高考作文写作指导半命题作文

质”……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，激浊扬清，此乃本文宏旨量“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种载体用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用（）填题，要与命题要求暗合神契2命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔知己知彼（命题者），方能百写不殆“在面前”是前几年湖北省的高考题，稍一端详，可知文题是一个表示态势的介宾短语为何以态势命题最终目的是什么？让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花;也可能是无形的，如威胁、困难;可能是惬意的，如奖状、成功;也可能是恶劣的，如挫折、歹徒运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力地刻画人物形象，凸现文旨意念面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为“在哥哥面前”“在房屋面前”“在校门面前”，如此，也能行文，但陡然增大了深层构思的困难前一题除了点明兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系;而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求（）填题，要切中题旨文意3如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思如“长大了”一题，载体部分空缺，怎样填题为好关键是对点明文旨的“长大”怎样理解对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍一是增高长重（一般生理现象）；二是思想成熟（高级智能现象）；三是学业（事业）有成（有为）（社会现象）对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅;按第二第三种含义填题，能揭示人与事的,底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念那么，题中的空白是不是只能填写人称呢不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物、植物或静物呢如生物小组的良种兔、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长又如文题“我学会了，题中“学会”一词常见惯用，但纳入文题，其旨意就应仔细琢磨了这里当指学习并掌握了某种有用的知识、技能与本领，连上前面的“我”，渗出一种可贵的自豪激情对题旨揣度有高下，填题也就有优劣如“我学会了骑车”“我学会了烧菜”“我学会了打球”一一填题正确，流于一般“我学会了讲文明”“我学会了自卫”“我学会了珍惜时间”一一填题深刻，题旨凸现“我学会了打牌”“我学会了赚钱”“我学会了吸烟”一一填题错误，题旨走穴填题，要正中自己的生活储存4巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备且看“一段美好的生活给我的”一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”一学生失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”一学生在校运动会米赛跑中不支落伍，是班3000上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”又如“我同桌”一题，题目已经限定了载体，如何填充为好，仍视素材而定如果同窠聚新来乍到，虽印象鲜明，但交往很少，可填“的”，以便从旁观察描述如果与同桌交往频繁，碰碰磕磕，时有冲突，填“和”为宜，以展示矛盾冲突中的人物形象如若对同桌的某一印象和某种情感强烈，不妨选填“敬佩”“恨”“同情”“鄙夷”等填题，要力求创意新颖5填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震这，主要讲究填题的深加工了一组中学生面对“我生活在之中”的半命题，有如下填题，试作比较:填“家庭”“学校”“社会”一一浅薄直露，味同嚼蜡;填“集体”“亲人”“友谊”一一正确平常，流于一般;填“麻将声”“追星族”一一切中时弊，发人警醒;填“题海”“夹缝”“梦魇”一一比喻形象，深出格题面的新与俗制约文面的新与俗填题，要符合情理、逻辑6填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑如“我第一次，如若有人填上诸如“哭”“淘气”“唱歌”“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”“登台演戏”“领奖”“下水”则浅，因为这一类“第一”都是不难确认的如能变向运思，选填“说谎”“当家”“打工”“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合于逻辑，不违情理填题运思应当谨记文章是生活的反映，真实是文章的生命，巧而伪是不足取的总之，题贵新颖，半命题作文的拟题追求的同样是务求准确、生动而有魅力只要平时注意积累文化知识，正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让评卷老师“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题。