画家佛罗基奥为师老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手他画了一个又一个，足足画了十几天老师见他有点不耐烦了，对他说不要以为画蛋容易，要知道，一千个蛋当中从来没有两个完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换角度去看，形状也就不同了所以要在纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可佛罗基奥还说反复地练习画蛋，就是严格训练用眼细致地观察形象，用手准确地描绘形象;做到眼手一致，不论画什么就都能得心应手了后来达芬奇用心学习素描，经过长期的尖艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师实例操作万丈高楼平地起的基础训练的结达芬奇小时学画是从画蛋开始的，他在老师的指导下，经过严格的训练，终于作到了眼手一致，下笔得心应手，成为一代绘画宗师达芬奇成功的事迹告诉我们万丈高楼平地起创作出不朽的名画，乃是因为经历了长期画蛋果做其他事情也一样，只有打下坚实的基础，才能在将来有所造就

七、设问切题法说明1设问切题就是作文的.开头，先就要议论的问题，提出疑问，然后在回答中提出自己的观点用这种方法的优点是论点清楚，吸引力强，引人深思、举例:谈美2人总是爱美的然而什么才是我们要追求的真正的美呢？碧绿如茵的草坪，五彩缤纷的繁花，秀丽奇绝的山水，月明星稀的夜晚……这是大自然的美，它能给人以赏心悦目的感受，陶冶人们的性情，自然应是我们所追求的环境美的一部分，但这不是最主要的美那么，什么才是最主要的美呢？车尔尼雪夫斯基说得好“美是生活”人们生活中美的语言、美的行为、美的心灵、美的生活方式，这些，才是我们追求的最主要的美

八、类比切题法.说明1类比切题就是在作文的开头，摆出一个或几个属性相类的观点或事物，通过类比，提出自己的论点或要议论的论题用这中方法开头的优点是使抽象的论点或论题形象化，同时又具备设喻切题的优点.举例从教师节发奖品谈起2节日会餐，会给人增加一些营养，但要想生肌长肉，光靠节日会餐，是不够的;教师节发奖品也是这样，它也许可以解决一点问题，但要真正提高教师地位，使教师成为人人羡慕的职业，单靠教师节发点奖品，肯定是不行的

九、释义切题法.说明1释义切题法就是作文开头将标题或有关概念的含义解释一下，在解释中提出或暗示出自己的观点用这种方法开头的优点是概念明确，便于议论举例:论“实惠”

2.“实惠”一词本来是人们生活中的习惯用语，意即“实际的好处”可当今的“实惠”，却有了新的含义你看甲称自己“实惠”，子女被优先安排了工作；乙道自己“实惠”，硬是闹上了一级工资;丙说自己“实惠”，抢占了一套住房……凡此种种，不一而足这样赤裸裸的自我表白，恰恰说明他们是利己主义者在他们眼里，什么政治，什么祖国前途，人类理想，都没有关心的必要，好象马克思主义时兴一阵，现在就不那么时兴了

十、铺陈切题法.说明1在作文中，先对与论题有关的事物铺叙一番，然后切入论题来，这种开头方法就是铺陈切题法这种方法常用于感情色彩浓烈的一些论题，因此，它的优点是便于表达出强烈的思想感情，突出中心论点.举例小议中学生活2在人们眼里，学生时代是最美好、最幸福的时代记得有一首歌就这样唱道“什么时光最值得真爱哪是幸福的中学时代;什么时光最难以忘怀是那美好的中学时代”然而，在应试教育重压下生活的中学生活，是不是这样美好幸福呢？。